探析高职院校体育教学中模块式教学策略

高职院校体育教学对学生的长远发展具有着重要的促进意义,体育教学过程中,运用模块式教学策略,以促进学生能力发展为主线,有效培养学生提高体育能力,培养健康行为,塑造体育道德,促使学生真正实现全面发展。在体育教学模块式教学过程中,高职院校体育教师应该根据不同的体育教学内容,设置不同的教学模块,通过高职院校体育模块式教学,真正实现体育技能与学生的现实生活相结合,从而使体育教学更加适应学生的长远发展。     

浅谈高职钳工教学中如何运用模块式教学方法

随着我国高等职业教育的快速发展,如何对高等职业教育进行科学教学已成为值得深入研究的项目,这也与我国高等职业教育所培养的人才质量和高职教育的未来发展息息相关。而模块式教学已被广泛应用于高职教育中,本文将探讨分析模块式教学方法在高职钳工教学中的实际应用,模块式教育是一种复杂系统的教学模式,这一运用将使教学目标更明确,学生的学习兴趣更浓厚,教学管理更便利。     

高职数学教学中任务驱动式教学初探

本文结合教学实践，探讨了高职数学教学中任务驱动式的教学形式、特征、方法、关键及应注意的问题     

高职数学教学中任务驱动式教学初探

本文结合教学实践,探讨了高职数学教学中任务驱动式的教学形式、特征、方法、关键及应注意的问题     

浅谈模块式教学

在高校教育中,打破传统模式将理论教学和技能训练有机地结合即为模块式教学法,它具有突出技能训练的主导地位并将理论教学与技能训练相结合、有利于提高教学质量和效率等特点.     

中职机械制造一体化模块式教学的创设分析

基于中职机械制造一体化模块式教学的创设分析。首先分析出中职机械制造一体化模块式教学的创设意义。其次分析出中职机械制造一体化模块式教学创设有效策略,通过加强学生的实践操作、进行课堂教学管理、完善师资队伍建设三种途径创设。最后分析出中职机械制造一体化模块式教学的创设,有利于提高学生的专业理论知识和技能,实现中职机械一体化模块式教学的价值与意义,提高了中职机械制造教学的质量,为社会发展培养出综合性的技术型人才。     

基于中高职衔接的高职院校数学教学改革研究

随着高职教育的日渐完善,数学教育问题愈发受到重视。面对社会的现代发展趋势,现代学生个性愈发鲜明,教学问题层出不穷。在中高职衔接的背景下,高职数学教育创新也成为一项重要的课题,并被赋予了更为深刻的意义。本文立足高职数学教育现状,分析了中高职衔接的背景下创新性教学改革策略。     

中高职思政课课内实践教学评价模块研究

教学评价是促进教学工作不断改进、教学质量不断提高的重要手段。课内实践教学是中高职思想政治理论课(以下简称思政课)教学的重要组成部分,建构科学合理的课内实践教学评价体系,是确保课内实践教学质量,提升思政课教学实效性的必要保证。文章剖析了当前课内实践教学评价体系存在的问题,并尝试性的提出相应的对策。     

高职数控加工编程与操作课程的教材模块设计

课程模块化教学抓住了职业教育的特点,更好地使学生的动手能力得到了锻炼,有利于高素质劳动者和技能型人才的培养。课程教材模块设计是模块化教学得以实施的条件保障。     

高职数学教学改革的实践分析

高职数学是高职层次院校所开设的高等数学课程.高职院校的数学课程教学存在较多问题,文章在充分调研的基础上归纳指出了当前高职院校数学教学中存在的主要的矛盾与问题.针对当前高职数学课程教学的现存问题,笔者从教改的角度出发,结合多年以来在湘潭技师学院的教学实践经验,有针对性地提出了几点改革措施与经验.     

基于数学文化视角下的高职数学教学改革与实践分析

教学改革是当前教育背景下的热门话题。在全新教学理念的指导和影响下,传统教学模式或多或少的都存在着一定的问题,以高职院校数学教学为例,其中就存在教学形式单一,教学效率不高的问题。数学文化是在长期的数学发展过程中逐渐形成的文化形式,对于数学教学具有十分积极的促进作用。本文在深入分析高职数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了基于数学文化视角下的高职数学教学改革与实践对策。     

“教学做一体化”教学模式在高职单片机教学中的应用

高职单片机课程教学一直是高职电子专业教学的基础性课程,需要学生能够完成掌握单片机的相关理论知识,能够掌握编程技术、中断技术等相关的电子技术知识,总体上单片机教学具有任务重、知识点繁琐等特点,因此一直是高职电子专业及其相关专业教学的重点课程所在。而提高高职单片机教学的质量和效率也成为教学改革创新的重点所在。基于此,本文以“教学做一体化”教学模式作为尝试创新模式,分析其在高职单片机教学中的实践应用以及带来的教学效果。     

3D打印技术在高职教学改革中的应用

随着经济发展水平的不断提升,科技正在以前所未有的方式对人们的工作、生产、生活产生重要影响。3D打印技术作为一种新型的打印技术,能够应用于高职教学改革之中。对于3D打印技术在高职教学改革中应用的研究具有重要的理论与实践意义。文章介绍了3D打印技术的原理,分析了3D打印技术在高职教学改革中的应用,并介绍了3D打印技术在高职教学实践中的应用模式。     

冲破高职教改瓶颈 实现模块教学质的飞跃

从提高学生综合能力、教学监控、互动效应及反馈机制建立和指导教师的主导地位等方面，阐述了实施模块教学的途径。真正过硬实践能力的培养与提高始终是困扰高职教学改革的瓶颈，模块教学的实施，是打破这一瓶颈的决定性因素，是模块教学实现质的飞跃的前提保证。     

关于在农机驾驶员培训中"模块"式教学法的探讨

一、概述“模块”式教学是打破传统教学方式的一种教学法。它把教学工作以一定形式化整为零,各自具有一定独立性,但又相互联系。就像玩具模块,由各种颜色的小块组成,可以根据需要转动它们形成很多的组合方式。这种教学法在农机驾驶员培训中非常灵活、适用,可以概括为两方面内容:第一,对学员按住所分片教学,不统一教学进度。每个教师负责从开始培训到最后结业的全部课程,并自主安排讲课时间和地点,宏观上由学校掌握并履行监督考评职能。例如,实际教学中对某一村屯的农机驾驶员培训,教师可以下到村屯或驾驶员家中上课,而不是把他们大批集中上…     

高职机电专业课程焊接模块“课证融合”的教学改革与实践

针对高职机电类专业学生获取“1+X”特殊焊接技术职业技能等级证书的需求,在不改变原有课证体系的前提下,对机电类专业开设的两门专业基础课程的焊接模块进行“课证融合”的教学改革与实践。通过对课程教学大纲、证书考纲进行系统分析,重构课程教学内容,实现两门课程知识模块的融合衔接,完成实践教学,发现实验班学生取证水平明显提高,选拔的学生在省“1+X”特殊焊接技术竞赛中获奖。