共查询到18条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
杨春华 《农业环境科学学报》2005,(1)
科研用户的信息素养是开展科研工作的基础，要提高国家的科技竞争能力，实现科技跨越，就必须首先形成科技信息优势。范围广、内容新、系统、全面的用户教育，是提高科研人员信息素养、促进科技创新的最基本、也最能见效的工作。
相似文献2.
3.
涂启建 《农业环境科学学报》2004,(1)
从人才知识结构与信息需求的角度出发，探讨新信息环境下大学图书馆信息服务
工作。信息只有与用户知识结构相匹配才会为其所吸收利用，不同的知识结构层次
对信息有不同的需求，大学图书馆应依据不同知识结构层次、不同类型的用户信息需求心理
及需求行为，开展有针对性的信息服务；新信息环境下大学图书馆应充分利用
现代信息技术，在网络平台上重新构建自身的信息服务系统，提高信息服务能力
。
相似文献4.
分析了当前大学生毕业论文写作过程中存在的问题,指出图书馆参与指导大学生撰写毕业论文的优势,提出了培养大学生信息素养、建立协作配合的服务模式、提供知识服务和提高馆员素养等措施,以提高本科生毕业论文质量。
相似文献5.
6.
7.
8.
9.
陈文凯 《农业环境科学学报》2007,(5)
探讨了基于Web的科研信息发布系统的设计，主要包括系统目标、功能设计、
系统结构、关键技术、数据库设计、运行环境等。该系统可实现科研信息发布并提供远程查
询，使高等院校科研信息管理实现现代化、规范化、信息化和高效化。
相似文献10.
11.
廖昀 《农业环境科学学报》2005,(4)
12.
13.
目的: 通过对国内高校信息素养调查问卷进行文献计量学分析,为信息素养调查问卷的设计提供依据。方法: 搜集硕士学位论文和专业调查网站中的有效问卷,运用词频分析法,研究目前信息素养问卷调查的热点。结果: 学生组调查问卷中的热点包括信息处理使用能力、信息评价与分析、信息检索能力、信息意识与态度、信息伦理道德,教师调查问卷的热点包括信息处理使用能力、信息教育、信息的检索与收集、信息的评价与分析、信息意识与态度。结论: 目前国内信息素养调查的内容还不够全面,不能反映信息素养教育的重点。
14.
信息素养是面向信息社会的每一个成员所必须具备的一种基本素养。当代大学生在信息素养方面存在着诸多缺憾,高校要肩负起为国家培育高信息素养人才的历史重任,按照信息素养培育的内在逻辑,制定出培育大学生信息素养的措施。 相似文献
15.
16.
17.
18.