会计专业理实一体课程教学方法体系的研究与实践

构建高职会计专业理实一体课程教学方法体系的必要性,及构建其方法体系应遵循的原则;在此基础上,结合高职会计专业理实一体课程的教学实践,构建切实可行的教学方法体系,以取得事半功倍的教学效果。     

潜艇机电专业理实一体教学模式探索与思考

文章针对潜艇机电专业士官培养所面临的困境,为有效落实教为主导、学为主体教学理念,实现院校教育教学和岗位适应能力有机衔接,对理实一体教学模式内涵及外延进行了探索和思考.分析了该教学模式的优势,阐明了任务驱动和角色扮演教学方法,详细论述该教学模式实施步骤和过程,并给出了潜艇机电专业理实一体教学改革师资力量保障和实施建议...     

基于电子信息类专业的理实一体教学改革与实践

文章通过分析目前电子信息专业的教学现状,总结对比传统意义上教学模式以及教学方法的弊端,探讨应用型民办本科院校电子信息类专业采用理实一体教学改革的优越性。以理论知识的传授、实践课程的组织为切入点,总结理实一体教学改革的具体做法,从而提高教学效果。     

理实一体化教学法在中职课堂中的应用和探索 ——以中职机电类专业基础课程为例

中职"机械基础"课程引入基于工作过程理实一体化的教学模式,从情境的设置、任务载体的选取、导学单的设计、协同化学习的分组、评价要素的选择等方面对专业基础课程"理实一体化"教学设计提出具体建议.     

“三教”改革视域下高职畜牧兽医专业课程思政教学路径探讨

时代赋予高校立德树人、铸魂育人的历史使命。作为立德树人主渠道,课程承载着知识传授、能力培养和价值塑造重任。笔者从教师、教材和教法3个方面进行分析,基于“三教”改革的角度探索畜牧兽医专业课程思政教学改革的路径。     

“理实一体化”教学模式在资源昆虫学课程中的应用

简述了资源昆虫学课程实施理实一体化教学的必然性,对实施理实一体化过程中的课程设计理念、教法、学法作了详细的剖析,并以资源昆虫之一肿腿蜂接种典型技术为例,对如何做到“学中做、做中学”进行了尝试和探索。     

兽医临床诊疗技术“理实一体化”教学模式的建立

兽医临床诊疗技术是动物科学类专业一门重要的基础临床课程,是培养学生掌握动物疾病诊断、治疗疾病方法、技术的重要支撑课程,是动物医学专业的核心课程。它有自身明显的特点与属性,实践性这一特点是这门课程与生俱来的。没有实践教学或者说没有合理的实践教学模式,兽医临床诊疗技术是空虚的。     

中兽医课程理实一体化教学初探

中兽医防治动物疾病的主要手段主要是中草药和针灸,强调整体观念和辨证论治,具有技能操作简单、不需要大量的仪器设备等优势,与工科类相比,更适合于理实一体化教学。中兽医学博大精深、内容广泛、抽象、难懂,教学压力大,只有突破传统教学模式,采用理实一体化教学教学模式才能有效的提高教学质量。     

传感器原理课程“理实结合”教学案例探索

通过对传感器课程现状的分析,提出了针对该课程的理实结合教学模式。对该教学模式的理念和主要特点进行了阐释,介绍了一种理实结合在传感器课程中的具体实施案例,该方法有助于在传感器原理教学中提升学生主动学习能力和学习效果。     

理实融通的电子技术课程教学改革实践

针对传统电子技术系列课程教学中存在的不足,结合应用型本科院校人才培养目标,开展了从理论课到实践环节一系列理实融通的课程教学改革。本文主要从整合教学内容、改进传统授课方式、建立多样的教学评价体系三个方面,对本次教学改革的措施进行了阐述和总结。     

高职精密机械技术专业“理实一体化”课程体系的构建与实践

本文结合近几年精密机械技术专业课程的实施情况和教学经验,对高职精密机械技术专业"理实一体化"课程体系的构建进行了改革探讨。     

畜牧兽医专业“三教”改革探讨

教师、教材、教法(以下简称"三教")是教学建设的重要内容,是影响职业教育高质量发展的核心要素。面对职业教育改革中"三教"方面存在的问题,本文以畜牧兽医专业(现代养猪技术)为例,提出具体的改革路径,进行"三教"改革,推动畜牧兽医专业(现代养猪技术)创新发展。     

高职畜牧兽医专业课程体系改革探讨

课程改革可以提高教学质量,提高学生的就业能力,因此,课程改革是提高广大院校教学质量的核心。高职院校应根据畜牧兽医专业课程的实际情况,从不同的方面出发,加强对畜牧兽医专业课程体系的改革。本文主要从课程体系改革的目的、要求、成果等几个方面对高职畜牧兽医专业课程体系改革做出探讨。     

高职院校“会用型”畜牧兽医法规课程建设与实践

针对目前高职院校畜牧兽医法规课程的教学普遍存在死记硬背、不会应用的现象,本文从课程目标要“适应”岗位需求,教学内容要达到“实用、够度”,教学模式要侧重法律法规的“应用”,教学资源要着眼于“充分运用”,教学团队要做到“善用”,教学考核评价要“科学而实时”6个方面对高职院校“会用型”畜牧兽医法规课程建设进行了探索,有效提高了畜牧兽医法规课程的教学质量。     

“生化汤”在兽医临床中的应用

多年来,笔者在胎产病的治疗中,以“生化汤”为基础方,辩证施治,随证加减,采用中西医结合,共诊治产后胎衣不下、恶露不行、产后慢草、及牛羊的胎死腹中等病例共136例,收到了比较满意的治疗效果。现报告如下：     

“理实虚一体化”教学模式下职业院校动物病理课程思政融入的研究与实践

笔者根据职业院校动物医学、畜牧兽医等专业动物病理课程的教学特点,在“理实虚一体化”教学模式下融入思政的教学设计,包括课程德育目标、思政教学融入点、思政教学模式和方法以及开展途径,取得了很好的教学成效。     

理实一体化教学在无线电装接中的实践和应用

本文以无线电装接为对象,阐述了对无线电装接进行理实一体化教学的必要性,以及如何把理实一体化教学合理的应用到无线电装接中去,强化无线电装接的教学效果。     

中兽医课程理实一体化教学探索与实践

理实一体化教学即理论教学与实践教学一体化的教学模式。与．Y-科等其他学科相比较,中兽医诊断方法为望闻问切,强调的是“眼观六路”、“耳听八方”、“问一推十”和“切中要害”,治疗疾病的手段主要是中草药和针灸,注重的是“手法”,体现的是整体观念和辨证论治,具有技能操作简单、不需要大量的仪器设备等优势,更适合于理实一体化教学。     

中专畜牧兽医专业课程改革研究

为了突破中等职业学校畜牧兽医专业人才培养的瓶颈,该文大胆设计出让学生掌握实际技能为重点,同时融合了学生自身的兴趣爱好,提出必修加选修的2+2模式的系列课程改革。     

理实一体化教学模式在高职财会教学中的应用刍议

在高职财会教学过程中存在很多的问题,尤其是教学设计不合理以及教学的观念没有及时更新等,在这种情况下为了更高效的培养高职财会人才,需要改进教学方法.采用理实一体化教学的方式可以提高教学质量,促进财会专业学生更好的发展.