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如何科学的引导高校舆情、及时化解校园冲突危机,已成为我国学术界和高校管理阶层共同关注的热点话题,这也是构建社会主义和谐校园的题中之意。新形势下的高校舆情工作应继续发挥传统引导途径的优势,同时积极整合网络媒介、手机媒介、社会第三方等新途径;并根据具体情况选用求同存异法、事实发布法、权威访谈法、议程设置法以及网络新闻评论法等来化解校园舆情危机。 相似文献
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《科技视界》2014,(7)
公共危机事件,在严重威胁公众生命财产安全的同时,也给民众造成了巨大的心理创伤。从某种角度上来讲,这种心理创伤的社会危害性和影响长远性,比起危机事件所造成的其他重大损失,更为严重和深远,是完全无法用经济数字来进行衡量的。2008年5月18日,汶川地震发生后,我国在灾区展开了新中国成立以来,规模最大的一次公共危机事件心理干预行动。从此次危机事件心理干预的效果上来看,虽然取得了不少的成效和经验,但是离预期的目标尚有一定的距离。本文通过分析,指出汶川地震中,心理干预活动方面存在的问题,呼吁全社会来关注我国公共危机事件心理干预的现实状况,从而引起各界对于危机事件心理干预活动的重视。 相似文献
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随着市场经济的迅猛发展和社会竞争的加剧,大学生已非昨日的"天之骄子",家庭经济压力,学习压力,考研、就业压力,人际关系紧张等现实情况,给大学生带来许多心理负担。因此在新形势下加强对大学生心理危机干预的研究显得尤为重要和迫切。文中对新形势下大学生心理危机干预的工作思路进行了探讨,并提出了干预对策,以期给大学生思想政治教育工作者以启示。 相似文献
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《河南畜牧兽医(综合版)》2000,(6)
欧委会最近建议制定保障措施,以应对饲料领域可能出现的危机,并加强对动物饲料的严格监控。根据该项建议,一旦动物饲料出现意外事故,欧委会将有权采取紧急措施应对危机。此外,有关饲料问题的快速警报系统也将随之建立。这一措施是欧盟食品安全白皮书行动计划的一个组成部分。欧委会负责卫生和保护消费者政策的委员伯恩称:“一旦危机出现,时间将是一个关键因素。立即干预并控制危机的蔓延是至关重要的。这些新的法规将确保欧盟各成员国建立适当的危机处理机制,以应对动物饲料领域可能出现的各种危机。并且,在出现严重危机的情况下,欧委会将有… 相似文献
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近期大学生极端心理危机事件呈现出递增趋势,引起了社会的普遍关注。大学生极端心理危机产生的原因可分为内因与外因两个方面,高校可以通过营造良好的校园文化氛围、开展心理健康调查、开展生命教育、死亡教育和生命价值升华教育等途径有针对性地进行干预。 相似文献
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《科技视界》2013,(19)
本文采取分层整群随机抽样法,抽取娄底市娄星区5所中小学学校10个班级共620名学生进行"校园伤害现状"问卷调查。结果显示,娄底市中小学生校园伤害总发生率46.6%,从学段来看小学生(51.2%)高于初中生(38.2%),从性别来看男生(53.6%)高于女生(36.4%);校园伤害主要类型为摔伤(46.2%)、碰撞伤(35.2%)、扭伤(25.4%)和锐器割伤(17.6%)等;导致伤害的四大主要原因是跑得太快、上体育课、被同伴绊倒和地面湿滑,分别占伤害发生原因的25.7%、22.1%、20.2%和16.2%。针对各类校伤害的特点,本文提出综合预防和干预措施建议,以期为减少校园伤害的发生提供理论参考。 相似文献
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高校辅导员位居大学生教育最前线,在大学生心理危机干预中具有不可忽视的作用。虽然有心理学专业的辅导员,但是大部分辅导员缺乏相关的专业背景。因此,对于非心理学专业的高校辅导员,在遇见或处理大学生日常心理问题的工作中,需要如何扬长避短、妥善地帮助大学生走过危机并将危机转化为契机值得深思。文中对人本主义心理学以及人本主义咨询法的理念进行了阐述,认为人本主义心理学为上述问题的解决提供了全新的视角和广泛的可能性,对非心理学专业的辅导员在心理工作中具有一定的指导意义。 相似文献
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