ERP沙盘实训在高职财会教学中的应用刍议

自新课程教学改革以来,社会发展对于高职院校培养出来的财务会计人员的实践技能要求也变得更加严格,文章将主要针对ERP企业沙盘实训教学法的应用展开讨论,希望高职学生可以在ERP沙盘实训活动中,深刻地意识到在实际工作岗位当中财务会计工作的重要性,在实训的过程中培养自身的财会专业素质.     

企业经营沙盘模拟实训课程改进思路

在高职高专教育中,为增强学生的自主创新能力,学校引进了很多新型的教学方式。企业经营沙盘模拟实训课在借助沙盘模具的基础上,基本再现了企业生产经营管理的全过程,从课程内容到实践内容都有独特的优势,可以帮助学生更好地掌握所学的管理知识、管理技巧,从实际操作及案例中获得启发。在课程实施过程中,还有一些值得改进的地方,笔者结合自己的教学经验对课程教学提出了改进思路。     

亚麻籽脱壳机脱壳性能试验研究

研究影响亚麻籽脱壳机脱壳率和损失率的有关参数,可提高亚麻籽脱壳效率。为此,研究了亚麻籽含水率、沙盘转速、沙盘间隙对亚麻籽脱壳率和破碎率的影响,并利用Design-Expert中的响应面中心组合法优化脱壳条件。结果表明:亚麻籽含水率、沙盘转速、沙盘间隙对脱壳率和损失率有显著的影响。同时,利用响应面建立亚麻籽脱壳数学模型,确定了亚麻籽脱壳最佳条件:亚麻籽含水率1.65%、沙盘转速为1 670r/min、沙盘间隙为1.6 0 mm。在此条件下,亚麻脱壳率为6 0.8%,试验值与预测值的误差为3.9 3%;脱壳损失率为5.3 7%,与预测值的误差为4.27%。     

《沙盘模拟企业经营》课程教学研究

指出了《沙盘模拟企业经营》是一门以仿真模拟为手段的经营类课程,探索了沙盘模拟规则以及企业经营过程中广告博弈与企业经营绩效之间的辩证关系.     

经管类专业ERP沙盘模拟实验教学改革研究探讨——以福建师范大学闽南科技学院为例

ERP沙盘模拟实验课通过让学生进行角色扮演而直接参与模拟企业的经营运作中,有利于培养学生的综合素质。笔者以福建师范大学闽南科技学院的教学实践为基础,通过分析ERP沙盘模拟实验教学目前面临的主要问题,并针对问题提出相应的改革策略,希望能进一步提升ERP沙盘模拟实验的教学效果。     

基于ZigBee技术的水稻示范园区沙盘控制系统研究

水稻生产采用工厂化、精准化管理,增强水稻抗病能力,提高了水稻品质、产量。为此,设计了一套基于ZigBee技术的水稻示范园区沙盘控制系统。该系统实现了沙盘系统与实际农田环境参数的实时更新,并通过LCD屏实时更新显示园区内各项数据;LED光带动态显示园区灌溉情况,对水稻生产精准化管理具有重要指导作用。     

高职汽车检测与维修技术专业实训课程研究分析

首先从汽修专业学生情况、实训课授课班型、实训课教学过程中出现的问题、实训课教学内容、实训课程安排及实训课授课教师五个方面分析现状,在此基础上给出了相对应的汽修专业实训课程改革措施,增强学生学习热情,帮助学生跟上汽车行业发展,使汽修实训课达到预期的授课效果。     

“沙盘模拟企业经营”课程立体教学模式的构建研究

从立体化教学模式中3个维度入手,对“沙盘模拟企业经营”课程整体的教学设计以及安排进行了深入探究.     

基于网络化教学的电喷发动机实训系统开发研究

为更好地发挥电喷发动机实训教学考核系统在汽车实训教学中的优势,自主研发了电喷发动机网络化实训辅助教学系统,充分利用现有院校校园网的网络优势与多媒体教室的作用,有力地支持了汽车实训教学实验室的开发运行,并分析了电喷发动机网络实训教学的应用。     

信息化教学设计在气缸磨损检查实训中的应用

实训教学是教学中的关键一环,将信息化应用于实训教学对教学改革具有重要的实践意义。信息化实训教学主要从实训教学设计、实践操作两方面进行设计。实践效果表明信息化在实训中破解了实训人多设备少等教学难题,信息化改变课堂,提高教学实效。     

职业院校汽修专业加强实训教学的探索

指出了加强职业教育和实训教学的重要性,进而从加强实训设备的硬件建设、提高实训教师队伍的自身素质、改进实训课堂教学方法、编写实用的实训校本教材、建立和完善实训评估考核制度、搞好学生的顶岗实习等方面进行了探讨。     

基于数字孪生的开放教育远程实训教学应用研究——以“智能制造数控机床加工”为例

开放教育作为国内远程教育的主要力量,在理论授课方面已经有比较完善的解决方案,但是在实训教育方面一直存在困难。鉴于此,笔者对基于数字孪生的开放教育远程教学实训进行了应用研究,分析了现阶段开放教育远程实训的现状,剖析了数字孪生技术,讲解了远程实训模型的搭建以及学生端的实操问题,并以“智能制造数控机床加工”远程实训为例,通过数字孪生技术,介绍开放教育的实训流程以及应用端数字孪生平台。教学实践表明,基于该研究平台学生可以开展各种创新型的实验活动,有利于培养学生的动手操作、分析调试、设计的能力和创新意识,学生在数字孪生平台远程实训能有效对实训项目进行实操作业,解决了我国目前开放教育的实训问题。     

一种机械设备拆装综合实训台研究分析

本文针对机械专业实训教学设备不足,操作性不强,实训项目内容陈旧的情况,研究设计一种机械设备拆装综合实训台。文中介绍了机械设备拆装综合实训台的传动系统和结构设计特点,并对其运动参数、动力参数进行了分析。机械设备拆装综合实训台包含多种传动机构和装配结构,在结构和功能上满足机械拆装实训教学的需要。     

焊接机器人实训教改内容研究

文章对我国某高校中焊接机器人的实训教改内容进行了分析,针对其存在的主要操作问题进行了研究,并提出了实训课程质量提升的有效策略,以期为学生提供更加优良的实训条件和实训内容,优化配置实训过程中的资源实施,保证焊接机器人实训活动内容的有效完成。     

基于教育信息化的高校“数控单元实训”教学创新探索

文章为了使教育信息化技术与高等教育更深度的融合,在线下教育不能够有效进行的条件下,通过分析“数控单元实训”课程所面临的问题,并进行研讨实训教学实际、讨论解决方案到最终实施,提出了特殊条件下可以采用“多媒体课件+实训课程视频+虚拟仿真软件”的混合式教学方法,形成了实训课程线上教学的科学思路,保证了高校学生未返校期间实训教学任务有条不紊的推进,顺利完成了本学期工程实训教学计划,有效解决了工程实训线上教学中遇到的各种问题。     

五年制高职机电设备装调实训的信息化教学研究

为探讨五年制高职机电设备装调实训中信息化教学的应用与研究，首先，介绍了机电设备装调实训的重要性和现状，然后对信息化教学特点和优势进行了阐述。接着，结合机电设备装调实训的特点，分析了信息化教学在该实训中的应用现状和存在的问题，并提出了相应的解决策略。最后，总结了信息化教学在机电设备装调实训中的作用和意义，并展望了未来的发展方向。研究结果可为高职机电设备装调实训的信息化教学提供一定的理论参考和实践指导。     

数字化车间在五年制高职实训教学的应用研究

五年制高职教学承担着培养高级技术人才的重担.文章通过对五年制高职实训教学的现状分析,了解到了数据化车间构成在实训中的重要性.阐述了数字化车间在我国高职实训教学中的应用,依靠管理系统的建立,教师在实训教学过程中构成了数字化的教学平台,增强了学生的实训体验度,让学生的操作技能得以提升.     

新时期中职学校实训教学耗材的管理研究

实训教学是中等职业教育非常重要的一部分,它是提升学生素质、培养学生能力的重要途径。中职教育实训教学的主要目标是为了培养能够服务一线的、具有一定理论技术以及较高操作技能的专业型人才。因此,对于中职教学来说,在理论教学的基础上强化实训教学是非常重要的。实训教学中需要消耗各种耗材,这些耗材是保证实训教学正常开展的基础。在现实中,由于各种原因,常常疏于对耗材的管理,给实训教学带来了很大的影响。本文对当下中职学校实训教学耗材的管理进行了深入的分析,以供参考。     

基于提高建筑装饰工程专业实训教学质量的研究

建筑装饰工程专业是一门实践性较强的专业,针对专业实训教学过程中存在的问题进行了简要分析,并从实训基地建设、师资队伍建设、实训教材建设、实训教学管理等方面提出了实训教学改革的思路和方法,对专业教实训教学有一定的借鉴和帮助作用.     

基于机加实训教学的车床操作安全保护装置研究

随着高职教学的改革,实训教学的安全要求也越来越受到重视。对机加实训普通车床实训教学安全保护装置开展研究,设计制作出能消除安全隐患的安全保护装置,为教学保驾护航,避免实训过程发生安全事故。文章基于机加实训教学,分析了车床出现安全事故的原因,论述了车床操作安全保护装置的工作原理及结构设计,研究了车床操作安全保护装置,以供参考。