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传统课程与教学设计在引入多元智能理论后增加了变革的新视角和切入点。"机械制造工艺学"课程的现状与多元智能理论的特点相结合,通过多元智能理论在"机械制造工艺学"课程教学中的应用,来探讨多元智能理论在"机械制造工艺学"课程教学中的应用策略。以教学观点、教学体系、教学方法和评价体系等为视角,探索提高教学质量和教学效果的措施;并通过实际应用效果进行分析,表明其可行性。 相似文献
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利用控制变量法,研究了声源振幅、频率以及距离对声音接收器激发效果的影响。结果表明,振幅增大会使声音接收器激发效果值升高,但增速逐渐减缓;声源频率升高会使激发效果值先增大后减小,呈现"单峰性";声源和声音接收器间距离增大时激发效果值会逐渐降低。影响声音接收器激发效果的根本原因是声音的性质及声音接收器的结构特点。如果将研究成果合理应用能在"销"和"售"两方面激发市场的活力。 相似文献
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<正>为了验证"禾肥宝"牌酵素有机肥在胡萝卜上施用效果,为加快肥料登记和生产应用提供前提条件和科学依据,以便今后在胡萝卜施肥上大面积推广应用,农业技术推广站在乌兰县柯柯镇托海村安排了肥效小区试验,试验结果如下: 相似文献
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应用不同材料制作药袋,做成"灭蚁灵"药包,在桉树林下诱杀白蚂蚁,诱食效果试验表明:纸质材料做成的药包诱食效果比尼龙质的药包好;不同处理的药包诱食消耗结果具有极显著差异。其中,9号药包在所有试验材料中表现最为突出。 相似文献
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高浓度复合肥料水稻田间肥效试验分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本试验研究了"六国"牌3种高浓度复合肥在水稻上的应用,结果表明:对增加水稻的有效穗,促大穗多粒,增加实粒数都有明显的效果;施用含硫基的复合肥对水稻增产增收的效果好于等纯养分的氯基复合肥. 相似文献
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罗武中 《中国农业文摘-农业工程》2016,28(4)
<正>为验证广州渠得生物科技有限公司生产的"中量元素水溶肥料"在菜心上的应用效果,开展菜心喷施"中量元素水溶肥料"小区试验。1材料和方法1.1试验地点试验设在菜园地进行,试验地土质为沙壤土,肥力中等,前茬作物为韭菜。试验地土壤分析结果见表1. 相似文献
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目的探讨基于"雨课堂"教学平台在《Excel在会计中的应用》教学中的应用效果。方法将我校2017级会计专业7、8班学生共计94人,随机分成2组,第一组为实验组共计48人,使用"雨课堂"进行信息化教学;第二组为对照组共计46人,采用传统授课方式进行教学,以讲解if函数为例。实验组和对照组均由本人授课,比较学生平时成绩和期末考试成绩,并通过问卷星调查学生使用效果评价。结果实验组学生的平时成绩和期末成绩均高于对照组;并且实验组学生对"雨课堂"的学习体验和知识的实际运用技能明显高于对照组。结论基于"雨课堂"的信息化教学模式不仅提高了教学效果而且促进教与学的双向活动。 相似文献
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<正>2009年,"芭田"首次提出了灌溉肥,一经推出就以其高效、易溶、节水等特点广受农户的好评。"芭田"通过不断探索和总结"肥料、方法、设施"协同增效的施肥模式,致力于为用户提供最有效的施肥解决方案。在众多作物中,芭田灌溉肥在果蔬种植中的应用效果最为明显。 相似文献