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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
杨超 《福建茶叶》2023,(5):153-155
中国梦的提出使中华民族伟大复兴成为新一代人的使命,在历史使命的感召下,高校思政育人工作更要与时俱进,主动与时代相适应,实现自身的革新与发展。茶文化作为有着一定教育价值的精神财富,所体现的审美追求和道德感知与思政育人目标有着内在契合,为二者的融合发展提供良好的条件。对此,本文展开茶文化与高校思政课教学的探索,分析思政育人的内在诉求,提出合理应用茶文化进行思政教学改革的对策,为教学活动的开展提供参考和帮助。  相似文献   

2.
现在,思想政治教育在日常教学中越来越重要了,尤其是在对不同年龄阶段的学生,思想政治教育也要采用不同的方法.那么思政课教学也应当进行创新,在创新教学中结合茶文化.在思政课的教学创新中,要想将茶文化的理念很好的应用起来,就必须找出当前思政课教学活动展开的问题和不足.我们要结合思政课教学的具体要求,通过创新教学,丰富教育理念...  相似文献   

3.
在思政课教学活动创新实施过程中,想要应用好传统茶文化理念教育的具体内涵,就必须从当前思政教学活动开展过程中存在的问题和不足分析入手,结合思政教学活动的具体要求,通过创新教学方法,丰富教学理念,从而满足整个教学活动开展的理想效果。本文拟从茶文化体系的具体内涵分析入手,结合当前思政课教学活动开展过程中出现的新问题和不足,通过融入思政课教学活动的具体要求,从而探究茶文化与思政课教学相结合的具体思路。  相似文献   

4.
金帅 《福建茶叶》2022,(2):182-184
茶文化在我国的发展已经有着四千多年的历史,经过历史的传承和发展,茶文化已经成为我国优秀传统文化中的瑰宝.因为茶文化是茶与文化的有机结合,是一定历史时期物质文明和精神文明的体现,它所包含的中华民族情怀和精神,对当代大学生有着一定的教育意义.基于此,在高校思政课教学中,可以将茶文化引入到教学当中,通过茶文化的学习,将思政教...  相似文献   

5.
王闫 《福建茶叶》2022,(1):258-260
茶文化作为中华优秀传统文化的内容组成,对于当代大学生在身心健康、品德养成、人际关系方面有着深刻的价值意义.因此,在思政课改革创新的背景下,必须以茶文化的深刻内涵,丰富课堂教材内容,改进课堂教学理念,拓展课堂教学形式,进而提升高校思政课教学的有效性.  相似文献   

6.
中国茶文化本身所体现的审美追求和道德感知与高校思政课堂的教学目标相一致,因此,将茶文化纳入到高校思政课堂便有着积极的意义和创新的价值。在高校课堂上开设茶文化专题讲座、展示茶艺表演、组织茶园观光,都能将中国茶文化的德育价值和文化熏陶传播到大学生之中。这不仅有利于高校思政课堂教学内容的开拓和创新,同时也有利于中国茶文化的传承和发展,对二者都将产生十分重大的意义。  相似文献   

7.
英语精读课是整个英语教学活动中的重要组成部分。完善的英语精读课教学理念及思路,直接关系到英语学科的教学效果。而对英语精读课教学活动来说,完善应用茶文化理念不仅能够丰富教学知识,更为学生学习英语知识内容提供了必要的知识素养。本文拟从英语精读课教学活动过程中存在的问题和不足分析入手,结合茶文化的具体内涵和传承价值分析,通过探究英语精读课教学活动开展的具体要求,从而探究英语精读课教学过程中的茶文化导入思路。  相似文献   

8.
随着时代的发展,当下的思政课亟待更新思维。茶文化作为中国传统文化的重要组成部分便被引入思政课实践教学之中。为了提升思政课教学,与茶文化的融合主要从教师、课堂和学生三部分入手。教师树立文化传承意识、更新教学思路;课堂则开辟专题研究、开拓第二课堂;学生要树立大思政观、养成饮茶习惯几个方面对思政课进行改造和创新。使之更好地发挥思政课实践教学的目的和宗旨,同时也宣传中国茶文化。  相似文献   

9.
朱风顺 《福建茶叶》2022,(4):210-212
茶文化在我国源远流长,是中华优秀传统文化的重要组成部分,是民族凝聚力和向心力的智力支撑,是中华民族不断发展的精神寄托.高校思政课要传承中华优秀传统文化,重视茶文化的力量,以优秀传统茶文化提升思政课的吸引力:立足茶文化的丰富性与民族性,提升思政课的理论吸引力;立足茶文化的独特性与生动性,提升思政课的话语吸引力,立足茶文化...  相似文献   

10.
融合茶文化提升思政课实践教学质量,是引领学生树立正确社会主义核心价值观的手段,继而精准定位茶文化的教育功能。本文对融入茶文化的思政课实践课堂特性进行理性分析,提出茶文化元素巧妙融入“红色旋律”系列活动、构建茶文化融入思政课实践环节的基本原则、基于茶文化创建开放和有趣的学习社区、以茶产品加工活动延伸思政课传统实践教学空间四个有效措施,支撑预设教育目标的高质量实现。  相似文献   

11.
王会贞 《福建茶叶》2023,(4):152-154
茶文化作为我国传统文化优秀代表,融合儒家思想和道德观念,形成丰富的内涵,在当代社会中起着教化、引导、正身养性的功能,对思政育人工作发挥着重要的促进作用。为深入挖掘茶文化和思政育人融合产生的价值,本文分析茶文化与思政教学相互融合的优势,并针对当前存在的不足之处,提出思政教育改革创新的对策和建议,以期扭转当前思政育人忽视学生文化素养的局面,促进职业院校人才培养工作质量的提升。  相似文献   

12.
中华文明是世界上唯一一脉相承的文化,在两千多年的流传中总结和流传了大量的文化结晶。茶文化是我国传统文化的优秀代表。随着市场经济的全面开展,经济思维对中国的每一个人产生了极大的影响,作为中国发展的希望,大学生感受着时代潮流的冲击。为此,高校对于学生展开思想政治教育有着重要的作用。中华传统文化经过数千年的演变与发展,已经在无形中成为新时代大学生思想、行为、价值观中最深不可动摇的部分,并且深入到转型期中国高等教育,成为影响高校思想政治教育发展的重要力量。为此,将茶文化作为开展思政教育的手段,有着深远的意义。  相似文献   

13.
房媛  董林娟  石钰  王孟 《福建茶叶》2022,(2):253-255
作为高等院校的基础课程,生命科学概论课程思政的体系建立是必不可少的.要完善生命科学概论课程思政的建设,在教学中不断挖掘思政教育元素尤为重要.茶文化作为中国优秀文化的代表,本身就具有一定的思政教育属性,因此,将二者进行融合有助于生命科学概论课程思政的教学开展.  相似文献   

14.
武千钧 《福建茶叶》2021,(11):164-165
在课程思政教育理念下,将茶文化思想融入高校教学工作中,有助于推动高校教学制度改革和教学管理制度优化,从而提高整体教学水平和育人质量,且对于大学生道德素质的养成和三观的科学建立有着积极作用.从茶文化思想内涵入手,简析茶文化内涵对高校教学的价值,结合课程思政背景下,高校教学引入茶文化的意义,提出课程思政背景下关于茶文化与高...  相似文献   

15.
茶文化具有丰富的教育内涵,能够为我国思政教育提供大量的指导和素材,在新的教育背景下,思政课程实践教学形式需要不断创新,内容需要不断丰富,作为当代思政教育工作者,应该充分挖掘茶文化教育思想,发挥其精神教化作用,不断提升大学生思想道德修养,塑造大学生优良品质,为社会培养更多德才兼备的高素质人才。本文就针对基于茶文化思想的思政课程实践教学进行几方面研究。  相似文献   

16.
教育领域的高质量发展,关键在于教师队伍的高质量建设。作为中华优秀文化的重要组成,茶文化积淀千年文化精华,是建设高质量教师队伍的重要文化载体。将茶文化蕴含坚定立场、精神塑造、文化认同的育人功能融入思政课教师建设之中,从“言道、育情、修身、拓界”四个方面,为教师巩固政治素养、厚植树人情怀、培养端正人格、拓宽教学视野提供有效路径,切实推动思政课教师的高质量发展。  相似文献   

17.
衣颖  邵亮 《福建茶叶》2021,(1):111-113
思政教育作为高职院校教育教学的重要组成部分,对于引导学生树立正确的价值观念,养成良好的行为习惯,塑造健全的人格发挥着至关重要的作用.中国传统茶文化中蕴含着诸多优秀的精神思想内涵,对于高职院校学生的思想和行为起着有效的引领和指导作用.因此,高职院校要实现思政教学与中国传统茶文化的有机融合,发挥茶文化的教化功能,提高思政教...  相似文献   

18.
刘欣 《福建茶叶》2023,(2):106-108
茶文化历史悠长、博大精深,在我国的文化中自始至终占有举足轻重的地位。因此茶艺课程相继涌现在各大高校和职业学院,逐渐成为酒店管理等各大专业主课之一,同时也在选修兴趣课中受到学生们的青睐。茶艺课内容精彩纷呈,包罗万象,蕴含着丰富文化、理论知识和技能修养。随着课程思政不断改革创新,茶艺课中的思政内容和树立人格修养的作用也在慢慢地被研究挖掘。在对茶艺课堂上加入文化理念、家国情怀和道德修养等思政教育,通过将两者结合起来,不仅可以使学生产生浓厚的学习乐趣,还会让学生感受我国茶文化魅力,从而建立文化自信。但是,在当今移动互联网教育的背景下,把思政教育放入茶艺课程的策略制定中有相对的困难,所以本文将从教师创新课堂实践、激发学生情感效益、合理设计课程融合等三个方面探讨“茶艺课”与课程思政融合的途径。  相似文献   

19.
陈璨 《福建茶叶》2024,(3):106-108
茶文化作为中华优秀传统文化的载体,其哲学内涵与思政教育的人文素质教育、道德伦理教育和审美教育相互契合,可以为思政教育提供新的切入点和视角。通过将茶文化融入高校思政教育,可以增加教育的趣味性和实效性,提高学生对思政教育的兴趣和参与度,有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,强化学生的民族自豪感和文化认同。文章提出了融入茶文化的具体路径,包括创新课程设置、举办茶文化交流活动、建立茶文化社团、结合地方特色发掘茶文化教育资源以及邀请茶文化专家进行讲座和实践指导等。实施这些策略将有助于培养具有综合素质的人才,为国家的繁荣和社会的进步贡献力量。  相似文献   

20.
王琼 《福建茶叶》2023,(4):149-151
茶文化是我国优秀传统文化体系中不可或缺的重要组成部分,茶文化发展至今已经形成了一套独具特色的文化体系,在当今社会各个领域依然有着不容小觑的价值与意义。当前,在高职院校思政教育工作当中,茶文化作为重要的教育教学资源之一,深受广大教师与学生的关注,茶文化正在潜移默化中指导和影响着高职学生群体的价值观念。本文将就茶文化融入高职思政教育发展中的相关内容进行深入的分析和探究。  相似文献   

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