新时代高校资助育人工作问题新探

新时代高校资助育人工作要落实立德树人根本任务,把精准资助和资助育人作为工作的重要内容。当前,高校资助育人工作取得了明显的成效,越来越多的家庭经济困难学生能够在国家、地方、学校的补助下,顺利完成学业。但与此同时,高校资助育人工作也存在一些问题,具体表现为:家庭经济困难学生需要培育和激发、高校资助育人的客观环境改变巨大、高校资助育人工作机制缺乏创新。     

新形势下高校资助育人作用发挥及实现途径研究

新形势下学生资助工作必须始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密围绕“立德树人”的根本任务,进一步加强资助育人工作。文章通过文献研读并结合自身从事的大学生资助工作实践,基于资助育人作用发挥现状剖析了目前资助育人存在的问题,从加强高校资助工作队伍建设、确保资助对象精准化、注重贫困学生综合素质提升三个方面阐述了资助育人途径。     

高校辅导员对大学生人文关怀的有效思考研究

辅导员在当今大学生的角色转变中,发挥着重要作用.人文关怀的核心内容就在于肯定人的价值,尊重个体差异,激发人的主观性、积极性和创造性,促进人的自由全面发展.人文关怀的工作方式可以有效提高大学生思想政治工作水平,帮助学生从依赖逐渐走向独立,注重人性的发展.     

多元入学背景下高职资助育人现状及策略探索——以盐城工业职业技术学院为例

近年来,高职院校积极推进精准扶贫工作,然而,多元入学制度开放后,贫困生源数量的增加及贫困生类型的复杂给高职院校资助育人工作带来巨大的挑战,文章以盐城工业职业技术学院为例,重点分析多元入学与精准扶贫背景下我校资助育人工作的现状,针对存在的不足探索相应解决策略,旨在为我校后续资助育人工作及工匠精神培育模式研究提供参考。     

高职院校资助社团育人功能研究——以亳州职业技术学院为例

育人是教育工作的根本,全面促进学生成长和发展是育人的工作要求。将资助工作融入教育工作全过程,新时期资助工作面临复杂的局面,在实际工作中要坚持资助与育人共同发展。通过近年来的创新实践,学院逐渐探索从思想教育、心理疏导、人文关怀、精神激励、学业帮扶、成长助推六个层级构筑多层次资助育人体系,打通经济困难学生从"受助—自助—助人"的成长发展渠道,资助育人工作取得了显著成效。     

发展型资助模式下高职贫困生的心理精准扶贫工作研究——以江西机电职业技术学院为例

【目的】由于生活及经济负担,高职贫困生容易产生自卑、焦虑甚至抑郁等心理问题,因此解决高职贫困生的心理健康问题是高职院校的重要工作内容。【方法】课题组基于发展型资助的背景,结合高职贫困生的职业生涯规划及角色冲突分析,对高职贫困生进行角色拆分并分析其角色冲突,以心理精准扶贫为目标理念,系统性探讨了对高职贫困生心理精准扶贫的思路。【结果】“受助—自助—助人”的发展型资助路径可以助力高职贫困生逐步成为潜心学习、注重实践、思维创新、专业过硬的高素质人才,实现青春理想与人生价值。【结论】精准扶贫视角下,要想全面、彻底实现高校家庭经济困难学生心理扶贫工作,需要整合家庭、学校、社会等多方面资源,合力构建起家庭、社会、学校一体化资助网络,从而实现高职贫困生的发展型资助,并帮助高职贫困生群体成为关心父母的好子女、爱学习的好学生、爱生活的休闲者以及爱社会的好公民。     

以人文关怀创新思想政治工作

党的十八大报告提出:加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。人文关怀和心理疏导这一新理念的形成,体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新,更充分体现了新时期思想政治工作的新变化,为在新的历史条件下开展供电企业思想政治工作指明了方向。注重对员工的人文关怀和心理疏导有利于引导企业员工用正确的方法处理人际关系,排除不良情绪、鼓舞斗志,凝聚力量,使企业和谐发展。     

“精准资助”视域下高校贫困生认定与评审路径探究

当前,高校贫困生精准资助的认定与评审工作仍缺乏一定精准性、严密性。本文在分析了目前高校贫困生认定和评审工作中存在的现实问题的基础上,探究了采用大数据信息收集技术与学生家庭调研相结合的工作路径,以求贫困生精准资助工作顺利推进。     

东北大学生冬季健身与皮肤保养研究

冰雪健身对高职院校学生促进身心健康、磨练品格、提升对生存环境的适应能力具有重要作用和独特价值。开展冬季休闲体育活动是健身、强体和预防疾病的重要手段之一。冬季休闲体育活动具有促进精神文明与经济的发展,能够强身健体,预防冬季“心理感冒”的作用与功能。     

公共财政视角下西藏教育投入问题研究

教育作为准公共产品,是促进社会和谐与经济发展的重要途径,“十二五”期间,在党和国家的各项方针政策支持下,西藏教育事业实现跨越式发展,但西藏教育财政投入仍存在诸多问题,需要政府进一步引导和调整,进而推动西藏教育事业以及社会经济健康有序的发展。     

浅析高职院校辅导员工作理念

大学管理工作直接影响对当代大学生的培养,如何合理有效地管理高职院校的学生一直是高职院校辅导员关注的焦点与难点。在管理工作中要抓重以人为本,加强思想教育。     

浅析高职院校辅导员工作理念

大学管理工作直接影响对当代大学生的培养,如何合理有效地管理高职院校的学生一直是高职院校辅导员关注的焦点与难点.在管理工作中要抓重以人为本,加强思想教育.     

和谐社会视野下“两课”教学改革与大学生思想政治教育创新

文章主要针对和谐社会视野下高校“两课”教学的现状及存在的主要问题,提出要与时俱进改革高校“两课”教学,以促进高校思想政治教育工作的创新。认为必须进行两课教学改革,并从高校“两课”思想政治教育的实效性、针对性、指导性和趣味性四个方面进行论述。     

高职生视野下的教育热点难点问题

教育问题是老百姓关注的焦点问题之一。本文以高职生作为研究主体．从高职生视野中捕捉教育热点与难点问题。通过实证研究的方法。在广泛社会调研的基础上。归纳出高职生目前最关注的四个问题。即就业难、教学质量、收费高及素质教育问题．并对这些问题产生的原因及对策提出了一些看法。     

我国农民工子女义务教育问题——基于教育券的分析

伴随着我国工业化和城市化而产生的“民工潮”近年来呈现出“民工家庭潮”的趋势,这是我国社会结构转型与制度转型失衡效应扩大化的表现。“民工潮”或“民工家庭潮”的出现不仅仅是关系到农民工自身,更为重要的是其他一些延伸性社会棘手的问题,其中包括农民工子女的义务教育的落实问题。本文试图鉴用国内外教育券经验来解决农民工子女义务教育的难题。     

职业技术艺术设计教学模式初探

本文通过对现代职业技术艺术设计专业学生传统艺术教学模式、现代艺术教学模式的分析比较,提出了一套系统而完整的较适合学生实际的“教学名师的引导”模式。它对于培养符合社会需要的实用型设计创新人才具有指导意义。     

对网络成瘾大学生的教育策略

网络成瘾会对大学生生理、心理产生巨大的负面影响,从而影响到大学生的正常生活与学习,文章通过对大学生网络成瘾心理机制的分析,结合工作实际经验对网络成瘾大学生的教育引导提出一些方法与对策,旨在对网络成瘾大学生教育引导方面提供一些借鉴。     

当代中学生思想教育对策

面对新形势下的当代中学生思想教育,必须适应新形势、新任务的要求,全面提高当代中学生的思想道德素质,进一步加强和改进当代中学生思想道德建设,从当代中学生思想现状及原因分析,探索当代中学生思想政治教育的对策。