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加强高职院校思想政治改革是现代高职教育的重中之重.课程改革要与高职学生相对应,要结合高职教育自身特点和规律,发展学生职业道德素养.因此,政治学科的核心素养应作为教育工作者关注的重点.结合我国现阶段高职教育情况,在实际工作过程中,对于学生的职业道德素养还处于初步摸索层面上.在新课程改革背景下,面对时代教育的发展和实施素质教育的要求,企业和学校加大合作力度,共同培养高职生的职业道德素养刻不容缓. 相似文献
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高职生职业道德评价机制是针对工学结合模式下的高职生而设立的,在加强高职生职业道德教育和职业道德修养方面起到至关重要的作用。笔者从规章制度建立的必要性、评价体系的构建方式以及评价手段等方面,对如何科学地高职生职业道德评价机制进行了简单探讨。 相似文献
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加强法律职业道德教育是法律类高职院校思想政治理论课教学的重要内容,本文从法律职业道德的含义、基本原则、特征和功能五个方面对法律职业道德的内容进行阐释,对法律职业道德进行了比较全面的认识,为加强法律职业道德教育提供一定的参与价值。 相似文献
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针对高职现状及养殖业对人才的需求,探讨了高职养殖专业教学的改革与发展的方向。提出高职养殖专业人才培养要以服务为宗旨,以就业为导向,坚持"以职业技能训练为中心"的教学指导方针,强化职业道德、知识结构、职业实践等三方面的教学,定位"三个去向",培养"三种能力",推行"思想教育-基础教育-专业知识及技能培训-生产实习-后续教育"的培养模式,使之成为掌握规模化生产和管理技术的应用型高等技术人才。 相似文献
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阐述了培养畜牧兽医专业高职学生技能型人才的有效途径,提出通过提高畜牧兽医专业教师队伍素质,培养"技能型"教师;改进教学方法,激发高职学生学习动力;创新畜牧兽医专业和课程体系设置,改进畜牧兽医专业教学内容;探索和实践以强化实践技能为主线的高等职业教育人才培养新模式;加强畜牧兽医专业高职学生综合素质的培养,推行"多证制",着力培养高职学生的职业道德、职业技能和就业创业能力;深化校企合作,产学研结合,推广订单式培养模式等多方面入手,从而提高人才培养的针对性和实用性,实现学校、用人单位与学生的"三赢"局面。 相似文献
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2012年12月25日,教育部发布了第一批涉及18个大类的410个高等职业学校专业教学标准,标准的公布对高职教育"培养什么人、怎样培养人"提出了具体要求。在高职专业教学标准下的就业指导课程如何克服课程体系不完善,教学内容空泛,教师水平参差不齐,教学效果不明显的问题,帮助学生更好适应职场,完成职业人的转变,真正实现高职院校学生的职业化培养目标。 相似文献
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当前高职院校青年教师队伍建设工作面临一些新的挑战,还不能完全适应新时期经济社会的发展需求.因此,加强高职院校青年教师的职业道德建设,完善青年教师激励机制,才能提高高职院校的教育水平和教育能力.文章通过分析当前高职院校青年教师队伍存在的问题,探讨高职院校青年教师队伍向好发展的建议和对策,为促进我国高职院校良好长足发展奠定了理论基础. 相似文献