中外合作办学模式下信管专业Java系列课程教学探讨

本文针对中外合作办学信管专业学生的特点，结合专业课程教学实际，对Java系列课程进行整合研究，探索出一条适合本专业要求的课程设置方法和教学方法。     

动物性食品卫生学课程英汉双语教学研究

为了探索《动物性食品卫生学》课程英汉双语教学模式,笔者采取了5方面的改革措施,即制定双语教学方案,挑选授课教师,探索双语教学方法,实施双语教学方案和总结评价教学效果,对双语教学模式进行探索研究。共编写了占18个学时的双语教案及讲稿,并制作了相应多媒体课件。实施教学后,经教师自评和学生评价,教师课堂教学效果较好,授课方式新颖,有效地激发了学生学习的积极性。缺点在于教师缺乏授课经验,自编讲义质量不高,致使课堂教学效果不稳定。因此,今后应加强教师队伍建设,注重讲义教材的编写和备课环节的质量,形成一套稳定成熟的教学方案,切实提高教师的教学能力和双语课堂教学效果。     

新课程下高中世界史双语教学述论

在新课程改革的环境下,高中世界史双语教学很有意义。文中简述了高中世界史双语教学的意义及问题与对策。     

SWOT分析法视角下的商务英语专业商务课程双语教学研究

现代企业战略管理的SWOT分析法被广泛应用到很多领域。为了提高商务英语专业学生的商务技能和职业素质,结合高职双语教学实践,运用SWOT分析法对商务英语专业商务课程双语教学的现状进行分析,找出商务课程在双语教学中的优劣势以及面临的外部机遇和威胁,总结出提高教师的“双师素质”、激发学生能动性、创新双语教学模式和建立科学的双语教学课程评估体系等策略,为高职商务英语专业商务课程的双语教学提供一些参考。     

人力资源管理课程实施双语教学的思考

人力资源管理的专业教育与现代人力资源管理的实践几乎同时起步,国外大学人力资源管理专业经过近60年的发展,已日趋成熟。但该专业教育在我国起步较晚,其发展历史不过短短20年。从经济全球化的背景需求及借助原版教材实施双语教学的优势两方面简述了人力资源管理课程为一门新兴的＂舶来课＂实施双语教学的必要性,并针对本专业课程在实施双语教学过程中面临的问题和困难提出了相关对策。     

世界古代史课程双语教学的实践与思考

随着中国高校教育改革的不断深化,双语教学成为培养复合型人才的重要教学模式之一。世界古代史是世界历史的重要组成部分,世界古代史课程的双语教学实践顺应高校改革的趋势,但在实际教学中也遇到诸多困难。作为一项长期的教学改革,世界古代史课程需要在探索中不断改进、完善。     

国际贸易课程双语教学制约因素分析与改革

近年来,我国各高等院校均已开展双语教学的实践与探索,这标志着我国高等教育教学改革开创一个新的人才培养途径。双语教学是一种新兴的教学模式,探索行之有效的双语教学模式是双语教学成败的关键。本人根据国际贸易课程双语教学的经验与体会,分析了制约双语教学改革的因素,从教学大纲制定、师资队伍建设、教材选取、教学方法等方面探讨国际贸易双语课程教学改革的对策。     

浅谈计算机教学中的双语教学

随着我国与世界的接轨与融合,全球化、国际化的影响对我国的教育越来越大.目前衡量一个学校的办学水平,不仅仅是师资力量,更重要的是体现在其国际化的水平.早在2001年,我国教育部就通过文件明确提出要积极推动各学科进行英语等外语的教学.也就是所说的双语教学.现在各高校通过引进师资、引进教材,提高双语教学水平.虽然在经济性与效果上,对双语教学仍需要进行摸索,但是,通过双语教学,实现学校、学生的国际化、现代化、世界化已经是成为大众公认的重要手段.     

浅谈计算机教学中的双语教学

随着我国与世界的接轨与融合,全球化、国际化的影响对我国的教育越来越大。目前衡量一个学校的办学水平,不仅仅是师资力量,更重要的是体现在其国际化的水平。早在2001年,我国教育部就通过文件明确提出要积极推动各学科进行英语等外语的教学。也就是所说的双语教学。现在各高校通过引进师资、引进教材,提高双语教学水平。虽然在经济性与效果上,对双语教学仍需要进行摸索,但是,通过双语教学,实现学校、学生的国际化、现代化、世界化已经是成为大众公认的重要手段。     

《单片机原理与应用》双语课程的教学探索

本文以推进单片机原理与应用双语课程建设为目的,在学生学情分析的基础上,探讨教学模式和教学方法,并提出双语教学团队建设的建议,通过探索和实践,以期能够提升双语课程的教学质量,培养学生对单片机专业知识的学习能力和综合应用能力。     

西部普通高校力学类课程双语教学的探索与实践

双语教学有利于推动教学改革,培养国际化人才,在国内985/211重点高校中成效显著,但在外语基础相对薄弱的西部普通高校中,受到外语水平、教学模式、师资短缺、外文资料、目标定位等因素的限制,双语教学的进程缓慢。本文以工程力学课程为例,从必要性,可行性,现存问题以及解决措施等方面剖析了双语教学在西部普通高校的发展进程,为有志于在西部普通高校中开展专业课双语教学活动的教师提供必要的参考和借鉴。     

高校双语教学的主要制约因素及国外双语教学的启示

目前我国高校双语教学在师资、学生、教材等方面还存在诸多问题,成为制约高校双语教学进一步发展的障碍,国内教育者应积极借鉴国外先进的双语教育经验,逐步提高和改进我国高校双语教学水平。     

循序渐进重塑双语教学——湖南师大药学分子生物学双语教学探索

专业课程的双语教学是高等学校培养高素质人才,为学生走上科研道路做好基础铺垫的重要途径。然而面对双语教学课堂暴露出的一些问题,要把握好预习-听讲-探讨-发言-写作-评价-反馈各个环节,才能让教与学整个体系良性运转,教师和学生都在此过程中得到提高。     

计算机导论双语教学研究

本文主要探讨了计算机导论双语教学的意义,计算机导论的课程体系结构、课程特色,并根据以前的办学情况,提出了双语教学所面临的一些问题,同时也提出了双语教学的思想和原则以及如何能成功实施双语教学的的方法。     

基础生物化学双语课程翻转课堂教学模式的探索与实践

本文以西南大学西塔学院生物技术专业基础生物化学双语课程为例,对比了传统教学模式及翻转课堂教学模式下开展基础生物化学双语课教学的情况,并对该课程期末考试试卷、平时成绩进行了综合分析与评价。结果显示在翻转课堂教学模式下学生成绩有所提高。通过此次教学实践,笔者针对基础生物化学双语课翻转课堂教学存在的问题提出了一些思考和对策,以期为提高本科基础生物化学双语课程的教学质量提供借鉴与参考。     

畜牧兽医专业蒙汉双语教学质量研究——以扎兰屯职业学院双语教学为例

内蒙古地区的畜牧兽医专业教学,涉及到双语教学课程,此课程的开展关乎到该专业学生语言素质的高低,及实际专业教学的可持续发展.因此要引起高度重视.本文以扎兰屯职业学院畜牧兽医系畜牧兽医专业蒙汉双语教学为基本视角,以提升实际蒙汉双语教学质量为目标,提出自己的意见和建议.     

"互换性与测量技术基础"课程双语教学问题探讨

针对教育部在教高﹝2001﹞4号文件提出的"教育要面向现代化、面向世界、面向未来,本科生教育需要创造条件使用英语等进行公共课和专业课教学"以及教高﹝2005﹞1号文件提出的"要提高双语教学课程的质量,继续扩大双语教学课程的数量.积极鼓励高等学校在本科教学领域开展国际交流与合作"的精神,结合机械专业本科"互换性与测量技术...     

“一带一路”背景下陕西高校双语教学“外语+”创新型人才培养模式研究

一带一路国际化战略发展,为外语人才的培养提供了广阔的前景,同时也带来了前所未有的挑战。本文首先简单分析了当今国内外的经济形势和背景,其次从一带一路的内涵和意义出发,提出了陕西高校双语教学外语+创新型人才培养模式,从而进一步完善了陕西省高校双语人才的培养模式,并更好地服务一带一路战略。     

双语教学在儿科见习中的应用

双语教学在医学院校临床见习中日趋重要,本文理论联系实践,探讨在儿科临床见习中如何通过多种形式,以把握双语教学的方向,积极调动学生学习的主动性,提高临床见习的效率。