解析植物组织培养中褐变现象的产生机理及克服方法

本文首先阐述了植物组织培养中褐变现象的产生机理;其后,围绕植物本身、处理方式以及培养环境三个方面,分析了植物组织培养中褐变现象产生的影响因素;最后,从植物材料选择、预处理实施、环境条件优化、添加抗褐变剂四个角度出发,提出了植物组织培养中褐变现象的克服方法。     

茶树组织培养中的褐化控制研究

自20世纪60年代末以茶树幼茎小块为材料研究了离体咖啡碱的合成以来,茶树组织培养至今已走了约50年的研究历程,在多方面得到应用,但仍然有不少难题未攻克,主要有污染、褐化、玻璃苗、难以分化、再生体系不完善等等。其中,因为茶树多酚类物质含量高,褐化现象严重,阻碍了组培的后续工作。因此,有效的控制茶树外植体褐化是茶树组织培养的关键技术。本文就目前国内茶树组织培养的褐化控制研究进行综述,对茶树组织培养有参考意义。     

植物组织培养中的褐变现象及解决途径

褐变是植物组织培养中三大难题中的首要问题,决定组培的成功与否。本文分析了褐变的原因及影响因素,讨论了几种防止措施和解决途径,供组培工作者参考。     

植物组织培养中的褐变现象及解决途径

褐变是植物组织培养中三大难题中的首要问题，决定组培的成功与否。本文分析了褐变的原因及影响因素，讨论了几种防止措施和解决途径，供组培工作者参考。     

火焰兰茎段侧芽离体再生及褐化的研究

以火焰兰的茎段为外植体，探讨不同植物激素配比对茎段侧芽萌发和生根壮苗的影响，以及不同培养基配方和不同添加剂对火焰兰生长过程中褐化现象的抑制作用。结果表明：最佳侧芽诱导培养基为MS＋6-BA 3.0 mg/L＋NAA 0.5mg/L，培养40 d，后诱导率可达97.95%；添加活性炭0.3 g/L可有效抑制侧芽诱导过程中的褐化现象，褐化率仅为13.17%；1/2 MS＋6-BA 0.2 mg/L＋NAA 1.0 mg/L＋AC 0.5 g/L生根效果最好，生根率达到100%，且植株生长健壮。利用火焰兰茎段侧芽能够离体再生获得瓶苗，建立高效的火焰兰茎段为外植体的离体再生体系，为扩大拓宽火焰兰组织培养外植体来源和快速繁殖技术提供技术支撑。     

玉米成熟胚愈伤组织诱导及褐化控制研究

玉米成熟胚组织培养过程中发生褐化可影响愈伤组织的诱导、生长和组培过程的进行。实验研究探讨3种防褐剂硝酸银(AgNO3)、活性炭和PVP及培养条件对玉米成熟胚愈伤组织诱导和继代过程中褐化控制的作用。结果表明,一定浓度的AgNO3能明显减轻褐化,其中愈伤组织诱导时10.0 mg/LAgNO3控制外植体褐化的效果最佳;愈伤组织继代培养时7.0 mg/LAgNO3控制较为适宜。2.0 g/L活性炭能有效抑制外植体的褐化,高于此浓度会抑制愈伤组织的诱导;继代培养初期在含2.0 g/L活性炭的培养基中培养7 d,不仅能有效控制褐化,还在一定程度上促进了愈伤组织的生长。愈伤组织诱导时1.0 g/LPVP能在有效控制外植体褐化的同时促进愈伤组织的形成。暗培养能显著减轻褐化的发生,有利于愈伤组织的诱导。     

植物组织培养过程中的DNA甲基化研究进展

组织培养是植物无性繁殖和遗传转化的重要技术基础。组织培养包括外植体脱分化、愈伤组织形成、再分化等过程,最后形成新的植株。在植物组织培养过程中,DNA甲基化模式不断发生变化,表明植物细胞发生了大量的表观遗传重编程事件。一般来说,DNA甲基化可以促进或加快组织培养过程,对于许多很难进行组织培养和再生的植物来说非常重要。本文主要总结了植物组织培养过程中DNA甲基化模式的变化规律和分子机制,以及新的研究手段和思路,旨在为开展植物组织培养过程中的DNA甲基化研究提供帮助。     

‘海大2号’菠萝蜜茎尖组培褐变过程中酚类物质及相关酶活性的影响

菠萝蜜因果实香甜深受大众喜爱，市场前景非常广阔，但常规种子繁殖难以保持其优良性状且嫁接法繁殖成活率极低。组培快繁技术在许多珍稀名优植物繁殖上已有广泛应用，但目前还没有应用于菠萝蜜生产实践的报道。组培过程中发现，菠萝蜜茎尖褐化严重，导致无性繁殖体系难以建立，为有效探究褐化的克服措施，促进菠萝蜜组培快繁技术体系的建立，为构建菠萝蜜种苗繁育技术体系及其产业化生产示范提供理论依据。以菠萝蜜品种‘海大2号’茎尖为外植体，利用不同时长低温预处理后将外植体接种至不同浓度的PVP培养基中对其进行初代培养，15 d后分别统计其褐化率和萌芽率，并通过测定其PPO活性变化、总酚及总黄酮含量，探究外植体经过低温预处理后不同浓度PVP对菠萝蜜茎尖组织培养中褐化的抑制情况。结果表明：茎尖经过12～24 h低温处理后再接入添加2.0 g/L PVP的1/2 MS培养基中，这一处理下菠萝蜜外植体的褐化率最低且萌芽率最高。且验证结果表明，此方法有利于菠萝蜜外植体的增殖。     

甘蔗组织培养中褐变的研究进展

本文综合近十几年来甘蔗组织培养方面褐变的研究进展，论述了褐变产生机理、成因，提出了防止褐变产生的方法。     

桔梗组织培养技术研究进展

本文查阅近些年相关文献,对桔梗组织培养技术、存在问题等进行了综述。阐明了组织培养在桔梗组织培养的应用;桔梗愈伤组织培养过程中杂菌污染、褐变、玻璃化的防治措施。可为桔梗资源开发利用及进行深入生物技术研究提供参考。     

茶树茎段组织培养过程中防褐化污染方法研究

以福鼎大白茶幼嫩茎段为外植体,研究其组织培养过程中防止外植体褐化及污染的方法。结果表明,最佳的外植体消毒方式为:75%酒精消毒20～25 s+0.1%升汞消毒4 min+无菌水冲洗2遍+0.1%升汞消毒5 min+无菌水冲洗4遍;培养基中加入150 mg/L活性炭(AC)时,能够有效控制外植体褐化;在培养基中加入150 mg/L的硫酸链霉素能够有效降低外植体的污染率。     

凌云白毫茶组培无菌体系的建立与抗褐化研究

以凌云白毫茶嫩芽为外植体,建立凌云白毫茶无菌体系,探讨抗褐化措施,建立白毫茶组织培养体系,为白毫茶优良品种产业化种植提供种苗技术基础。结果表明:以白毫茶树带腋芽茎段和顶芽为外植体,浓度为0.1%HgCl2溶液对外植体进行灭菌10 min,污染率最低;在此基础上,预处理采用0.1%高锰酸钾溶液浸泡10 min,抗褐化效果和降低污染率都较明显,褐化率低至30%;选用腋芽茎段的褐化率和污染率均比顶芽低,在培养基中添加活性炭1.5 mg/L,能降低褐化率至16.7%。凌云白毫茶初代培养使用6-BA诱导腋芽效果好,浓度为2.0 mg/L的诱导率达到100%;对无菌芽增殖来说较适宜的培养基为MS+2.0 mg/L 6-BA+0.1 mg/L NAA+7g/L琼脂+30 g/L蔗糖,增殖倍数为3.3,长势最好。     

马铃薯酚类化合物的研究

综述了马铃薯酚类化合物的成分与分析。它的生物合成 ,它与植物的抗性 ,酶促褐化反应和煮后变黑及其它颜色变化之间的相关性 ,温度、光线及γ 射线照射对它的影响 ,如何抑制褐化反应以及酚类化合物的抗氧化性质和它对人体的保健作用。并且提出未来研究建议     

茶树组织培养的现状

植物组织培养已有八十多年的历史,通过各国研究者的不断努力,使之迅速发展,渐臻完善,成为一种比较成熟的实验技术,在理论研究和实践中发挥了很大的作用。八十多年的历程大致可划分为四个阶段:1.植物组织培养假说的提出和探索阶段(1902～1927年)。这一阶段,人们通过无性繁殖能再生植株这一现象,联想到植物再生单位的最小极限。但在当时的科技水平     

浅析甘蔗组培中酚害

甘蔗组培中的酚害（又称酚污染或褐化）受多种因素的影响，甘蔗基因型，外植体外源以及外源激素不同其褐化程度了不一样，温度升高褐化中重，继代培养时，交替使用高低不同激素水平的培养基，可以减轻甚至消除酚害。     

甘蔗胚性愈伤组织的诱导和抗褐化研究

甘蔗组织培养是提高甘蔗新品种繁育效率,降低繁种成本的重要手段,其在甘蔗新品种繁育推广应用过程中有着重要作用.以云蔗06-407、云蔗03-194、云蔗03-258及云蔗05-51这4个甘蔗新品种的心叶为材料,研究不同2,4-D浓度对胚性愈伤组织诱导的影响.试验结果表明,不同基因型甘蔗品种胚性愈伤组织诱导需要的2,4-D浓度不同.以云蔗03-258为抗褐化材料研究甘蔗抗褐化培养基,结果表明诱导培养基中加入PVP或活性炭能有效地减轻组织酚害.     

植物体细胞无性系变异及其突变体的RAPD鉴定分析

植物体细胞无性系变异是植物组织培养中的普遍现象。综述了无性系变异的细胞学基础、变异的原因、在育种上的应用、发展前景及其突变体的RAPD鉴定分析技术的原理与研究进展。     

龙舌兰麻杂种11648茎尖组织培养工作小结

植物组织培养作为作物良种快速繁殖方法已有不少报道。我们试图利用这一技术;开展龙舌兰麻杂种11648茎尖组织培养,以探索育苗的工厂化。另外,我们还试图寻找一种经济而容昜配制的培养基,以利生产上推广。由于我们水平很低,此项工作进行了近一年时间,但收效甚微。现初步小结如下。     

光质对甘蔗愈伤组织分化出苗的影响

诱导甘蔗幼叶组织产生愈伤组织,经过继代培养使愈伤组织增殖,把不同继代次数的愈伤组织平均分成3组,分别采用红光、蓝光、白光照射处理进行试验,统计分析不同光质照射对愈伤组织培养诱导分化的影响。结果表明:红光对甘蔗愈伤组织的诱导分化出苗有明显的促进作用,白光次之,而蓝光最差。愈伤组织的继代次数越少,光质的影响越显著。光质对白化苗产生的影响没有显著差异,红光能明显降低或延缓愈伤组织诱导分化培养时的褐化,愈伤组织的继代次数越多,诱导分化培养时的褐化越严重。     

高粱组织培养研究进展

高粱组织培养研究进展卢庆善宋仁本卢峰李志华（辽宁省农业科学院高粱研究所沈阳１１０１６１）植物组织培养最早见于１９０２年德国植物学家Ｈａｂｅｒｌａｍｄｔ发表的第一篇有关研究论文。之后，经过近一个世纪的探索、努力，至今通过组织培养已获得６００多种植物的再...