文化养老 幸福万家 孙端成校用心用情办好农村老年大学

正为更好地满足老年朋友们求知、求健、求乐、求会的需求,丰富老年人的精神文化生活,孙端成校于2012年10月成功创办了绍兴第一所农村老年大学。从此,孙端的老年人也能像城里人一样上老年大学。老年教育是以人为本、与时俱进的教育,是终身教育的最后阶段。对此,学校基于创新社会治理视域、服务乡村振兴的角度,注重基层老人教育和精神生活的需要,开展了一系列的教育活动。其主要做法如下。实行免费教育孙端老年大学本着"文化养老,幸福万家"的     

浅议农村社区教育对老年群体的人文关怀

正浙江省嵊州市甘霖镇位于嵊州西南部,素有"万年文化小黄山、千年古镇两头门、百年越剧诞生地"之美誉。全镇总面积159.5平方公里,8.5万户籍人口,近10万常住人口,老年人口3.3万。老龄化、高龄化和空巢化已成为甘霖镇人口老龄化的三大特点。基于这一现状,近年来甘霖成校着重开展老年教育工作,围绕"老有所养""老有所依""老有所学""老有所教""老有所乐""老有所为"的"六老"目标,以"公益性老年大学"为载体,探索农村社区教育新路,实践对老年群体的人文关怀。1.农村社区老年群体的现状     

农村老年大学与康养融合发展的路径探索

农村老年大学与康养的融合发展能够回应农村老年群体求知、求康的需求,是积极应对老龄化的重要体现,有利于实现老有所学、老有所养和老有所乐多重目标.经过分析,本文发现"养"、"教"的互通以及适宜的农村环境为农村老年大学与康养的融合发展提供了前提条件,使其具备实现的可能性.在此讨论基础之上,本文以孙端成校办农村老年大学的实践内...     

湖州市八里店成人文化技术学校 “夕阳乐”老年教育

正八里店成校把老年教育作为成人教育的重要有机组成部分,从准确定位、精确目标、明确思路三个角度,通过优化育人环境、打造师资团队、把握课程设置、开辟多元活动等方面,扎实开展八里店社区"夕阳乐"老年教育。经过近两年多来的实践与探索,老年教育已取得了丰硕的成果。相关课题研究、实验项目获国家级立项1个,市级立项3个。2016年,"八里店夕阳乐老年大学"成为湖州市全民终身学习品牌项目获得表彰,学校也被评为2016年全国农村老年教育先进单位。2016年10月,学校就"八里店社区     

打造“终身教育”体系下老年教育课堂的实践

<正>1．基本情况浙江省安吉县递铺区域性中心成人文化学校（简称递铺成校），下设灵峰街道成校、昌硕街道成校，区域辖72个行政村、社区，人口31.33万，其中60岁以上人口3.57万。2015年学校开设了公益性老年课堂，并于2020年12月创建递铺区域性老年大学，2023年1月成功创建浙江省现代化社区学校，2023年3月申报湖州市优质老年学校，2023年6月创建浙江省优质（示范）老年学堂。     

乡风文明巡讲培训 助老有所乐所学

正浙江省遂昌县妙高成技校区域常住人口12.9万,其中老年人口近6万。老龄化、高龄化、空巢化是区域人口老龄化的三大特征。基于这一现状,近年来成校着重开展文化礼堂与老年教育有效融合,扎实推进乡风文明巡讲活动,以公益性老年开放大学为载体,紧紧围绕"老有所乐""老有所学"的目标,探索农村老年     

创造条件开展乡镇老年教育

正随着农村老年群体不断扩大,乡镇老年大学和村老年学堂已成为老年教育的主要形式,但老年教育也面临着资金、场地、师资等诸多问题。浙江省安吉县天荒坪中心成校,创造条件开展老年教育。1.加强课程体系建设,逐步满足学员学习需求充分挖掘资源,积极培育区域性老年开放教育课程。一是充分利用免费网络学习课程。该类课程以国开老年开放大学、省老年开放大学开发的     

青海农村文化建设存在的问题及对策

加强农村文化建设,建构完善的农村公共文化服务体系,既是保障青海农牧民基本文化权益的基本途径,也是弘扬社会主义核心价值观的重要举措。近年来,青海农村文化建设有较大的发展,取得了突出成就,但也存在着投入不足、基础设施落后、人才缺乏等问题,当前要抓住机遇和有利条件加快青海农村文化建设。     

全国农业农村信息化工作体系基本形成

近5年来我国农业农村信息化建设取得了长足发展.在国家"三电合一"、"12316三农服务热线"、"金农工程"等信息化项目的带动下,农业部先后搭建了7个省级、78个地级和324个县级的三农综合信息服务平台,信息服务范围触及大江南北的各个乡镇村屯.其中,国家共投入项目建设资金近4亿元,成果惠及全国1/3以上农户.     

农村文化活动现状与思考

农村文化建设是新农村建设的重要内容。其中,农村文化活动是政府文化工作的基础和落脚点。目前的农村文化活动仍以个体活动为主,但群体活动明显增多。求德、求知、求乐是活动的主要内客。求知欲强烈、德育化明王、村落性突出、归属感深厚等是活动的主要特点。基于此,政府应该将普及科技知识、丰富活动方式、注重村落文化建设、道德教育以及让农民当活动“主角”等也列为文化工作的重点。     

创新农村沼气建设新思路

一、我国农村沼气建设的现状与问题进入21世纪,国家对农村沼气建设给予了高度重视,2002年以来,农村沼气连续7年被写入以"三农"工作为主题的中央1号文件,强调发展农村沼气对促进农民增收、发展现代农业和推进新农村建设的重要作用,并且每年都要投入数以亿计的资金扶持农村沼气建设,     

农村电子政务应走“三位一体”发展之路

当前,国家正大力加强农业、农村信息化建设,解决"三农"问题。农村电子政务建设集政治服务、经济服务、文化服务三位一体,可以推动农村政治、经济、文化的发展。针对农村现状,农村电子政务要"先走第一步","碎步快走","多点共建,重点突出"。     

新农村体育文化建设发展策略研究

新农村体育文化建设在改变农村传统体育观念、加快农村精神文明建设、加速精神文化体系建设等方面具有重要意义。当前,我国农村体育场地设施建设还需要加大投入力度,体育组织机构还不太健全,农民体育消费水平有待提高;需要确立"以农为本"的思想、利用现代媒体发展农村体育文化、抓好"农村体育健身工程",以激发农民体育文化意识、规范农村体育文化的组织与管理、强化学校体育工作,促进良好体育习惯养成。     

孙端创建现代化成校的实践与探索

正浙江绍兴市越城区孙端镇成人文化技术学校立足国家级绍兴袍江经济技术开发区,面向孙端镇域全体民众,内设镇委党校、镇综合性文化服务中心、绍兴市老年大学孙端分校、浙江老年开放大学越城学院孙端分院、绍兴市图书馆孙端分馆、绍兴市文化馆孙端分馆、孙端镇社区教育中心、科普活动中心等机构。构建了"人人皆学、处处可学、时时能学"的农村成人教育体系。学校先后被评为省级示范成校、省先进示范基层党校、省级基层科普示范中心、省新型农民素质培训示范基地和省家政服务人才培养培训学校。1.强化组织管理,科学引领现     

吉利：行走在文化春风中

多年来,洛阳市吉利区委、区政府高度重视文化工作,围绕建设"人文吉利"这一主题,以创建全国文化先进区为龙头,突出文化阵地建设、群众性文化活动开展、文化产业发展和文化体制改革等重点,不断加大对公共文化建设和群众性文化的投入,培育吉利强势文化,推动了吉利和谐发展.     

农村图书馆的建设与思考——以黑龙江省图书馆服务农村工作为例

"十一五"以来,随着国家对农村公共文化事业的重视和大力投入,农村图书馆建设工作已经越来越引起图书馆业界的关注。黑龙江省图书馆在政策条件和技术条件的依托下,通过全国文化信息共享共建工程、总分馆制的实行、数字图书馆推广工程的建设,对农村公共文化服务事业的工作进行了有益的探索并取得了一些成果。公共文化服务体系下的农村图书馆建设工作是一项长期而艰巨的工作,应通过科学规划、合理投入、重点帮扶、自主创建、组织培训、设立农村图书馆基金会等方法实现其可持续发展。     

关于云南省对农村投入效果的分析

近10年来,我国农业经济和农村发展相对滞后,其中最为突出的便是农民收入增长缓慢。据统计,1978～1996年间我国农村居民收入年均增幅达15.2%,但1997～2006年间年均增幅仅为4.85%。与此同时,在全社会积极推进新农村建设的背景下,各级政府对当地农村的投入的不足也日益为人们所关注。因此,立足于此,试图对云南省各级政府对农村的投入与省内农村经济增长间的关系进行实证研究,以期对云南省农民增收和农村经济发展有一定的借鉴意义。     

完善农村公共文化基础设施建设 助力乡村振兴——以武威市为例

农村公共文化基础设施建设是实现乡村振兴的重要组成部分.目前,我国西部贫困农村地区在公共文化基础设施方面面临投入少、设施种类单一、利用率不高、公共服务体系不完整等诸多问题.完善农村公共文化基础设施建设,不仅要政府在投资方面加大力度、还要建立完善的使用和服务机制、加大创新机制、突出乡土风情和区域文化特色.     

农村文化建设的问题与对策探讨

农村文化建设成为当前文化工作的热点。加强农村文化建设,应加大投入,立足实际,开拓思路,使农村文化建设真正为农村经济社会全面发展服务。     

新农村建设背景下的基础教育困境与对策

目前,农村基础教育存在着教育文化观念陈旧滞后、教育投入严重不足、城乡教育不平等、教师队伍数量不足、质量较低的困境。为此,要强化农村基础教育在新农村建设中的战略地位,确立为农村经济发展服务的思想;调整农村教育目标,改变"城市取向"的大一统教育模式;实施"教育券"制度,推进教育投入体制改革;树立城乡整体教育观念,均衡发展教育。