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《科技视界》2013,(29)
本文通过文献资料法、访谈法、实地调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对洛阳部分地区农村初级中学的体育课教学、体育教学观念、体育师资、体育场地器材、体育经费等进行深入的调查与分析。结果表明:1)洛阳市农村初级中学体育教学水平较低;2)现阶段洛阳市农初级村中学体育教学观念认识落后,农村学校中体育工作地位没有得到真正的确立;三缺现象(缺师资、缺场地设施、缺经费)直接影响洛阳市农村中学体育教学。在全面调查与分析研究的基础上,针对目前的影响因素提出了相应的对策,因此为我省农村初级中学体育教学的改革和发展提供新的思路与理论依据,同时也为其他地区农村初级中学的体育教学改革提供借鉴。 相似文献
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张波 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(9):232-233
教学实践基地建设是应用型人才培养的重要保障,西昌学院自建校以来就注重学生的实习、实践,建立了众多体育教学实习基地。文章通过对体育教学实习基地的现状分析,旨在更加规范、合理地建立体育教学实习基地,使教学基地充分发挥应用型人才培养的重要作用。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对湖南省20所高职院校的体育课程设置、体育场地场馆设施、体育师资队伍情况、体育教学目标及学生对体育课的态度进行了深入的分析与研究。根据目前的湖南省高职院校体育教学现状,并提出了高职院校体育教学未来创新发展的思路及对策。 相似文献
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王小天 《四川畜牧兽医学院学报》2009,(6):289-290
在大力提倡素质教育的今天,作为美育的主要形式之一的音乐教育,受到了国人的高度重视,获得了难得的发展机遇,且取得了有目共睹的成绩。可是目前的大学音乐教学中存在着很多的问题,这些问题的存在制约了复合型人才的培养。为了使音乐教育在高校培养综合型人才的战略中发挥出重要的作用,承担高校音乐教学的教师就要在寻找高校音乐教育现状中所存在的问题的同时,探索更好的教学模式,并总结出较为科学的高校音乐课教学形式与方法。这是高校音乐教育工作者的任务与责任。 相似文献
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2009年1月7日,《人民日报》刊发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》开始向社会公开征集意见。其中第八条提到,期盼大力发展职业教育,提高技能型人才的待遇。经过多年的发展,我国职业教育确实迅速壮大,目前,唐山市高职院校4所,占唐山高等院校的一半。高职在校生作为未来高级技术人才,其身心健康越来越受到关注。体育作为促进学生身心健康的重要手段,为学校培养出合格的人才,发挥了重要作用。本文就目前高职院校体育教学现状进行分析,探讨其存在的不足,并提出相关的对策。 相似文献
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徐现峰 《四川畜牧兽医学院学报》2010,(3):184-185
通过对河南省普通高校武术教学现状进行调查,结果表明,某些高校存在武术教学理论教材老化、教学模式陈旧等问题。深入剖析河南省普通高校武术教学存在的这些主要问题,有针对性地提出一些关键对策,同时探讨武术教学今后的发展趋势,从而为更好地发展河南省高校武术教学提供借鉴。 相似文献
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小学生现在正处于增长知识,身体发育的关键时期,小学生的体质健康将影响他们的学业、甚至是今后的工作和生活。本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等对温州市小学课外体育活动开展情况进行调查。从调查结果显示温州市小学课外体育活动开展状况不容乐观。应提高学校领导的重视程度;加大课外体育活动经费的投入,完善场地器材建设;加强课外体育活动的组织与管理;加强安全保障与医务监督工作;加强体育教师队伍建设,提高体育教师的专业素质;提高课外体育活动开展的宣传,提高广大师生参与的主动性。 相似文献
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通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等调查方法,对娄底市老年人武术健身的现状进行了调查和分析,了解该市老年人武术健身的基本情况和所出现的问题,结果表明,娄底市老年人武术健身中存在着一定的问题。并针对这些问题,咨询相关专家、查阅有关资料,在此基础上总结出促进娄底市老年人武术健身的对策和建议,以便为老年人武术健身提供理论参考。 相似文献
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劳动者的素质是企业发展的基础,是立足竞争市场经济的根本,而体育健身活动是提高劳动者素质的重要手段。搞好企业职工体育工作,不仅可以增强职工体质,增进职工健康,提高工作效率,而且可以愉悦职工身心,进而提高企业经济效益和社会效益。然而,从相关的研究来看,与全民健身中的其他群体比较起来,对民营企业体育健身关注甚少。为 相似文献
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现如今,人们的生活水平得到了明显的提高,对于身体素质的锻炼也越来越重视。而体育作为我国教育工作中至关重要的组成部分,是提升学生身体素质的重要途径。目前,学校多开展的各项体育教学改革措施在一定程度上有效的推动了现代体育行业的快速发展。但是,就我国目前体育教学现状来看,其中仍有部分学校依旧采取了传统的体育教学体系和教学方法,大大降低了体育教学成果。因此,加大对新时期体育教学体系的建立是非常有必要。为此,笔者就通过结合自身多年的工作经验,针对传统体育教学与新时期体育教学进行比较分析,从而得出以下相关结论,以供参考。 相似文献