灰色-马尔柯夫链预测优化模型——以江苏省物流需求预测为例

认为应该尽量慎重使用或者少用网瘾一词，网瘾是对极端不当的使用网络的一种描述。不应该将网瘾与毒瘾类看待，更不应该对所谓网瘾进行医学药物治疗。部分青少年伦理教育缺失，理想缺失，正确的伦理价值观导向缺失，是深层次不当使用网络的根本原因。应加强对网络文化和网络游戏产品的内容监管监控和伦理审视，全社会要高度重视青少年理想教育与伦理价值导向问题，更多关注孩子的心灵成长和心理建设，从而在根本上解决青少年的心理危机问题。     

试论高等职业教育中的技术伦理教育

我国经济技术的迅速发展、高职德育内容的丰富以及高等职业教育发展的内涵迫切需要在高等职业教育中进行技术伦理教育.我国举办高职教育的院校进行技术伦理教育的现状不容乐观,可以借鉴国外的经验,从校园建设、课程体系、教师以及学生的角度采取措施加强其技术伦理教育.     

医学物理绪论课教学内容探讨

该文探讨医学物理学绪论课教学内容的设置.为了让学生充分认识医学物理在医学中的重要性,该文选择了两方面的教学内容,一是医学物理学学科的介绍,二是物理学与医学的关系.前者包括学科起源和发展、专业教育状况以及医学物理师的作用,让学生从学科高度认识医学物理学的重要地位,后者通过较为具体的例子让学生了解物理学与医学的密切关系.     

安徽省高中学生生物伦理现状调查研究

科学的发展和技术的应用尤其是生物科技的应用,会带来一些伦理问题,因此加强生物伦理教育已成为解决科学、技术、社会关系的一条重要途径。在对我省部分中学生的生物伦理知识水平现状进行抽样调查及综合、分析的基础上,本文认为绝大多数中学生能持有正确的生物伦理观,新闻媒体在学生的生物伦理观形成过程中起着非常重要的作用,并且中学生物教学在生物伦理教育中的作用有待加强。     

医学生生命伦理教育初探

近几年医学生的某些违反伦理的行为屡屡发生,该文分析了生命伦理教育对医学生成长的必要性,针对目前开展医学生生命伦理教育的现状,提出应当构建一个系统、全面的生命伦理教育课程体系,强化实践功能,加强校园环境的建设,参考国内外一些相关的经验,帮助医学生建立正确的生命伦理认知,构建自己的生命伦理观.     

多元文化视域下大学生体育伦理意识培养研究

面对现实中不断涌现的伦理缺失现象冲击,青年大学生体育伦理意识逐步淡化.体育伦理教育作为学校体育教育的重要组成部分,应从奥运精神的传承、课堂教学、体育竞赛等方面加强对大学生体育伦理意识的培养.     

试论土地伦理与农村土地整治

在对土地伦理概念及其内涵认识的基础上,论述了土地伦理与农村土地整治的关系,并结合我国农村土地整治的实际情况,提出加强土地伦理研究,促进农村土地整治健康发展的主要对策措施。     

西方主要发达国家与我国社区卫生服务体系的比较

通过对西方发达国家社区卫生服务体系的研究,给在发展中的中国社区卫生服务提出了新的课题和思考。认为在我国现阶段对发展社区卫生服务认识不足、经费缺乏、人员素质差、卫生资源配置不合理的情况下,应该提高对社区卫生服务重要性的认识;筹集和合理配置卫生经费、资源;加强社区卫生服务医学人才的培养,加快社区卫生服务队伍的建设;规范管理社区卫生服务机构。从而建立健全我国社区卫生服务的长效机制。     

森林可持续经营伦理诉求的主成分分析

森林可持续经营是林业可持续发展的核心,提高人的伦理认识水平可以促进森林的可持续经营.对南京居民的调查研究表明,森林管理、森林采伐、森林再造是森林可持续经营过程中融合伦理意识的重要环节,加强法制监督、提高国民素质是解决伦理意识问题的关键,人们对森林资源状况、森林政策信息、林业发展水平、森林多元价值的了解和认识是影响人们对森林可持续经营伦理意识的重要因素.     

加强我院医学生人文素质教育的探索与实践

人文素质教育是通过各种教育活动 ,使人类优秀的文化成果转化为受教育者的人格、气质和修养 ,从而成为维系社会生存和发展的重要因素。在医学教育中 ,传授认识、预防、治疗疾病的方法是基本内容 ,医学服务的对象是人 ,相对于传授认识、预防和治疗疾病的方法 ,尊重人、关怀人的教育更是最基本的内容。随着社会发展、科技的进步和医学模式的转变 ,对医生的要求也发生了转变 ,对医学生的培养提出了新的要求 :在医学教育的过程中必须树立以人为主体的观念 ,加强文、理、医渗透和多学科交叉融合 ,加强医学生的人文素质教育 ,培养出优秀的医学人才…     

再论森林保护与森林医学

从我国林业的发展历史和现状出发,以人们对森林疾病重要性认识的不断深化为依据,进一步阐述森林医学与森林保护,森林医学与医学森林,森林医学与森林病虫害防治的关系。     

农民生态伦理教育的障碍与应对措施

加强农民生态伦理教育是推进生态文明建设之必需。当前,农民生态伦理教育缺少政府支持、措施配套、教育适应和农民参与。针对农民的生态伦理教育,需要政府重视,科学规划,转变教育理念,完善教育体系,强化农民的进取意识、公共意识、责任意识。     

环境伦理学对工程活动的审视

对工程治砂和环境伦理学的概念进行了分析,指出工程活动作为一种改造自然的“造物”活动,势必产生如环境污染、生态圈破坏、自然资源浪费和忽视生态价值等后果;环境伦理学把自然环境作为研究对象,提倡重视自然本身的价值,倡导关注工程活动对自然环境的伦理责任.进而提出可持续发展、加强工程伦理教育等伦理问题的消解对策.     

大学生生命伦理教育路径探讨

近年来,不断发生的各类大学生伤害生命的惨剧警示我们,大学生生命伦理教育已经成为当前一项十分重要而紧迫的任务。大学生生命伦理教育应围绕树立大学生"敬畏生命"思想这一核心,抓好生命知识教育、生命伦理基本原则教育、生命责任教育、死亡伦理教育等重点,通过构建生命伦理教育课程体系、开展相关校园活动、组建学生社团、广泛参与社会实践、加强自我教育和品德修炼等途径来实施。     

要大力加强大学生的理想信念教育

必须深刻认识加强大学生理想信念教育的重要性和紧迫性，紧扣理想信念教育的重点，主要包括：加强马克思主义信仰教育，建设有中国特色的社会主义信念教育，正确处理个人理想和社会理想的关系教育，树立理想和实现理想关系的教育。     

论现代远程高等职业教育在新农村建设中的作用

通过对新农村建设中普通高等职业教育存在对农村高职教育的地位和重要性认识不足、农村高职教育费用高等问题的分析,提出了现代远程高等职业教育发展的契机和优势,对其重要作用进行了论述,并提出了深入发展的思路。     

农民生态伦理教育的任务与原则

调查结果显示,农民生态伦理教育需要加强。农民生态伦理教育承担着传播生态规范、普及生态知识、提高生态意识、培养生态情操等任务。要面向全体农民,提供终身生态伦理教育,要分阶段实施,因势利导,理论联系实际。     

PBL融入医学人文素养教育的意义初探

加强医学人文建设,构建和谐医患关系,培养德医双修的"卓越医生",对推动我国医疗卫生事业健康持续发展有重大意义."以学生为中心,问题为导向"的PBL有着丰富的医学人文内涵:小组讨论提升学生的沟通能力,疾病诊疗认识医学的未来难题,情境模拟培养综合职业素养.PBL教学与医学人文教育是相辅相成.     

浅析高校生态伦理教育的现状及教育对策

目前,生态环境问题已经成为影响整个人类生存和发展的全球性问题。文章结合思想政治教育的时代背景,从国家、学校和学生三个方面分析了我国高校生态伦理教育的现状,并针对现状提出了加强高校生态伦理教育的对策。     

加快教育统计改革步伐,适应高等教育的发展

本文通过对教育信息化给传统高等教育带来的影响和变革的分析,提出只有加快教育统计改革的步伐,才能适应高等教育的发展。通过采取切实提高对教育统计信息化重要性的认识、做好教育统计信息资源的开发和建设、加强教育统计信息化队伍建设、增加教育统计信息化建设的投入等措施,使教育统计在我国高等教育事业变革和创新中发挥重要作用。