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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
兽医专业《动物生物化学》教学改革尝试   总被引:1,自引:0,他引:1  
以兽医专业<动物生物化学>教改为背景,从理论教学、实验教学2个方面进行探讨,提出了<动物生物化学>教改的具体措施,并在教学中进行尝试,收到了理想的效果.  相似文献   

2.
祝顺琴 《宁夏农林科技》2011,52(10):106-107
分析了当前生物化学实验教学方法的现状,提出了对教学内容、教学方法、教学手段以及评价体系进行改进的策略。  相似文献   

3.
为进一步推动高等农业院校生物化学实验课程教学改革,在明确生物化学实验课程教学改革的目的的基础上,整合实验项目,开展综合性大实验,充分调动了学生对生物化学知识学习的主动性和积极性,提高了学生创新意识和创造性思维能力,取得了良好的效果。  相似文献   

4.
5.
食品生物化学实验课程教学改革探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
高建华  宁正祥  袁尔东  韦庆益  任娇艳 《安徽农业科学》2011,39(32):20266-20267,20276
介绍了食品生物化学实验课程的教学目的,从实验教学内容、教学资源、教学模式、实验室建设几方面阐述了食品生物化学实验课程的教学改革,最后评价了食品生物化学实验课程改革取得的效果。  相似文献   

6.
生物化学教学改革探讨   总被引:8,自引:0,他引:8  
李芸瑛 《农业与技术》2005,25(3):207-208
针对生物化学教学中的难点,本文从运用直观演示、结合实际应用、自学与课堂讨论相结合及采用多媒体教学等方面进行探讨,以期提高课堂教学质量。适应21世纪对综合型高素质人才的需求。  相似文献   

7.
张晓博 《安徽农业科学》2010,38(23):12863-12865
根据《生物化学》的学科特点和高职教育要求,从更新教学内容、革新教学手段、改革教学方法和考核方式、加强实践环节等方面对该课程建设进行了探讨,以期提高教学质量和学生的综合素质。  相似文献   

8.
食品生物化学是高职高专食品专业重要的一门专业基础课。该文根据食品生物化学课程的教学特点,从培养学生的学习兴趣、引导学生通过本门课程的学习,提升专业认同感并形成专业素质等角度出发,就合理调整教学内容、革新教学方法和教学手段、拓宽课程考核评价方式等方面对食品生物化学课程的教学改革进行了探索式研究。  相似文献   

9.
食品生物化学是高职高专食品专业重要的一门专业基础课。该文根据食品生物化学课程的教学特点,从培养学生的学习兴趣、引导学生通过本门课程的学习,提升专业认同感并形成专业素质等角度出发,就合理调整教学内容、革新教学方法和教学手段、拓宽课程考核评价方式等方面对食品生物化学课程的教学改革进行了探索式研究。  相似文献   

10.
生物化学是生命科学相关专业的重要专业基础课。中国计量学院生命学院的生物化学课程组承担生物技术、生物工程、食品检验、药学及生物医学工程等多个专业的生物化学课程的教学工作。在体现"计量"特色的教学实践过程中,针对所遇到的问题,我们"计量"特色的生物化学课程组积极采取了相应的措施,收到了显著成效。  相似文献   

11.
为提高生物化学实验教学质量,从以下几方面进行了改革尝试:加强实验师资队伍建设,调整课程体系,实行多元化教学模式,尝试因材施教的层次教学方法,将基础训练教学、综合技能教学和科学研究相互结合;整合重组实验教学内容,使得实验教学相对独立又自成体系;改革考核方式,分项目进行考查,重视实验数据的真实性和结果的分析讨论,培养学生实事求是的工作态度和良好的科研素养。  相似文献   

12.
改革生物化学实验教学提高专业人才培养质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了提高生物化学教学质量,本文从实验教学内容、实验教学方法和实验考核三个方面提出改革生化实验教学的几点思考.  相似文献   

13.
电子技术实验教学改革探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
实验教学改革是一个系统过程,对于如何逐步改进并完善教学内容、教学方法,本文从培养实验兴趣入手,探讨实验综合能力培养的途径。  相似文献   

14.
分析普通昆虫学实验教学体系中存在的问题,提出改革内容及目标.旨在通过加强实验室建设和管理,提高教师实践教学水平、加强教学团队建设,重新编写教材、优化教学内容,改进教学手段和教学方法,加强标本建设,改革考核方式等教学改革,达到建立科学系统的教学体系,使教学趋于科学、完美,有利于培养高质量应用型人才的教学目标.  相似文献   

15.
张莉  陈乃富  陈存武  陈科 《安徽农业科学》2012,40(21):11143-11144
阐述了生物化学实验教学模式改革及开放实验室建设情况,目的是为了打破传统的实验教学和实验室管理模式的局限性,变学生的被动实验为主动实验,提高学生学习积极性,同时合理利用资源,最大限度地发挥教学实验资源的效益及实验室的使用率,更好地为教学、科研服务。  相似文献   

16.
对植物生理学实验教学中存在的问题进行分析,从教学方法和教学考核2个方面进行探索,表明新型教学方法可有效地提高教学效率和教学水平。  相似文献   

17.
《果树病害防治》实验教学改革的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘月敏  杨梅  高智谋 《安徽农业科学》2009,37(32):16174-16176
《果树病害防治》实验教学改革是一项系统工程,由多个环节构成,需循序渐进,整体优化。安徽农业大学植物保护学院根据果树病害课程的性质和实验教学的具体特点,对该课程的实验教学内容、方法及考核评价体系等方面进行了改革探索和实践,取得了较好的效果。  相似文献   

18.
植物生理学综合性实验教学改革探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合植物生理学的教学要求,改革实验内容,设计综合性实验,加强课程单元之间的联系,使理论与实践相结合。以"低温对植物幼苗的伤害"为例,在实验教学中渗透研究型教学与研究型学习的思想,提高学生综合素质,收到了较好的效果。  相似文献   

19.
为激发学生实验兴趣,培养学生创新能力,在微生物实验教学中通过构建新的实验体系、合理安排实验顺序、改验证性实验为探索性实验等改革,建立了合理的微生物学实验课程测验系统,有效提高了微生物学实验教学质量,培养了学生独立自主的创新能力。  相似文献   

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