高职院校实验实训室开放模式研究与探索

实验实训室开放是高职院校实践教学的一个重大改革,体现了高职教育的特点,提高了人才培养质量。本文分析了高职院校实验室开放的重要性和意义,对开放实验室实验项目的选择提出了依据,对面向师生的实验室开放流程进行了探索,并提出了实验实训室开放正常运行中制度和管理等方面的要求。     

基于高职院校教育背景下的实训室环境安全重要性分析

高职院校承载着为社会输送高素质技能型、应用型人才的重要任务,培养学生专业知识的实践性和应用性必须依托于实践教学,掌握和提高实践技能的重要场所则是实训室。分析了目前高职院校实训室环境安全管理中存在的问题,阐述了环境安全教育在高职院校实训室建设中的重要性,并提出了实训室环境安全教育的可持续性对策,为深化高职教育改革提供参考。     

“6S”在高职计算机实训现场管理的应用探讨

文章诠释了"6S"现场管理的概念,将"6S"现场管理的理念引入到高职院校计算机实训室的现场管理中,营造一个"清爽、整齐、干净、清洁、安全"的实训环境,以期提高计算机实训室的日常管理水平及工作效率,为提高实践教学的教学质量奠定基础。     

高职院校实训室的绩效管理探究

高职院校实训室建设工作起步较晚,起点较低,加之实践经验缺乏,因而还存在管理运行机制不协调、资源投入不均衡、教学安排机制不合理、缺乏有效共享机制等突出问题,影响和制约了实训室建设的可持续发展。本文通过分析实训室的运行机制和管理等因素,提出了提高实训室绩效管理的建议。     

酒店管理专业实训室利用率提升浅析

实训室是高职教育中不可缺少的重要教学条件,是提升学生实践能力的重要资源保障,也是各高职院校中重要的资产。如何提升学校中实训室的使用率,使其发挥最大的效益是困扰众多高职院校的难题,本文在已有的研究成果上,结合本校的实际情况,分析实训室利用率不高的原因,并提出针对性的意见和建议。     

浅析高职院校实训室安全用电

根据我省对高技能应用型人才需求增加,加强高职院校实验实训环节的重要性日益凸显出来。实训室在教学过程中得到广泛应用,在培养学生职业技能和创新能力过程中具有越来越重要的地位。随着职业技能培训的不断完善,实训室的建设成为了目前的首要问题。高职院校实训室安全用电,是高职院校实训室管理中不可忽视的重要问题。只有采用有效措施管理用电,才能保证实训室正常运转并保障学生实训的安全。     

高职院校实训室建设实践与思考

本文结合我校国家骨干高职院校实训室建设工作的实践,从明确实训室建设的指导思想和建设思路、紧紧围绕专业建设确定实训室建设内容、加强实训室建设过程管理等方面,对实训室建设中的有关问题进行了分析和探讨。     

基于高职物流社会服务模式研究

社会服务是高职教育的三大功能之一,高职院校作为生产、建设、管理、服务第一线高素质技能型人才的培养者,提升社会服务能力不仅是其肩负的社会责任,更是自身发展的需要。本课题通过对高等职业院校物流管理社会服务能力建设中的实践和探索,提出了高职院校物流管理在专业建设、人才培养、社会培训、队伍建设等方面提升社会服务能力的思考。     

网络传媒实训室建设实践与思考

本文结合我校网络传媒实训室建设的实践,从网络传媒实训室建设的目的和意义、建设思路与建设目标、网络传媒实训室建设实施等方面,对高职院校网络传媒实训室建设中的有关问题进行了分析与探讨。     

网络安全实训室建设实践与思考

网络安全实训室是计算机网络技术专业的重要实训室。本文结合我校网络实训室建设的实践,从网络安全实训室建设的目的和意义、建设思路与建设目标、网络安全实训室建设实施等方面,对高职院校网络安全实训室建设中的有关问题进行了分析与探讨。     

高职物流运输管理课程教学改革——任务驱动式教学法的运用

目前在高职院校教学改革中,"任务驱动式"教学被认为是培养学生实践应用能力的重要手段和有效途径。结合我院学生的特点和培养目标定位,在对物流管理专业运输管理课程授课时我们采用了任务驱动式教学法。     

WEB开发实训室建设实践与探索

本文结合我校WEB开发实训室建设的实践,从WEB开发实训室建设的目的和意义、建设思路与建设目标、WEB开发实训室建设实施等方面,对高职院校WEB开发实训室建设中的有关问题进行了分析与探讨。     

畜牧兽医专业实训室建设及管理中存在的问题与对策研究——以克孜勒苏职业技术学院为例

实训室作为畜牧兽医专业实训教学的基础场地,直接决定专业整体教学效果以及学生专业实践能力。当前实训室建设与管理存在资金不足、课程与实训脱节、教师及管理人员综合素养偏低、运行管理模式不科学、实训与社会岗位不对口等问题,导致实训室难以有效发挥作用,需要采取针对性措施加以应对。     

高职校内生产性实训基地市场化运作模式浅析

生产性实训已成为高职院校实践教学体系的核心内容,是突出办学特色、提升高技能人才培养质量的关键所在,随州职业技术学院采取引企进驻校模式,将该公司的的生产和管理部门引入校内,给他们提供办公和生产场所,共享学校的实训室资源。在校内建立具有浓郁职业氛围、真实工作场景、规范生产流程、严格质量管理的实习实训基地,为学生参与真枪实弹的训练提供保障,为企业技术人员全程参与教学指导提供有力支撑,为"双主体"人才培养提供有效载体。     

物联网系统集成实训室建设的探索与实践

物联网开发应用涉及电子、嵌入式开发、网络通信、计算机等专业知识的综合应用,针对高职的学生来说,更需要进一步掌握动手实践能力,才能适应工作的需要。高等职业院校开展以实验、项目开发为主的物联网应用实训则是一个极好的人才培养途径。另外,实训环节的教学工作是职业教育教学体系的重要环节。因此,建立符合人才市场需求的实训室也成为专业建设的重要工作。     

探究高职院校室内设计专业“双师型”教师团队的发展培养

如今职业教育的发展得到国家的空前重视,行业对高职院校人才的培养也提出了更高的要求,因此在高职院校中需要大量的"双师型"专业教师,既可给学生传道授业,又可胜任行业的实践工作。"双师型"教师的培养一直是高职院校的一个难题,是阻碍高职教育质量提升的重要因素之一,室内设计专业的实践性非常强,以往理论为主实践为辅的教学团队远不能达到人才培养要求,如何培养一支符合高职教育与社会行业需求的"双师型"师资队伍,对加强高职院校院校教学建设、培养行业人才、促进行业发展都有不可低估的重要意义。     

高职院校的校企合作共建饲料分析实训室的实践

高职院校承担着培养高素质劳动者和技术技能人才的作用,企业需要不断提升核心竞争力和科技水平,高职院校和企业之间的合作大势所趋,本文研究了高职院校与企业合作共建饲料分析实训室的建设思路、合作方式及合作效果。     

物流管理专业应用型人才实践教学研究

高素质应用型专门人才是地方应用型本科院校物流管理专业人才培养的重要目标。而实践教学是物流管理专业应用型人才培养的重要环节,能够切实提高学生运用现代物流管理理论解决企业实际物流问题的能力。本文以物流管理专业实践教学环节为切入点,分析实践教学环节的内涵及形成过程,通过对物流管理专业实践环节问题剖析,把握物流管理专业实践教学的特点及师资实践能力在实践教学环节过程中的重要作用,最后给出优化物流管理专业实践教学的具体措施。     

分析物流管理生产性实训基地建设的现状及问题

当今社会对于物流方面的人才需求量是非常大的,所以我们在培养物流方面人才的同时,更应该注重对于学生职业素养与综合实践能力的培养。本文通过解析高职院校物流管理专业的实训教学状况,初步探讨了物流管理专业在实行物流生产性实训教学与实验的过程中所面临的问题,并由此提出了教学地点场所化和实训地点教学化的看法。紧密联系当前构建学校物流生产性实训基地的现实状况,详细的阐述了如何构建学校物流生产性实训基地。     

浅谈高职院校学生“2+1”顶岗实习人才培养模式

高职院校的实践教学体系是彰显高职人才培养特色,实现高职人才培养目标的重要支撑。顶岗实习是实践教学体系中必不可少的环节,对于培养适合职业岗位需要的高端技能型人才具有至关重要的作用。文章客观分析了高职院校实施"2+1"顶岗实习的重要意义及存在的问题,并提出了相应的对策建议。