高职院校体育教学模式的多元化

高职院校的体育课程作为辅助性课程,在课程安排上较少。当前很多院校对体育课不重视,导致教师在教学过程中,教学兴致不高。随着教育改革的推动,高职院校体育课程朝着多元化的方向发展,通过对身边物质资源以及自然资源的使用,对当前教学模式做改变,增加授课项目,借助多元化的思想,改变单一的授课模式,促使学生通过体育课程的学习,既能得到良好的体育锻炼,也可以掌握丰富的体育知识。本文主要对高职院校体育教学模式多元化进行分析。     

“一体化模块式教学”在高职艺术设计类课程中的应用

“一体化模块式教学”将理论教学和技能训练有机地结合在一起，促进了教学方式的改革，提高了学生的综合素质，为高职院校艺术设计类课程教学建设提供了一种新模式。     

体育游戏在高职排球教学中的应用

随着体育教学改革的不断深入,健康体育、快乐体育的思想得到越来越多人的认识,体育教学摒弃了传统教学中一味追求运动强度与训练量,更多的开始关注学生的参与度与积极性,尤其像排球这样的团体性项目,需要学生共同的参与。而如何诱发学生的兴趣,促其主动参与进来,就成为了研究的话题,体育游戏作为一种课堂教学手段,在激趣、诱学方面发挥着良好的效果。     

浅谈如何在高职院校体育教学中实现素质教育

高职院校以培养高端应用型人才为主要目标,优秀的人才不仅要具备较强的专业能力及道德品质,还要具备过硬的身体素质及心理素质,因此在高职院校体育教学中融入素质教育是提高学生综合素质的必要措施。在具体的体育教学中融入素质教育内容,可以提高学生训练的针对性,并结合学生的职业规划对课程教学内容进行灵活调整,以提高体育教学的有效性,从而达到培养高综合素质专业人才的办学目标。文章主要探讨在高职院校体育教学中实现素质教育的策略。     

系统论视角下高职院校“教学做一体化”教学模式改革研究

在高等职业教育呈现蓬勃发展态势,职业教育人才培养质量引起广泛关注,职业教育教学改革不断走向深入的时代机遇中,关于"教学做一体化"教学模式改革探索与实践的反思,成为近年来国内有关高等职业教育研究中最具活力的领域。本文分析了当前高职院校"教学做一体化"教学模式改革过程中存在的问题,厘清了影响"教学做一体化"教学改革的桎梏和顽疾,并从系统论的视角提出了深化"教学做一体化"教学模式改革的对策和建议。     

农业高职院校“工学结合”教学模式探索

高职教育培养人才必须具备良好的职业技能，成为社会所需要的应用型人才。要想培养出社会需要的职业性人才，可以采用“工学结合”人才培养模式。“工学结合”是全面贯彻党的教育方针的需要，是培养职业人的需要，同时也是提高学生就业竞争力的需要。因此，农业高职院校应积极探索“工学结合”教学模式发展高职教育，这已成为高职院校研究的重要课程。     

对高职院校“课内外一体化”体育教学模式的探讨

笔者通过文献研究和访谈等方法,对高职院校体育教学现状进行了分析,阐述了"课内外一体化"体育教学模式的必要性。针对高职院校体育的实际情况,提出"课内外一体化"体育教学模式的构想,认为该模式顺应学校体育教学改革与发展的需要,将成为未来一段时期我国高职院校体育教学改革主流方向。     

定向运动模块“镶嵌式”教学模式研究——以福建农林大学定向运动教学实践为例

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等,针对高校公共体育定向运动教学存在的不足之处,创建新型定向运动模块＂镶嵌式＂教学模式,进行两年的教学实践。实践研究结果表明模块＂镶嵌式＂教学模式迎合普通高校公共体育教学和定向运动发展的需要,具有普及范围广、能拓展教学内容和空间、消除耐力练习恐惧感和促进持续...     

高职院校广告设计教学模式探讨

广告设计人才的培养是广告事业发展的保证。相当多高职院校的广告设计专业毕业生设计能力偏低,难以适应设计实践工作。本文在分析高职院校广告设计教学现状及问题的基础上,阐述了改善广告设计专业教学的一些建议。     

浅析《电子商务概论》在高职院校教学实践中的应用

《电子商务概论》是一门新兴的专业课程,它博采众家,渗透文理、注重理论与实践想结合,集计算机、网络通信技术为一体,同时还涉猎了经济学、金融学、管理学等诸多学科。本文作者以河南质量工程职业学院为例,通过对老师、学生的调查走访,得出《电子商务概论》在高职院校教学实践中,正发挥着日益重要的作用。     

新模式教学在高职院校篮球教学中的应用

篮球运动作为一种被学生广为接受并喜爱的运动项目,在增强学生的身体素质、提升学生的健康水平和促进学生身心健康发展有良好的促进作用。文章中将传统模式和新模式进行对比,列举传统模式的弊端和不足,在去粗取精的基础上提出新的的、更适应教学发展的指导模式。对教学中存在的问题提出相应的建议和合理的对策,旨在提高职高院校在篮球方面的教学质量。     

高职院校“准就业”实践教学模式的探索与实践

毕业实习是培养学生综合职业能力的一种行之有效的实践教学方式，就业率是高职院校面向社会办学，适应时代发展需要的首要任务。“准就业”实践教学模式具有校企合作、良性互动，就业意向、生企互动的特点，在促进社会和谐发展等方面具有重要意义。     

体验式教学模式在高职金融教学中的应用研究

高职金融教学需要探索体验式教学模式以提高教学效率,提升教学效果。在这个过程中学校和教师应该结合生活情境,启发学生探究性思维;创设相关情境,引导学生深入体验;进行校企合作,为学生提供实习岗位。     

高职院校实践教学中的创新教育

创新教育是在不断深化教学改革的实践中提炼出来的崭新教育观念。实践性教学是高职院校的重要教学环节,在培养学生创新意识、创新精神和创新能力方面具有不可替代的作用。从思维创新、方法创新和应用创新等3个方面论述了高职院校在实践教学中坚持创新教育的重要性,为提升高职院校的综合竞争力提供了可靠的依据。     

浅谈高职院校体育教学对学生能力培养的重要性

高职院校的体育教学在提高学生身体素质、身体机能方面的作用越来越重要,不过,在其发展过程中也出现了很多问题,本文做了简要分析。     

浅谈体育游戏在高职体育教学中的运用

随着社会的不断发展和进步,以往传统的体育教学方法与手段已经满足不了如今学生的发展需求了,体育游戏正好是依据学生的心理发展特征和实际教学情况,提出的一种新型的体育教学方法,在高职体育教学中运用体育游戏,不仅能有效激发学生的体育学习兴趣,给予学生别样的体育体验,还能有效提升高职体育的教学质量和教学水平。本文主要分析和探索了体育游戏在高职体育教学中的运用。     

模块式教学在果树冬剪实习中的应用

阐述了在果树冬剪实习中应用模块式教学应遵循的原则、需要注意的问题及实施过程中的具体操作步骤,同时对今后需要进一步解决的问题进行了探讨。     

模块式教学在《植物组织培养》课程中的应用

该文介绍了河套学院农学系针对《植物组织培养》理论知识较少,技术细节繁杂,理论与实践联系紧密的特点,建立了以组培的完整实验流程为主线,以实验内容的相关性为依据,以实验内容为主体的模块化教学内容体系。体系包括基本技能、应用技能和创新加强等3个模块。通过模块式教学,大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的团队协作意识和职业能力,同时也使教师的实践技能得到大幅提升。     

PBL教学在医学生器官系统模块教学模式下的应用探讨

为促进医学教育改革,尝试将PBL教学应用于医学生器官系统模块教学模式。文章主要阐述PBL教学法与器官系统模块教学模式的内涵,PBL教学在医学生器官系统模块教学模式下的应用优势,其实施方法,以及从教师与学生两个角度着手的应用体会。PBL教学融合医学生器官系统模块教学模式的应用,对提升教师与学生素质均大有裨益。     

对高职体育教学的思考

通过对高职院校体育教学的反思,认为高职体育教学的核心是实施职业实用性的体育教学,它与专业、职业岗位有着最直接、最密切的联系,有鲜明的职业岗位服务性特点.因此,高职院校应根据各职业岗位类型的要求开展职业实用性体育教学,选择有针对性的体育教学内容,发展学生与职业岗位劳动相匹配的身心素质和职业能力,提高体育教学为专业服务的意识,为社会培养高素质、高技能应用型的合格人才.