基于产业需求的高职院校产业学院共生模式研究

随着高职院校与企业紧密合作，逐步打造“产教融合、学用结合”的新型教学模式。该文探讨了基于产业需求的高职院校产业学院共生模式，提出了产业学院的设置、产教融合的实现和高校企业合作机制的建立共三个关键点，高职院校应根据不同的产业特点，灵活调整课程设置和人才培养方案，以满足不同产业对人才的需求，通过产业需求的高职院校产业学院共生模式的实现需要高职院校、企业和政府三方面的积极配合，逐步实现人才培养和产业发展的良性循环。     

高职院校产业助学模式的情况分析

高等职业教育是职业性、技能型、应用类的高等教育,高职院校与产业部门有着内在的、必然的、密切的联系,具有鲜明的产学研合作的特性。本文针对高职院校产业在助学中发挥的重要作用,在分析其存在的一些问题的基础上,探讨了高职院校产业进一步发展应采取的方法。     

产业转型背景下营销类专业的教育改革对策

以经济转型升级需求为导向规划专业布局,以产业结构调整为依托优化专业结构,是高职教育改革的基本依据.面对产业升级转型的背景,高职教育要转变观念,主动适应经济发展,高职院校要在教育教学各方面积极探索,促使高职院校持续良性发展,为经济社会培养合格人才.     

高职院校专业设置与区域产业适应性研究

高职院校专业设置需要主动适应产业发展,并根据区域内的经济发展状况进行动态调整。课题组以四川省高职院校专业设置为研究对象,分析四川省第一、二、三产业结构现状,以全国高等职业院校状态数据监测中心的数据为依据,研究各专业大类开设院校数量以及在校生人数,分析四川省高职院校专业设置现状。在文献调研以及数据分析的基础上,指出四川省高职院校专业设置存在专业规模没有完全体现产业发展需求、专业设置尚未完全体现四川特色产业体系的战略需求等问题,并提出以下提高专业设置与区域产业契合度的对策：成立产业发展研究平台,确定研究方向;优化专业设置,对接产业需求;加强专业内涵建设,切实提升人才培养质量。     

高职院校助力乡村振兴战略：意义、困境与路径

在乡村振兴过程中,高职院校承担重要使命。为了应对各种困难挑战,有必要超前谋划、提前布局,以探索高职院校助力乡村振兴的有效路径。研究小组从高职院校助力乡村振兴战略的意义出发,分别论述了高职院校在乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴等方面的作用与意义。然后,从院校层面、乡村层面、政策层面三个角度剖析了当前高职院校助力乡村振兴过程中面临的问题,如统筹机制不健全、乡村持续发展内生动力不足、政府政策保障缺少协同联动等。基于此,进一步提出高职院校需要积极谋划布局,拓展路径,通过优化人才培养模式、加强产教融合、深化文化服务、强化协同治理等方式,真正为乡村人才、产业、文化、生态和组织振兴提供坚实支撑。     

贵州省涉农高职院校专业及其结构现状分析与研究

贵州省着力发展12大特色产业,产业发展离不开人才的支撑,专业技能人才培育以高职院校为主力,从贵州高等教育资源分布特点分析涉农高职院校的空间分布特点,就涉农高职院校专业设置情况及分布特点、涉农专业结构要素与专业规模三个方面剖析贵州省涉农高职院校对接特色产业概况,最后提出涉农高职院校未来发展建议。     

"1+X"制度下高职院校"岗课证赛"相融合的人才培养模式研究与实践

经济的发展及产业的变化使当前对人才的需求也发生变化,高职院校应与时俱进,改革人才培养方案.在"1+X"证书制度下,实行以"岗课证赛"为主线的人才培养方案,构建以岗位为导向、以课程为基础、以职业技能证书为技能考核方式、以技能竞赛为提升方式的人才培养模式.充分发挥高职院校在人才培养领域中的重要作用,合理有效地利用国家给予高...     

乡村振兴背景下乡村产业融合与职业教育实践研究——以广东省粤西贵子镇为例

通过对广东省信宜市贵子镇展开实地调查,课题组与当地政府、企业和村民深入交流,在乡村振兴背景下,对当地一二三产业发展现状进行分析,为乡村振兴企业精准解决农村存在的问题并提出乡村振兴产业融合发展建议,构建高职院校乡村振兴课程体系,为高职院校培养乡村振兴人才奠定基础。     

高职制造类专业“1+X”证书制度人才培养模式研究

“中国制造2025”国家战略的提出对高职院校制造类专业人才培养提出了新的要求,实施“1+X”证书制度是高职院校对接产业升级,优化资源配置,提高办学水平的重要举措。高职院校要明确“1+X”证书制度的内涵及实施意义,立足自身专业特点,从制度建设、课程体系建设、师资队伍建设、教学资源库建设、实践教学平台建设等方面探索“1+X”证书制度人才培养模式。结合高职院校的教育资源和企业的产业资源开展校企合作,提高复合型人才培养质量,实现产教融合。     

高职院校财会专业核心竞争力培育策略研究

在高等院校快速发展的过程中,高职院校面临着就业难、招生难等现象.为改善这种现象,提高专业核心竞争力已经成为高职院校办学宗旨.财会专业是高职院校一门实用性极强的学科.在市场经济开放程度不断加剧的过程中,改善高职院校财会专业的教学现状,提高财会专业核心竞争力已经成为发展财会专业的主要途径.文章就高职院校财会专业核心竞争力培育策略进行分析.