养野猪发家致富

<正>在重庆市县巫溪鱼鳞乡长丈村二社,30岁的蔡子贵返乡创业,养殖近500头野猪,实现了创业致富的梦想。外出务工年薪十万蔡子贵17岁就开始在外务工,其间他挖过煤,制过砖,建过房,聪明勤奋的他,由于办事认真仔细,处处得到老板的赏识。2005年他的年薪是5万元,2009年则涨到了10万元。     

农村中职生更需要赏识教育

正什么是赏识教育?赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言,每个个体都是为得到赏识而来到人世间。赏识教育不是简单地表扬加鼓励,而是赏识学生的行为结果,以强化学生的行为;是赏识学生的行为过程,以激发学生的兴趣和动机;创造环境,以指明学生发展方向;适当提醒,增强学生的心理体验,纠正学生的不良行为。     

与人交往应注意“小节”

你是不是常常抱怨自己总得不到老板的赏识?你是不是觉得自己不受同事的欢迎?你是不是对自己的智慧和能力产生了怀疑,因为升迁的机会总落不到你的头上?你有没有想过,造成这种情况的原因或许是你没有个人魅力?     

赏识教育实施中的几点思考

赏识教育虽然得到广泛的共识,然而在实践中往往容易走进误区,有必要重新认识与学习。文章从两方面谈了一些看法,进行一点探讨:如何重新认识赏识教育,怎样改进赏识教育,希望对当前教育改革能有一点借鉴。     

自主创业新农民

正我叫孙志成,辽宁省锦州市北镇市富屯街道石佛村人。是一名土生土长的农村人,从小因家庭贫困,为了减轻父母的经济负担,选择辍学在家务农。与其他农家弟子一样,我不甘心一辈子操持农活、生活农村,一直向往着外面精彩的世界。在我十八岁那年,选择外出打工,跟着亲戚去工地搬砖,筛沙子,和水泥,干着超出身体负荷的体力活。由于当时非常勤奋,塌实肯干,我得到了老板的赏识,被安排去学习水暖。我一直本着刻苦钻研,任劳任怨,吃苦耐劳的     

只要努力工作,迟早会有回报

正俗话说:"天下没有免费的午餐。"如果你想获得回报,工作就要付出努力。如果你想既不付出又希望获得很高的薪水,那么,在这个地球上,没有一家公司会雇用你。你可以看看你的周围,在你的公司里面,薪水最高的那些人,是不是那些最受老板赏识的人,是不是那些平时工作表现最杰出的     

对高职大学生赏识教育的思考

从高职大学生赏识教育现状入手,分析对高职大学生进行赏识教育的原因,指出赏识教育中存在的矛盾,并进一步探索赏识教育的具体运用。     

如何应对初中数学两极分化现象

两极分化已经成为制约初中数学整体发展的一大问题。教师要采取分层教学、赏识激励策略等措施,保证学生都能得到发展。     

浅谈中职学校中赏识策略的运用

绝大多数中职学生在初中时学习能力差,甚至行为有瑕疵,所以,他们很少得到老师、同学,甚至家长、亲朋好友的认同,由此,导致中职学生自卑、不思进取,这正是他们未来学习、生活、工作的最大障碍。赏识,是中职教师清除这些障碍的常规武器。教育是艺术,而赏识是教育艺术中的奇葩。     

小学体育教学过程中的赏识教育分析

近年来,我国教育和课程不断改革,人们对学生的素质教育给予了更多的关注。在小学体育教学中,由于小学生的运动能力以及身体素质上存在差异,导致学生在体育课堂上的表现也有所不同,一些运动能力差的学生往往会在心理上产生问题,最终导致学生的体育运动能力逐渐下降。赏识教育的宗旨在于给予学生肯定和鼓励,在小学体育教学过程中利用赏识教育能够使学生得到尊重与认可,帮助学生增加自信。本文主要对小学体育教学中的赏识教育策略进行分析。     

试论赏识教育在高职体育教学中的应用

文章主要围绕高职体育教学中赏识教育的应用状况进行叙述,对赏识教育中实际的教学方法进行了简单地介绍,然后对赏识教育的具体应用进行了详细分析,最后指出当前赏识教育应用中需要注意的问题,希望可以不断推动赏识教育的应用进程。     

神奇的结婚协议书

1995年,23岁的王小兵从山东老家来到新疆兵团八十九团十三连,他来的第一年,给连队一位姓杨的老板当雇工。这一年,在杨老板的指挥下,王小兵棉田里的农活干得很顺手,得到了杨老板的信任。 1996年,王小兵     

浅谈赏识教育的实施

1赏识教育的作用 赏识,是指充分认识到人的积极因素,并加以肯定与赞赏。赏识对于成长中的孩子来说很重要,它可以发现孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力。对孩子进行赏识教育,尊重孩子、相信孩子、鼓励孩子,可以帮助孩子扬长避短、克服自卑、懦弱的心理,树立自信心。     

赏识教育在高职体育教学中的应用

在高职体育教学阶段,合理的应用赏识教育有助于进一步提高教学效果。通过总结赏识教育在高职体育教学中的应用价值,介绍高职体育教学发展现状和赏识教育的应用要点,并对赏识教育的具体应用路径与方法进行分析,对高职院校体育教师的教学有所帮助。     

赏识激励策略让学生快乐成长

赏识激励策略是优化教育成果的重要策略。教师的赏识激励要有明确的指向性,指导学生快乐成长。教师在批评学生时,也要包含赏识激励元素,帮学生树立自信。     

信息化背景下大学生赏识教育的诠释与探索

赏识教育是信息化背景下我国教育改革和素质教育实施过程中值得关注的一种教育方法,是一种符合个体成长规律的教育模式。本文论述了赏识教育的基本内涵,分析了信息化背景下大学生教育中面临的现实困境,对赏识教育在大学生教育中的作用进行了剖析,最后从具体实践的角度对大学生赏识教育进行了深入探索。     

风险

小王大学毕业后被分配到县政府机关工作,由于他眼光活、嘴皮俏、笔杆硬,再加上长得一表人才,很快得到县长的赏识,不久被县长收为秘书,整天不离县长左右,风光一时.     

释析师范院校赏识管理的内涵及效用

在师范院校的教学管理中,赏识管理的正确运用更具有特殊的内涵和效用。本文从民主性、公平性、准妥性三个方面分析了赏识管理的内涵,另从激励效能、辐射效能、后发效能方面解释了赏识管理的效用。     

浅谈优势扩大化教育与高中英语教学

优势扩大化教育是建立在人的心理需求基础上的一种赏识教育,这种教育方式对高中生而言尤其重要。在英语教学中运用赏识的语言,给予学生成功的体验,能激发学生学习英语的主动性和积极性;同时,教师真实而恰当的赏识能架起师生之间情感的桥梁,提高教育效果。     

用赏识点亮自信

有人说,没有赏识,就没有教育.美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:"人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识."