乡村振兴背景下新型职业农民创业失败学习能力提升路径及对策研究

新型职业农民创业是乡村振兴的重要力量,然而新型职业农民在思想观念、创业资金、创业素养、体制机制等方面存在突出问题,面临着较高的创业失败风险,如何通过提升创业失败学习能力来突破创业瓶颈成为亟待解决的问题。以新型职业农民创业失败学习能力概念界定为基础,本文构建了新型职业农民创业失败学习能力提升路径,从政府、社会和新型职业农民自身等角度提出对策建议,为提升新型职业农民创业失败学习能力提供指导。     

高职教育中的职业素质培养探究

高职院校的人才培养目标,根据社会和自身特点,定位于培养知识、能力、素质三位一体的高级应用型专门人才.高职院校毕业生在广域的职业活动和社会行为方面所表现出的实际能力,已经成为高职院校教育评估的一个重要标准.职业素质教育的主要目的是让学生获得从事某个职业或某类专业所需的实际技能和知识,使学生具备进入社会、适应社会、改变社会所需的能力与资力,顺利完成"从学校到工作的过渡".     

免费师范生职业价值观的实证研究

采用自编免费师范生职业价值观量表对1 282名免费师范生进行调查研究,结果表明:①自编量表具有良好的信效度;②免费师范生最看重的是职业的自我发展维度,其次是人际关系和贡献维度,最不看重的是环境福利和轻松稳定维度;③随着年级的升高,学生对贡献和自我发展维度的重视逐渐下降,文科类的免费师范生比理工科类的免费师范生更重视职业的环境福利与轻松稳定取向,女生比男生更重视职业的环境福利、成就感、轻松稳定和家族维度;④居住地越好、母亲受教育程度越高的免费师范生越重视职业的环境和福利待遇,反之亦然.     

公共图书馆馆员职业能力提升的策略探究

馆员职业能力对公共图书馆社会职能的发挥产生直接且重要的影响,所以,提升馆员职业能力对促进公共图书馆的发展具有重要意义.首先阐述了公共图书馆馆员职业能力提升的必要性,分析了公共图书馆馆员应具备的职业能力,最后分别从图书馆和馆员自身两个方面讨论了公共图书馆馆员职业能力提升的策略.     

理工科大学生人文素质教育现状与对策研究

目前,各高校对理工科大学生只重视传授专业知识与培养专业技能,却忽视了人文素质教育,导致理工科大学生人文素质偏低,这不仅影响他们专业技能的发挥,同时也影响他们人格的健全发展.通过对理工科大学生人文素质教育现状进行调查分析,提出从联系社会现实、更新教育理念、人文与专业并重、加强教师队伍与校园文化建设等方面加强与改进理工科大...     

河南省高职院校女生课外体育活动现状与对策研究

河南省高职院校女生参加课外体育活动的现状直接影响其体质健康水平,这不仅关系到她们的自身发展,更对家庭、学校和社会产生影响。因自身文化修养、生理期等内部因素和家庭环境、学校体育文化氛围等外部因素使女生参与课外体育活动不够积极主动,应通过提高女生对课外体育活动的认知水平、体育活动项目体现性别差异、加强学校管理和改善体育场地设施等途径提升河南省高职院校女生课外体育活动的参与度,促进其身心健康发展。     

财金类高职毕业生就业能力现状与对策分析

财金类高职毕业生是未来从事社会财会金融相关职业第一线的高级技能型人才。研究用人单位对财金类高职学生就业能力的需求以及高职毕业生对自身职业能力的评价,对于提升财金类高职学生就业能力具有极其重要的指导意义。调查分析表明,当前培养和提升财金类高职毕业生就业能力的措施包括:加强对学生的职业道德教育,培养学生树立正确的择业心态,加强学生职业基本技能培养,增强学生社会实践能力和社会适应能力,注重学生职业生涯教育等。     

理工科院校土地资源管理专业建设研究——以河南理工大学为例

针对理工科院校土地资源管理专业建设存在的突出问题,以河南理工大学为例,围绕＂注重能力、强化实践、一专多能＂的培养目标,采用科学思维与科学方法,从课程体系、教学内容、教学方法和手段等方面进行改革,加强理工科院校土地资源管理专业建设,以适应经济社会发展的要求。     

高职高专水产养殖专业女生实习存在的问题及对策

结合水产养殖专业实习的特点,指出了高职高专水产养殖专业女生实习存在的主要问题,根据女生自身特点,分析了问题存在的原因,并针对女生思想、工作、生活和管理等方面提出了相应的改进措施,并取得了良好的效果,以期为水产专业女生的实习管理提供参考。     

高职女生职业生涯规划探析——《金色笔记》中女性意识的启发

由于学历和性别的歧视以及自身的心理障碍,高职女生就业相对压力大。而《金色笔记》中的女主人公们具有强烈的女性意识,通过引导学生学习作品里的优秀女性,指导高职女生树立正确的女性观,帮助高职女生制订科学、有效的职业规划,提高女生的职业水平,使其充实大学学习生活,为顺利就业打下坚实基础。     

高职女生自卑心理的表现及对策

自卑严重影响人的社会交往,抑制人的能力发展。对高职女生自卑心理的表现进行了简要分析,提出通过正确定位高职教育的社会地位、增强自信心、悦纳自己、积极与人交往、运用补偿心理,等有针对性的对策,克服高职女生自卑心理。     

法国农业职业教育

本文介绍了法国农业职业教育的历史演变及体系构成,在职业技术教育与社会就业制度关系、文凭真实体现职业能力、实现工学结合、校企合作,培养高素质技能型人才等方面作了深入探讨.     

对农村中小学教师队伍建设的思考

师者,传道受业解惑者,师资队伍的水平会直接影响学生的素质和能力的发展。在我国较为贫困的农村地区,中小学师资队伍存在诸如思想观念落后、专业素质不高、配备结构不合理、编制混乱等问题。一方面,国家作为资源配置的主体,应从多方面着手进行有利作为,解决目前农村中小学教育中较为突出的问题;另一方面,教师职业的特殊性要求教师队伍有更高的职业素养和能力,教师队伍自身应自觉提高自身的综合能力。只有政府和社会各方共同作为,农村中小学师资队伍才能得到不断改进和完善,农村教育事业才会发展更好。     

法国农业职业教育的启示

通过对法国农业职业教育的历史演变及体系构成的了解,在职业技术教育与社会就业制度的关系、文凭真实体现职业能力、实现工学结合、校企合作,以及培养高素质技能型人才等方面都有深刻的启示.     

乡村振兴背景下农业职业学校精准扶贫的实践探析 ——基于江苏省淮阴农业学校在淮安区的扶贫案例

乡村要振兴,脱贫必在先.农业职业学校在精准扶贫中具有丰富的人才、专业、科技等资源优势,精准扶贫不仅是学校履行自己的社会责任和为地方区域经济社会发展服务的重要途径,更是促进自身发展、提升内涵建设的需要.该文结合扶贫工作实际,总结了农业职业学校精准扶贫的有效举措,并就农业职业学校做好精准扶贫与乡村振兴有机衔接提出了几点建议.     

新型职业农民能力素质发展的动力因素实证分析

通过对新型职业农民能力素质发展的状况及其影响因素的问卷调查,运用主成分分析方法提取出专业能力和一般能力两个因子,用线性回归的方法构建模型,分析发现新型职业农民的个人家庭因素、市场环境因素、社会因素、培训因素和政策支持因素对新型职业农民能力素质发展有显著影响,并提出做好新型职业农民培育发展规划、营造职业农民成长的良好社会环境、健全新型职业农民培训机制、做好现代农业经营与技术推广的示范引领、加强新型职业农民培育的政策支持等建议,以促进新型职业农民能力素质发展。     

河南省高职院校女生体育锻炼价值取向研究

对河南省高职院校女生体育锻炼价值取向的研究采用问卷调查统计、咨询有关专家、数据对比分析等方法,通过分析高职院校女生体育锻炼的现状,高职院校女生对于体育锻炼的认识、参与体育锻炼的能力,分析了河南省高职院校女生体育锻炼存在的问题,并提出相关解决办法。     

论“西方经济学”教学中的学生职业能力培养

随着社会经济的飞速发展,培养学生职业能力的重要性日益突出。当前＂西方经济学＂课程教学存在着课程实验内容的不足、教学活动创新性不够、教学主体参与性不强以及分析方法缺乏归纳和整理等问题,对学生专业实践、职业转换、社会交往、综合运用方面的能力培养造成不利影响,因而需要合理规划与选择,以培养出社会所需的＂一专多能＂的人才。     

“新常态”下农产品经纪人核心竞争力及其职业发展分析

一直以来,农产品经纪人主要依赖熟悉农村、胆识、吃苦耐劳和资源垄断等核心竞争力,实现了快速成长与阶段式发展,奠定了职业的社会地位。面对新常态、新环境、新变化,原有赖以发展的核心竞争力将失去,农产品经纪人需要重构以资源整合能力为核心的竞争力,走职业化发展的道路,不断提高专业化、组织化、企业化发展水平,以加快实现自身职业发展"质"的飞跃。     

思想政治教育与理工科女大学生就业竞争力提升研究

从当前理工科女大学生的就业形势入手,分析了思想政治教育在理工科女大学生就业竞争力培养中的作用。在此基础上,提出了提升理工科女大学生就业竞争力的思想政治教育策略:创新思想政治教育模式,提高理工科女大学生政治素质;加强人文精神培养,提高理工科女大学生人文素质;渗透心理疏导,提高理工科女大学生心理素质;强化职业道德教育,培育理工科女大学生职业精神。