《电工与电子技术》课程教改探析

针对机械类专业的《电工与电子技术》课程的特点，结合作者多年的教学经验提出了从教学大纲、授课方式、实验教学三个方面对课程进行教学改革，实践证明。对课程改革的探索和实践具有一定的意义。     

论职业院校《建筑工程测量》技能教学中黑箱教学法的应用

《建筑工程测量》是建筑类专业的重要技能型课程,对该技能的掌握程度直接影响学生的就业情况。黑箱教学法突出技能教学,提高课程的教学效果,并从教材的处理、教学方法、考核方法、职业素质的培养等方面进行教学改革,确定人才培养的新模式,实现以就业为向导的教学目标。     

焊接加工专业“工学一体化”教学的探索与实践

焊工教学采用工学一体化教学,将传统课堂变成教、学、做合一的工学一体化课堂,强调动手能力的训练,有助于提高学生学习电焊技能的兴趣,从而提升操作技能。使之成长为懂理论同时又具有较高操作水平的高技能应用型复合型人才。     

浅谈建筑工程测量中数字化测绘技术的应用

作为测绘单位科技创新的任务及方向,数字化测绘技术的应用能够进一步将工程施工单位的实力及经济效益得到提升。本文主要从日常工作的实际相结合,从建筑工程测量的应用着手,对数字化测绘技术自身的特点及应用进行分析,促使在测绘生产过程中,对测绘作业模式进行改进,进一步对图形的进度及成图的质量得到保证。     

论建筑工程测量存在问题及对策

随着我国改革开放以来经济的快速发展,建筑工程也日益加快了发展的脚步。而在建筑工程中,测量工作又起到了举足轻重的地位,测量工作进行的如何直接影响了建筑工程的质量,因此建筑工程中的测量工作是建筑工程的基础。本文主要就建筑工程中存在的测量问题及解决对策进行探讨。     

汽修理实一体化教学改革探索

为培养汽车后市场需要的优秀高端技能型人才,实践能力的培养是教学的重要环节,是人才培养的关键。在当前的中职学校汽修专业教学中,理实一体化的教学模式不仅加强了理论与实践的沟通和联系,而且激发了学生主动学习的兴趣和热情。本文对中专汽修专业的理实一体化的教学方法、特点、组织模式进行了教改探索。     

工程测量在建筑工程质量管理中的重要性分析

目前,工程测量在建筑工程施工中的地位并不明显,也没有受到质量管理者的高度重视。其实,在建筑施工中,因测量问题引发的工程事故并不少见,测量技术的准确性也是影响整个工程质量的关键因素,是安全施工的根本保障。结合目前工程测量技术的发展,本文着重分析了工程测量在建筑工程质量管理中的重要作用,并且阐述了如何通过加强工程测量技术的管理来提高整个工程质量。     

数字化测绘技术在建筑工程测量中的应用

随着建筑数量的日益攀升,人们对建筑质量的要求也有了进一步提高。要想使建筑工程的整体质量得到改善,则需要对工程测绘工作进行做好。在建筑工程测绘工作开展的过程中,通常会对数字测绘技术进行运用。在建筑工程测绘中运用该技术不仅能够使测绘水平得到提升,而且使建筑信息得到有效保存。     

浅谈建筑工程管理现状和控制措施

随着我国经济的飞速发展,建筑业也得到了很好的发展.提高建筑工程管理在现代建筑企业中变得尤为重要,是企业走向成功的核心所在.本文根据作者多年实践经验就建筑工程管理现状和控制措施进行了简单的阐述.     

高职院校《中国旅游地理》课程教改探讨

目前,高职院校旅游管理专业中国旅游地理课程教学存在着教学内容重复、教学模式陈旧、教学效果与培养目标相脱节等问题,本文从这一问题切入,并依据黄河科技学院的具体教学实践明确课程改革思路,分别从架构课程体系、创新教学方法、重建教学团队、改革考核方式,以及理论教学与实践教学相结合等多个方面进行探索和尝试。     

会计职业判断视角下的高职《财务会计》教改反思

会计职业判断能力是是会计专业学生应具备的核心能力,《财务会计》课程在进行培养学生会计职业判断能力方面起到决定性的重要作用.要培养学生职业判断能力.必须要革新传统教学过程中存在的诸多问题,本文以自身课堂实践为基础,提出了以资金运动会计为主线的教学思路,同时强化财务概念框架的认知与财务报告观的学习,并重视提高职业道德方面的认识水平,从多方面提升学生会计职业判断能力.     

浅谈《客房服务与管理》课程一体化教学

为了培养符合社会需要的高技能高素质人才,以酒店管理专业《客房服务与管理》课程建设实践为例,从学习情境、课业设计、课程实施与考核等方面,探讨高职院校一体化课程的开发与实践.     

技校计算机课程教学的现状分析及改革措施

随着计算机技术和信息技术的快速发展,计算机已经深深渗透到人们的日常生活、学习和工作中。因此,计算机基本操作技能的掌握,对于当代毕业生,尤其是技工毕业生来说是非常重要的。本文根据计算机专业教学的特点和目标,分析了当前技工院校计算机专业教学中存在的问题。结合笔者的教学实践经验,总结了一些提高计算机专业教学的方法和改革措施,以期对技工院校计算机专业教学提供一些帮助。     

“土木工程测量”技能实训课程教改探讨——以常州工学院为例

文章以常州工学院为例,基于工程教育专业认证的理念和实施要点,从土木工程测量课程教学中存在的问题出发,提出工程测量课程教学改革的实施方案,包括：优化教学内容、丰富教学手段、建立课程考核评价体系。通过土木工程专业两个年级课程目标达成度的对比,分析教学改革的实施效果,为地方应用型高校的类似课程教学改革和土木工程技术人才培养提供一定的参考和借鉴。     

浅谈水肥一体化技术的应用现状与发展趋势

随着经济发展水平的不断提升,我国农业现代化的进程也在加快推进,农业生产从种植到收获的现代化、机械化、科学化程度越来越高。我国是一个农业生产大国,而且水资源较为短缺,因此水肥一体化技术在我国的应用很有必要。本文介绍了水肥一体化技术在国内外的应用和发展现状,从不同的角度分析了这项技术的优点,重点从节省灌溉用水、提高肥料利用率、减少农药用量、提高作物产量与品质、节省施肥时间及用工量、改善土壤微环境等方面进行了探讨,并且展望了这项技术在未来的发展趋势。     

《无机非金属材料工学》课程的教学改革与实践探索

根据应用型人才的培养要求,从案例式教学、互动式教学以及实践辅助式教学三方面对《无机非金属材料工学》课程进行了初步的教学改革与实践探索,明显提高了学生的理论联系实际的能力以及实践操作能力。     

浅谈一体化教学在《汽车维护与保养》课程上的应用

为满足当前汽车维护与保养行业的人才需求,本文对《汽车维护与保养》课程进行一体化教学方式的研究,在教学中以典型工作任务为载体来培养学生,激发学生的学习兴趣,不断提高学生的综合职业能力,为社会培养更多的优秀技能人才。     

一体化教学在《动物组织学与胚胎学》中的应用

《动物组织学与胚胎学》是一门形态学科,是研究动物体的微细、分子结构和发生、发展的科学.主要学习的是动物体的微细结构和功能,胚胎发育的过程以及其机理,是生物类院校重要的专业基础课.因课程的性质决定了它的内容抽象,在传统的教学模式丐,学生在学习的过程中看不见、摸不着,较难理解,只能凭借老师的介绍进行理解和想象,以至于学习兴趣低,对课程的学习效果差.在一体化教学模式下,将理论教学与实践教学融为一体,实现在课堂上的“教、学、做、识、绘、考”一体化.培养学生的观察能力、描述能力、总结能力,调动学生的积极性、主动性,提高组织学与胚胎学课程的学习质量.     

浅谈《机械制图》学科中的教学改革与教学方法

《机械制图》是高职院校机械类专业教学中一门既有理论又重实践的技术基础课,侧重于学生读图、绘图能力的培养.要学好《机械制图》,必须重视课堂教学,提高课堂教学质量.