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在高职的课程体系中,实训课程已经引起了绝大多数学校的重视。根据市场要求,下一步我们需要将单项实训课程提炼成综合实训课程,使得学生的能力得到进一步的提高,能够适应实际工作。综合实训的核心在于综合二字,在规划和实施的过程中,都应该综合企业与学院的相关资源。有效地开设综合实训课程,才能够更好地衔接校内教学与企业顶岗实习。 相似文献
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文章针对目前非计算机专业计算机教学中存在的一些实际情况,提出了以计算机在各学科领域内的应用为中心,系统地开展多层次的计算机教学。并提出了如何确定非计算机专业计算机教学的目标以及提高计算机教学质量的方法、手段。 相似文献
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文章针对目前非计算机专业计算机教学中存在的一些实际情况,提出了以计算机在各学科领域内的应用为中心,系统地开展多层次的计算机教学.并提出了如何确定非计算机专业计算机教学的目标以及提高计算机教学质量的方法、手段. 相似文献
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焊接专业实训教学是整个教学过程中的一个关键环节,在焊接技能教学中,普遍存在班级学生人数多与操作工位少的矛盾。本文就焊接专业实训教学方法及教学体验做出探讨,希望与同行共同探讨。 相似文献
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中职学校学生大多数重视专业课程的学习,作为基础课程的语文课不被学生重视,职业教育不仅是培养学生的专业知识和技能,也要掌握文化课基础知识。如何提高语文课课堂教学效果,对畜禽生产技术专业的学生显得尤为重要,对推动职业教育全面发展具有十分重要的意义。 相似文献
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在由信息化导引的社会发展新时代,互联网应用已然成为人们生产生活中不可或缺的一部分,并由此获得了前所未有的便捷性、多元化信息服务与体验,对计算机专业人才的需求与日俱增.为了进一步迎合社会发展潮流,促进学生全面发展,输出更高品质的复合型人才,很多高校开展了计算机远程实训教学活动,其本身对学生的自主性依赖很强,做好过程控制管... 相似文献
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知识经济时代,创新决定着一个国家和民族的综合实力与竞争力,江泽民同志曾多次强调知识经济,创新意识,对于我们二十一世纪的发展至关重要,创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.创新已成为时代的要求,新课改下的中职计算机教学是全面体现创新教育的教学,中职学校计算机教师在实施教学过程中,要以学生为主体,转变教学理念,优化措施,培养创新性思维,提高学生的创新能力,促进学生全面发展发展. 相似文献
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中职院校的教学核心是对基础薄弱的学生进行专业培养,使其具备可以谋生和参与社会建设的专业能力.动手操作能力是计算机专业培养核心,受多因素影响,当前教育成效仍未达到预期.文章对造成该专业动手操作能力薄弱的影响因素作为问题核心,分析提升动手操作能力的有效培养方法. 相似文献
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