高职院校《机械零件加工与装配实训》教学改革

《机械零件加工与转配实训》课程是高职机械专业的基本课程,实践性很强,但在高职院校的教学现状不容乐观。为了培养更适应企业的技术人才,本文基于该课程在高职院校教学现状进行分析,提出构建以就业为导向的课程教学改革体系,为社会培养高素质的实用型人才。     

高职院校汽车技术类专业岗前实训教学探析

当前高等职业教育占据着高等教育的半壁江山,企业急需生产一线技术应用型人才,但目前高职毕业生在汽车制造、维修、服务类企业对工作经验缺乏,因此,不能很快达到企业要求。本文提出了现代学徒制岗前综合实训模式,即在毕业前夕通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式,介绍了现代学徒制岗前综合实训的前期准备工作,实训基地的建立,并对运行效果进行了调查分析,学校、学生和企业满意度很高。     

新形势下高职院校传感器实训教学的创新思路研究

传感器实训在高职院校中是一门非常重要的实践课程。但是在新形势下,高职院校传感器实训教学还是存在一些问题,因此教师必须要给予高度重视,只有将这些问题给予有效的解决,才能培养出更多竞争力较强的学生。对此文章做了深入分析,阐述了高职院校传感器实训教学存在的问题,分析了新形势下高职院校传感器实训教学的策略。     

高职理工类院校金工实训课程改革研究

高职理工类院校对专业的实践应用性要求高,金工实训课程是机械类专业学生的一门重要实践基础课,对学生、教师和学校内外基础设施要求都比较高,传统教学过程中,往往对实训操作不够深刻,基于应用型人才的培养要求,亟待从实际应用角度加强金工实训课程的教学改革研究.     

电火花成型在内锥齿轮加工中的应用

介绍了电火花加工概念、工作原理及在内锥齿轮加工的应用。     

电火花深长孔加工新工艺实验研究

随着高新科技的发展,深长孔加工应用愈加广泛,尤其在材料科学的不断进步后,传统深孔加工工艺对特殊材料的加工出现了很多不足。基于此,本研究介绍了电火花机床加工的原理,分析了电火花深长孔加工设备现状及应用领域,并基于电火花加工原理设计了一款安装在电火花机床主轴上的电磁驱动器实验装置,研究了使其驱动电极进行孔类加工的新工艺。仿真结果表明,通过实验优化驱动器参数及电火花参数,不仅提高了电火花加工精度与加工效率,也降低了电极损耗和生产成本。     

ERP沙盘实训在高职财会教学中的应用刍议

自新课程教学改革以来,社会发展对于高职院校培养出来的财务会计人员的实践技能要求也变得更加严格,文章将主要针对ERP企业沙盘实训教学法的应用展开讨论,希望高职学生可以在ERP沙盘实训活动中,深刻地意识到在实际工作岗位当中财务会计工作的重要性,在实训的过程中培养自身的财会专业素质.     

数控电火花线切割加工新技术的应用

随着微型计算机的迅速普及和数控技术的快速发展,数控电火花线切割加工新技术也得到不断完善和提高,其应用领域不断拓展。本文就实用新型的线切割加工编程、线切割电火花脉冲电源性能的提高及新型电火花线切割加工机床功能的拓展等方面进行了专题论述,介绍了这项新技术在模具和工具制造加工领域的应用。     

电极材料在电火花加工中对加工速度的影响

在电火花加工中,工具电极材料的选择非常重要,它不仅影响到电火花加工的稳定性,还影响到电火花的加工速度和工具电极的损耗。不同工具电极加工速度之所以不同,其原因在于能量在工具电极和工件问的分配比例不同,这点有关资料及教材都有定论。为什么会分配不同,却少有文章详细阐述,现就电火花加工中就常用的紫铜电极和石墨电极在加工铜时加工速度的差别及原因提出个人观点。     

基于实训型众创空间建设的高职院校专创融合人才培养模式探索

本文提出以实训型众创空间建设为突破口和平台,建立适应高职院校特点的专创融合人才培养模式,具体从建设跨专业实训型众创空间、建立学研产创融通机制、打造政行企校创新创业孵化生态链、开展以真实项目为载体的教学形式改革、完善新双师型导师培养机制等方面进行了实施路径探索。     

高职数控加工技术课程教学改革及实施探究

高职院校学生在学习数控加工技术课程时,普遍出现学习效率低下,对专业知识技能掌握不足的情况。面对这种情况,只有对高职院校的数控加工技术课程教学进行相应的改革,才能有效避免这种教学现象的发生。因此,文章通过对当前高职院校在数控加工技术课程教学中存在的问题进行分析,提出数控加工技术课程教学的相关改革及实施对策,希望能为学生更加全面高效的掌握数控加工知识做出不断努力。     

基于实训型众创空间建设的高职院校专创融合人才培养模式探索

本文提出以实训型众创空间建设为突破口和平台,建立适应高职院校特点的专创融合人才培养模式,具体从建设跨专业实训型众创空间、建立学研产创融通机制、打造政行企校创新创业孵化生态链、开展以真实项目为载体的教学形式改革、完善新双师型导师培养机制等方面进行了实施路径探索。     

高职院校计算机应用技术在教学改革中的研究

计算机技术的高速发展为越来越多的人带来了便利,很多企业的核心岗位对计算机都有一定的要求。计算机应用方面的课程也是高职院校开设的必修课程。在计算机应用技术的教学中,部分老师所传授的知识只是最基础的计算机应用基础,没有让学生学习更全面的计算机技术。本文总结分析了当前高职院校计算机应用教学模式,并对当前教学中存在的问题进行了深入分析。     

高职数控加工实训体系的完善策略

根据我国当前经济发展的具体现状,可知晓中高职衔接教育在当下已经成为我国职业教育发展的一个重头戏。同时结合我国经济发展的现状,我们了解到其采用的方法就是五年一贯制,这种方法在中高职教育中的应用非常广泛。高职数控加工实训体系就采用了与其相关的方法。在当下,由于科技的迅速发展,数控技术也在突飞猛进,同时由于国内外当前发展的局势,我们提出了相关的战略发展目标。     

UG软件在激光加工工程实训课程中的应用

以八方纸巾盒为例,介绍了UG软件在激光加工实训课程中的应用,通过UG软件建模得到三维模型,然后在UG软件制图模块中导出二维平面图纸,最后在激光雕刻切割机上加工得到作品。希望对激光加工工程实训课程改革有一定的参考和借鉴作用。