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相似文献
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1.
我馆中文期刊回溯建库的工作回顾   总被引:1,自引:0,他引:1  
王健武 《农业图书情报学刊》2010,22(12):161-162,166
结合中共湖北省委党校图书馆中文期刊回溯建库工作的具体实践,介绍回溯建库过程中,软件的选择,字段标准的制订,模板的制作等具体情况。通过对我馆中文期刊的回溯建库工作的介绍及回顾,起一个抛砖引玉的作用。  相似文献   

2.
我馆期刊回溯建库存在的问题及对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
期刊回溯建库是图书馆自动化管理和资源共享的基础工作,为保证优质高效地完成此工作,有必要对我馆期刊回溯建库的现状进行分析,找出解决问题的途径和方法。  相似文献   

3.
文章介绍了日文期刊回溯数据建库的思路、原则、人员培训以及具体操作方法等,并提出了在实际建库过程中应注意的具体问题。  相似文献   

4.
图书馆期刊回溯建库工作是图书馆实现现代化服务的基础,是信息资源共享的关键,回溯建库工作是一项庞大的系统工程,质量是图书馆回溯库建设过程中的关键环节,图书馆回溯库建设要按照统一、规范、标准操作,以便质量把控.  相似文献   

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外文期刊回溯建库工作实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合我馆外文期刊回溯建库的工作实践,介绍了回朔建库的流程,提出了套录数据和自编数据的方法,并对外文期刊书目数据库的维护提供了一些措施。  相似文献   

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立足于工作实践,从回溯建库工作的前期准备:制定规则、确定依据、设置流程和工作规范,到实践工作中遇到的实际问题的解决,就回溯建库工作中的问题进行详细论述。  相似文献   

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本文探索利用excel表格回溯建立期刊库的方式、方法,从而实现图书馆期刊管理工作的规范化、计算机化、网络化,为小型图书馆期刊管理工作提供借鉴。  相似文献   

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对LCMARC作简单的介绍,并列举其主要优点。按照书目数据库规范化、标准化的要求,从我馆馆藏西文衅书数据库建设的实际出发,阐述了我馆采用LCMARC格式进行馆藏西文图书回溯建库的途径和方法。  相似文献   

11.
我馆书目数据库建设的实践与认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过亲身实践,指出了书目数据库建设是图书馆自动化建设的核心,并从理论和实践两方面就书目数据库建设中的若干问题提出了自己的见解和对策。  相似文献   

12.
图书馆由手工管理到计算机管理,由传统的管理模式转化为现代化的管理模式,回溯建库工作是重要的第一步,是图书馆自动化工作的核心内容,是网络协作、资源共享的重要前提。  相似文献   

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多校区高校图书馆如何做好中文图书回溯建库工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了网络环境下多校区高校的图书馆是怎样利用网络数据资源进行中文图书回溯建库工作,以及在数据套录的过程中出现的问题所采取的措施。书目数据库建设是实现图书馆现代化管理的一个极其重要的内容。  相似文献   

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以西北农林科技大学图书馆西文期刊馆藏书目数据库建设的实践为例,提出建立西文期刊馆藏书目数据库的一些做法和注意的几个问题,并有五点深刻体会。  相似文献   

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回溯书目数据库建设是图书馆现代化建设的核心工作之一.文章简要论述了回溯书目数据库建设的任务作用,并结合吉林省农业科学院图书馆的实际,对建库的依据、工作流程、准备工作及建库中应注意的问题进行初步探讨.  相似文献   

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高校图书馆加强回溯建库工作的意义和对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
结合高校图书馆的实际情况。论述了回溯建库工作的重要性,分析了出现的具体问题,提出了解决问题的相关措施和方法。  相似文献   

17.
网络环境下高校图书馆期刊收藏结构探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章比较分析了印刷型期刊与电子型期刊的特点,提出了在网络环境下应结合图书馆的性质和任务协调印刷型期刊与电子期刊的采访策略,并增强馆员的期刊信息服务意识。  相似文献   

18.
小型图书馆要充分认识期刊在馆藏中的重要作用和地位。因此如何加强期刊的采选工作,提高期刊的利用率,就成为小型图书馆中存在的最大问题。本文将从小型图书馆中的期刊采选与利用的现状、存在的问题以及可采取的措施等三个方面具体论述。  相似文献   

19.
高校图书馆书目情报服务研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
系统地阐述了近年来我国高校图书馆书目情报服务发展的过程、现状及存在的问题,提出了在网络环境下提升书目情报服务的相应对策。  相似文献   

20.
高校图书馆提高期刊利用率的有效途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
期刊具有信息含量大、内容新、传递快等特点,是图书馆的重要组成部分,是高校教学和科研的主要情报源。期刊部门只有在对期刊实施科学管理的基础上,不断提高期刊利用率,才能最大限度地发挥期刊的情报职能作用,更好地为教学科研服务。  相似文献   

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