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相似文献
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《兽医微生物学》课程建设的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对《兽医微生物学》教学方法和手段的改革情况、辐射作用、建设特色、取得的成绩和基本经验、存在的问题、原因分析,以及进一步推进在建校级教改项目建设的有关建议等进行了阐述。  相似文献   

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《兽医微生物学》教学实习改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何提高兽医微生物学教学实习效果,教师仅具有丰富的知识和责任心是不够的,必须讲究教学方法。我们提出以学生自行设计实验为主,教师指导为辅的教学实习改革方法。具体方案包括确定课题、设计实验方案、实验的实施、实习总结、撰写小论文等过程。通过几届兽医专业本科生的实践,对于提高学生的操作技能及分析解决问题的能力、调动学生学习的积极性、主动性都得到很大提高,全面提高了兽医微生物学实习教学效果。  相似文献   

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《兽医微生物学》实验课教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
《兽医微生物学》是实践性和应用性都很强的一门学科,实验课教学是理论与实践相结合的纽带,是提高教学质量、实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节。针对传统兽医微生物学实验教学中存在的问题,通过重视实验教学、提高教师素质、改变实验教学内容和方法、鼓励学生参加实验准备工作、倡导学生参与科研项目等一系列改革措施,极大地提高了学生的实验技能和学习兴趣,教学质量取得显著的效果。  相似文献   

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《兽医微生物学》是一门实验性很强的动物医学类专业基础课。针对其课程特色及专业面临的新问题,结合教学中的体会,调整了实验教学内容,改进了实验教学方式和手段,完善了实验考核方法。实践结果表明,学生学习主动性明显加强,动手能力和学习效果明显提高;教师的教学质量也有明显的改善。  相似文献   

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兽医微生物学是动物医学本科课程体系中的一门专业基础课,涉及内容广,知识更新快。有限的课堂时间无法满足学生对学科前沿知识的学习期待,传统填鸭式的教学模式不能有效发挥学生的主动性,从而影响教学质量的提高。基于智能手机的碎片化移动微学习,由于迎合了娱乐式学习和终身学习的需求,目前已广泛应用于外语类文科课程的教学过程中,但在微生物学等非文科类专业尚未全面推广。介绍了碎片化移动微学习的概念和研究现状,分析了其在兽医微生物学教学中的应用,以期为相关学科的教学改革提供参考。  相似文献   

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独立学院《兽医微生物学》教学改革初探   总被引:1,自引:1,他引:0  
针对独立学院学生的特点,并结合教学中的体会及经验,就独立学院《兽医微生物学》的教学内容、教学方法和教学手段及学生能力的培养等方面提出了一些改革的建议,以期为独立学院的教学提供参考。  相似文献   

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