呼和浩特市农民职业技能培训问题及对策

新时代背景下,职业技能培训成为农民提高自身知识技能水平、高效参与农业现代化建设的必要条件。本文以呼和浩特市农民职业技能培训为研究内容,首先总结了农民职业技能培训的典型方式,随后分析了当前农民职业技能培训中存在的问题,并进一步探讨了完善农民职业技能培训的对策建议,旨在为开展农民职业技能培训工作提供参考。     

庄浪县农民职业技能培训现状及对策

农民职业教育水平的提高在农业现代化发展中起到了重要作用,既提高了农产品质量,拓宽了种植范围,提升了种植效益,又促进了农业产业化发展。本文简要阐述了庄浪县农民职业技能培训成果,分析了农民职业技能培训存在的问题,并提出了一些对策。     

农民职业技能培训的实践与思考

在农民职业技能培训中，存在着对培训工作的意义认识不到位和方法不当的现象，在此，结合自身参与农民职业技能培训的工作实践，简要阐述农民职业技能培训在新农村发展中的作用，分析制约当前农民职业技能培训效果普遍存在的因素，并提出了创新农民职业技能培训工作的一些途径及措施。     

农广校应加强农民职业技能培训

农村富余劳动力向非农产业和城镇转移是增加农民收入的重要途径，但农村富余劳动力转移能否顺利实施，在很大程度上取决于劳动者素质能否满足劳动力市场的需要。农广校应抓住机遇，充分发挥面向农村、教学容量大、覆盖面广、成本低、见效快、办学灵活等优势，大力开展对农村劳动力的专业技能培训，努力提高农村劳动力的科技文化素质和专业技能素质，为促进农村富余劳动力转移、增加农民收人发挥重要作用。     

金湖县农民工职业技能培训现状及建议

本文通过对金湖县农民工职业技能提升培训基本情况、取得的成效进行调查、分析,针对存在的问题提出相应建议,以期促进农村富余劳动力向第二、三产业转移,增强农民工充分就业,稳定就业能力,加快农民增收步伐,推进全面建设小康社会和新型城镇化建设步伐。     

本溪市溪湖区农民职业技能培训发展问题研究

本文以辽宁省本溪市溪湖区农民职业技能培训中的“阳光工程”作为全国各地实行农民职业技能培训的一个缩影.溪湖区根据实际情况,采取“阳光工程”计划.由政府投资,了解农民的具体需求,投入专项资金作为培训费用.并建立四个培训基地,设有不同的培训项目.实行定单培训、政府买单、创业绿卡的“两单一卡”培训.并确保学员的就业.本文结构如下:第一,对溪湖地区农民素质现状进行分析.第二,提出具体的解决办法.     

农业大学参与农村劳动力职业技能培训的模式与思路

农业大学参与农村劳动力职业技能培训是促进农业科技成果转化和大学发挥其社会服务功能的客观需求。参与模式主要有自主开设培训班、与企业或协会联合培训、专家深入农村举办科技讲座和参与相关培训机构的培训活动等。实施大学参与培训,政府的导向、大学的办学定位和科技人员的培训思路需有相应的调整。     

关于农民工职业技能培训中的问题及建议

我国是一个农业大国,地域辽阔,人口众多,农村人口占绝大多数,随着国家的改革开放和城市化建设步伐的加快,大量的农民工进城务工,为城市的建设和发展奉献了青春和汗水,但仍有大量的农村剩余劳动力,如何转移这些劳动力仍然是我国在相当长的时期内一项艰巨的社会及经济工作。当前的社会形式下,做好农民工的职业技能培训是一个帮助农民工有效转移的好办法,我国各地也采取了多种多样的培训方式,为农民工提高文化素质,增长劳动技能,拓展就业门路,取得了阶段性的成效。但农民工职业培训的过程中仍存在一些问题,还有很大的提升和改善的空间。     

失地新生代农民工职业技能培训现状与对策分析

针对陕西杨凌示范区失地新生代农民工，在介绍其基本情况的基础上，剖析了职业技能培训的现状，提出了进行有效职业技能培训的一些对策。     

农民工职业技能培训的现状、特征与对策

农民工职业技能培训是农民工人力资本投资和积累的重要途径,是解决农民工问题的重要途径。虽然各地的农民工培训工作取得了很大的成绩,但仍然存在培训经费投入不足、培训规模较小、培训时间无法保障、培训质量不高、培训机制不健全等问题。造成这些问题的原因除了政府重视不够外,主要是由于农民工职业技能培训自身的原因。因此,必须加大培训经费投入、开发多种培训途径、优化培训内容、完善培训机制,才能做好职业技能培训,提升农民工的人力资本。     

论企业的职业技能培训与鉴定

随着国家颁布《职业技能鉴定规定》,各地也成立了职业技能鉴定站,企业职工的技能升级制度也同时更新,这为企业职工提高学习积极性和技能奠定了法律依据,同时,企业职工的工资等级制度也相应完善。论述了职工技能培训与鉴定的性质、方法及重要性。     

新生代农民工职业技能培训对策研究----以山东省莒县为例

新生代农民工逐渐成为农民工的主体,对我国经济增长和城市发展起到重要作用,新生代农民工素质的高低对中国未来经济可持续增长有重要影响。从新生代农民工的概念入手,阐述了莒县新生代农民工的现状,分析了当前新生代农民工存在的问题,提出了新生代农民工职业技能培训要构键“一主多元”的职业技能培训体系,采用“二课堂一跟踪”培育模块,旨在为乡村振兴战略提供人才支撑。     

地震灾区农民工职业技能培训问题及对策

通过问卷调查、访谈、文献研究等多种方法,对灾区农民工职业技能培训的现状进行调查研究,总结灾区农民工职业技能培训的特色、探寻存在的问题,剖析造成问题的原因,提出了解决问题、改进培训的有效策略与方法,旨在进一步完善灾区农民的职业技能培训,提升灾区农民的可持续发展能力。     

农业职业技能培训的重要性分析及发展建议

为适应现代农业科技的发展要求、满足相关农业企业的用人需求,对加强农业职业技能培训的重要性进行了分析,并从转变理念、提高业务能力、拓宽就业领域等方面提出了一些思考和建议。     

农民工职业技能培训现状调查分析

本文对南京市农民工职业技能培训的几大参与主体进行了分析,结论指出,农民工在主观上有较强的培训参与意愿,但在目前的培训供给条件下,实际需求量并不大;市场上培训的几大供给主体中,专业学校和用工企业培训供给不足,需要政府干预才能得到有效解决。     

丰富多彩的华南农业大学干部培训与职业技能培训

华南农业大学积极开展对主管农业农村工作的县处级党政领导、农业主管部门领导和乡（镇）干部进行岗位培训和业务培训，对农业系统高、中级科技人员进行继续教育，成果显，产生了良好的社会效益和声誉。     

对苏州“新生代农民工”职业技能培训问题的调查与建议

"新生代农民工"是我国进城务工农民工中的一个特殊群体,他们的职业愿景、居住条件、福利待遇、文化生活等生活质量状况,代表着农民工群体的缩影,党和政府历来对此高度重视。文章就影响"新生代农民工"就业质量的主要因素———技能问题,对在苏州务工的部分"新生代农民工"进行了调查,发现对"新生代农民工"的职业技能培训工作还存在一些问题,针对这些问题提出了加强对"新生代农民工"进行职业技能培训的对策建议,以帮助他们提高自身综合素质,顺利地实现由农民向市民的转变。     

拓思维抓职业技能培训 辟蹊径促农民有序转移

江苏省洪泽县共和镇有2.3万农业人口,其中农村劳动力1.4万多人。随着科技普及、农业机械化程度的提高,加之一年中至少有8个月农闲时间,农村富余劳动力约占80%左右。对农村职业技能培训学校来说,有效开展农村劳动力转移培训,时不我待。如何承担起这一历史重任？     

农机职业技能培训工作现状与发展建议

农机职业技能培训工作是经济和科技发展下的产物,随着我国农业机械化程度的不断加深,我国农机职业技能培训工作迎来了新的挑战和机遇,因此,本文将主要分析农机职业技能培训工作的现状,为农机职业技能培训工作的发展提供几点建议。     

新生代农民工职业技能培训需求与对策探析

与老一代农民工相比,新生代农民工具有成长环境得天独厚、受教育程度较高但专业技能较欠缺、外出谋求发展动机强烈等诸多新特征,对接受职业技能培训的需求非常强烈。根据新生代农民工的特点满足其职业技能培训需求已成为亟待解决的问题。目前,新生代农民工的职业技能培训面临着政府及相关部门认识不到位、机制不健全、经费投入不充足和培训内容不切实际等障碍,要通过采取转变观念、加强制度建设、充分发挥各相关群体作用等对策来切实搞好新生代农民工的职业技能培训工作,提高新生代农民工的综合素质。