新媒体时代新生代农民工培训问题研究

鉴于新生代农民工已融入新媒体时代和传统培训的种种弊端，提出了一种对新生代农民工进行培训的新手段——新媒体培训，并分析了该培训手段的优势，新媒体信息传播的开放性拓展了新生代农民工培训的空间，新媒体信息传播的多样性增强了新生代农民工学习的自主性，新媒体信息传播方式促进了新生代农民工共享优质教育资源。最后提出通过更新培训观念、制作学习短片、网络教学与传统面授培训相结合和组建一支专业化的专家培训队伍，实现新媒体时代农民工培训任务。     

建设部推出五项措施5年将培训500万农民工

从全国建设人才工作会议获悉：农民工已成为建设领域从业人员主体，而经过培训的农民工不到总数的10％。建设部决定推出五项措施确保完成5年培训500万农民工的目标。     

建立劳动力输入地农民工培训工作的长效机制研究

农民工培训工作以前主要在输出地开展,随着社会经济发展水平的提高和产业的不断升级,劳动力输入地应该承担更多的农民工培训工作,建立劳动力输入地农民工培训问题的长效机制就成为当务之急。本文在对国外有关农民培训的做法分析基础上,针对中国农民工培训工作中存在的问题,提出了劳动力输入地农民工培训工作长效机制的对策。     

今年中央政府将投资6亿元培训农民工

据悉，2006年中央财政共安排6亿元补助资金用于农民工培训，将安排示范性培训任务350万人。     

农民工职业技能培训的现状、特征与对策

农民工职业技能培训是农民工人力资本投资和积累的重要途径,是解决农民工问题的重要途径。虽然各地的农民工培训工作取得了很大的成绩,但仍然存在培训经费投入不足、培训规模较小、培训时间无法保障、培训质量不高、培训机制不健全等问题。造成这些问题的原因除了政府重视不够外,主要是由于农民工职业技能培训自身的原因。因此,必须加大培训经费投入、开发多种培训途径、优化培训内容、完善培训机制,才能做好职业技能培训,提升农民工的人力资本。     

农民工培训机制问题探析

农民工培训机制是指农民工培训组织系统以及农民工培训组织之间的相互作用过程和方式。农民工培训机制包括能够充分调动农民工、用人单位和教育培训机构参加或组织培训积极性的的竞争激励机制,以政府投入为主的多元投入机制以及农民工教育培训机构的组织形式及其运行方式的教育培训机制。     

农民工培训:新农村建设中的一个社会问题

农民工培训是继农民工城镇准入和权益保护之后的又一前沿问题。当前农民工培训工作面临着需求不旺和有效供给不足两个方面的大问题,从经济学的角度出发,通过对这些问题及成因进行具体分析,提出一些行之有效的对策,为有关部门开展农民工培训工作提供参考。     

关于农民工培训内容的探讨

提出农民工培训内容的设计原则和10种设计思路。采用提出的农民工培训内容的5项设计原则和10种设计思路进行农民工培训内容设计,有利于提高农民工的素质和就业能力。提出的农民工培训内容5项设计原则和10种设计思路可供农民工培训学校参考。     

关于强化农民工培训的思考

农民工的培训工作是涉及政府与用人单位、职业技术学校与社会力量办学机构的系统工程。政府应发挥农民工培训工作的主导作用,在政策制定、税收减免、财政支持等方面培育和促进农民工培训市场的发展,企业要自觉地把农民工技术人才的培养、使用和提拔工作列入企业制度,学校应肩负起社会责任,把农民工技术培训和劳动就业结合起来。     

浅谈农民工培训

大力开展农民工培训的职业教育是农广校今后的主导工作方向.结合教育学、营销学和职业教育理论谈论农广校的农民工培训.初步探讨性定义"农民工"为"工人",是城镇多种经济实体的职工.