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周群 《农业图书情报学刊》2014,26(7):157-160
手机阅读作为一种新兴阅读形式为高校图书馆阅读服务创新提供了推广策略。为满足大学生手机阅读的需求, 在论述手机阅读特点的基础上, 对高校图书馆手机阅读平台的选取和考核提出建议, 并从阅读内容、媒体互动、服务个性化三方面对高校图书馆手机阅读服务推广策略进行探讨。 相似文献
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陈丹 《农村实用科技信息》2018,(10)
随着手机阅读功能的实现,社会居民阅读方式越来越多,利用手机阅读功能扩张自身知识面现已成为当代居民的首选方式,对我国传统出版业发展造成巨大影响,因此本文结合手机阅读功能对传统出版业的影响以及手机阅读功能的特点,探讨传统出版业与手机阅读功能的融合发展路径,为我国知识信息的传播建设提供参考。 相似文献
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本文就"农家书屋"为农民提供手机阅读信息服务展开探讨,分析了手机移动阅读能为农民提供随时随地的在线阅读. 相似文献
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手机兼顾着上网、购物、阅读等多种功能,是日常生活中人们应用最广的一种信息交通工具。它的可移动性、便携性、现时性使得手机用户可随时随地获取信息资源。本文立足于地方图书馆现状,主要分析了地方高校师生应用手机进行阅读的利弊,探讨地方高校手机阅读推广服务方式。并从手机用户出发,提升有效阅读率,寻求更优质的阅读方式和阅读途径,以获取更多更实用的信息资源。 相似文献
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互联网技术和移动设备终端的快速发展给人们的阅读方式带来了巨变,越来越多的人通过手机等移动设备进行阅读,这种阅读方式尤其对年轻人影响广泛.高校图书馆应积极寻求与移动设备终端相结合的途径,为大学生提供新的阅读方式.介绍了国内高校图书馆对于推广移动阅读采取的新服务方式,如电子阅读器服务、手机服务、移动图书馆服务,并分析了这些服务方式的优势以及存在的问题. 相似文献
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宋飞 《农业图书情报学刊》2014,26(7):120-122
E 时代即电子时代、网络时代。伴随E时代的发展, 信息资源趋向数字化、网络化, 应运而生的新媒体阅读方式逐步改变着传统纸质阅读方式, 人们开始借助电脑、手机、阅读器等电子媒介进行新媒体阅读。笔者分析了新媒体阅读的优势、劣势, 对新媒体阅读进行思考, 并指出了新媒体的阅读策略。 相似文献
10.
随着时代的发展,新媒体阅读成为高职学生主要的阅读方式,特别是手机阅读渐成气候。新的阅读方式使学生能够更加快捷方便地获取信息,阅读内容也更加丰富多样,但同时也出现了一些负面影响,高职学生的阅读呈现出浅阅读、杂阅读、娱乐性阅读等特点,阅读偏向性和功利性严重,引发阅读危机。因而,高职院校要引导学生进行健康、积极的阅读。 相似文献