高校“两课”教学质量评价的缺失和完善

该文从高校“两课”教学的特点出发对“两课”教学质量评价的缺失进行了分析，认为“两课”教学质量评价的相对独立性不强，在评价内容、评价方式、教学质量评价信息的收集和反馈等方面存在许多问题。为了激发“两课”教与学的积极性，科学地评价“两课”教学质量，必须坚持以人为本的价值导向，建立专门的评价机构；根据“两课”教学的根本特点，完善“两课”教学质量评价的内容；建立科学的“两课”教学质量评价-反馈机制，并把常规评价手段与网络评价手段相结合。     

"两课"实践教学的若干问题

高校“两课”教育是对大学生进行系统的思想理论教育的主渠道和主阵地。1998年出台的高校“两课”课程建设新方案明确指出:“要加强‘两课’教学内容和教学方法的改革,积极采用读书、讲课、研讨和组织学生参观调查等方式,从理论与实践的结合上进行教学,引导学生学习、思考和研究。”可见,“两课”实践教学是提高“两课”教学效果、深化“两课”教改的一项重要课题。 （一）“两课”实践教学的必要性 “两课”实践教学,区别于课堂理论教学,是利用社会实践空间组织的教学活动,主要采取参观、实地调研、现场参与、共同研讨等形式。它与传统的课堂教学相比,     

高校“两课”教学中的双主体刍议

“两课”是大学生必修的政治理论课，教师和学生是影响“两课”教学效果的两个决定因素。只有强化教师的教学主体地位和学生的学习主体地位，发挥两个方面的积极性，特别是教师的积极性，才能有效提高“两课”教学效果。     

提高"两课"教学实效性的探索

“两课”是对大学生进行思想政治教育、培养社会主义事业接班人和建设者的主渠道和主阵地。“两课”教学质量的优劣对引导和帮助学生树立马克思主义世界观、人生观、价值观，确立为建设有中国特色的社会主义而奋斗的政治方向，增强抵制错误思潮的能力，具有重大的影响。“两课”教学应始终与时代的脉搏一起跳动，因此提高其     

论"两课"教学中的学生参与

高等学校的首要任务就是要为我国社会主义建设事业培养合格的建设者和接班人。当代大学生的思想道德素质和科学文化素质如何，直接关系到我国社会主义现代化战略目标的实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。新的世纪，新的使命，对大学生素质提出了更高的要求，如何全面提高大学生的综合素质是摆在高等学校面前的一个重要问题，只有加强“两课”教育，才能培养出德智体美全面发展的“四有”新人。一、“两课”及学生参与“两课”教学的意义“两课”是当代中国高校对大学生进行德育教育的主渠道和主阵地，是德育工作的一个重要的组…     

对"马克思主义哲学原理"课程教学的探讨

学生对“两课”不感兴趣、老师怕上“两课”的现象，是高校特别是理工科院校中存在的突出问题。避免这种现象的产生，有诸多措施可以采用，本文仅从教师的角度来探讨如何提高“两课”的教学效果，展现“两课”教学的魅力。一、以坚实的理论功底来激发学生的学习兴趣任何真正的理论，都不是枯燥的条文、现成的结论和空洞的说教，而是形成于三个基本向度的统一：一是它的历史兼容性，即认识史的总结；二是它的时代容涵性，即当代实践的总结；三是它的逻辑展开性，即概念发展的逻辑系统。历史感、现实感和逻辑感构成了理论自身的魅力。从根本上…     

林业德育教学着力抓好“两课”

目前在高校开设的政治理论课和思想品德课（简称“两课”）是对大学生进行思想政治教育的主渠道，在培养青年大学生的政治素质方面负有重要的责任。如何提高“两课”教学质量，在大学里培养造就德才兼备、又红又专的社会主义事业的建设者和接班人，笔者认为应切实做到以下方面：一、必须进行教学内容的改革“两课”所有课程的教学内容都应紧紧围绕邓小平理论这个中心，真正让邓小平理论“进课堂、进教材、进头脑。”如《邓小平理论概论》课在让学生全面理解和掌握邓小平理论的全部内容和体系的同时，要重点突出邓小平理论中创造性地发展马克…     

充分发挥高校馆在“两课”教学中的作用

文章着重论述了高校图书馆在配合“两课”教学过程中所发挥的重要作用。     

论主体性教育与"两课"课堂教学效果的提高

“面对新形势和新情况，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面进行创新和改进，特别要在增强时代感，加强针对性、实效性、主动性上下功夫”。“当前高校特别是‘两课’教育教学的首要任务是下大力气把‘三个代表’重要思想编成教材，进入课堂，武装大学生的头     

咬定“迫逃”不放松

近年来，乌尔旗汉森林公安局综合运用各种“追逃”手段，不断创新“追逃”方式，全力开展缉捕网上逃犯的工作，有效伸张了公平正义。     

毕业设计(论文)网上质量监控系统的研究

为加强新形势下毕业设计(论文)质量监控，提高教学管理信息化水平，该文应用“全面质量管理”观念和计算机网络技术对实施毕业设计(论文)网上质量监控的意义进行了深入探讨，制定了科学规范的毕业设计(论文)网上质量监控流程，提出了建立和应用毕业设计(论文)网上质量监控系统的步骤及注意事项，从技术效果、管理效果和经济效果三个方面对监控系统进行了评价。经实践检验，建立毕业设计(论文)网上质量监控系统可以有效地提高管理水平，确保毕业设计(论文)质量。     

案例教学法在"两课"教学中的应用

案例教学法作为现代教育的一种常用的、有效的教学方法,已经在许多学科中得到广泛应用。案例教学通过真实的情景再现,可以调动学习者的积极性、主动性,提高他们的观察能力、分析能力和综合能力,有助于实现“以教师为主导,以学生为主体”的目标。案例教学法在“两课”教学中的应用不仅可能而且必要。该文结合有关理论和教学经验对这一问题进行了初步探讨。     

建立教育教学评估网络刍议

建立教育教学评估网络刍议北京林业大学高双林钟润萍（一）建立“网络”的必要性在教育教学管理中应用“网络”，对于宏观决策、优化教学过程管理、提高教学质量和效益，有着相当突出的作用和意义。第一，“网络”作为实现教育教学宏观管理和指导的基本措施，服务于教育的...     

“工程索道”课程教学资源网络共享平台的设计与开发

针对“工程索道”课程特点和建设历程,结合“工程索道”丰富的教学资源和多样的教学手段,以模块化理念对教学内容进行分类,包括书面学习、多媒体教学、互动教学、网上自测4个部分。利用互联网这一现代化信息交流工具,使用Dreamweaver 8实现页面的设计、布局、美化及各页之间的链接。动画和图片制作使用Flash和Photoshop,服务器采用Windows 2003 Server操作系统,采用IIS运行平台配置ASP+SQL SERVER2005的运行环境,设计开发出一套集单向教学、多媒体教学、互动教学、自学于一体的“工程索道”课程网络教学平台,实现优质教学资源网络共享。     

增强“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课程教学实效性的探讨

增强“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的教学实效性，任课教师首先必须把握学生的思想动态，在教学中做到有的放矢，以教学带科研，以科研促教学；其次必须领会相关理论的精髓和实质，通过灵活、综合运用案例教学、团队专题式教学、启发参与式教学、网络教学等多种教学方法和手段，激发学生的学习热情；最后必须改革课程考核方式，加大平时成绩在课程总成绩中的比重，注重过程管理，促使学生重视平时学习，同时采取多样化的考核方式，着重考查学生运用所学知识认识问题、分析问题和解决问题的能力。     

适应信息时代发展需要 深化文献检索教学改革

根据现代教育发展趋势及《中国教育改革和发展纲要》的精神，教学模式应由注重学术教学转向面对社会发展需要的教学，适应信息时代对人才素质、能力和知识的复合型需要，课程的教学内容、课程体系设置、教学方式等教学环节也必须进行改革。“文献检索与利用”作为公共基础课，对学生提高信息时代的网上生存能力起着重要的作用，特别是国际互联网、多媒体数据库、电子出版物等新技术的迅猛发展，图书馆已突破局域网的限制，联结地区网和因特网而实现了文献资源的网络化和数字化，从而使运用国际、国内联机、光盘检索系统，进行计算机信息检索…     

网络家电将成新宠

随着因特网日趋渗透千家万户，家用电器也开始革新并被赋予信息功能。目前，人们熟知的电视、电话、电冰箱、收音机等“老”家电在国外也被“改头换面”为“网络家电”．成为二十一世纪的新宠。网络冲浪电视机这是美国开发的新型电视机。它能使用户边看电视节自边在互联网上巡游，并可以把与电视节目有关的网址下载，还可通过Ｅ—ｍａｉｌ传送视频、音频及静态图像．也可连接打印机，将所需网络资料打印出来。网络可视电话这种电话机与家用电脑的网络连接，装有因特网软件声卡、麦克风扬声器和视像屏幕，不仅可以在网上面对面聊天，还能通过…     

"思想道德修养"课教学中的几种转变

长期以来,高校“思想道德修养”课的教学存在重理论讲授、轻学生思想转变、理论脱离实际的倾向,严重影响了学生的学习兴趣和积极性,也不可能收到好的教学效果。笔者通过近年的教学实践,在广泛关注高校“两课”教学改革的同时,围绕如何深化改革、注重实效、全面提高“思想道德修养”课的教学质量提出自己的一点想法,以期引起大家的关注。     

“树木学”课后网络学习平台建设

传统课堂教学和野外实践是“树木学”教学中的重要手段，而“树木学”课后网络学习平台却是一种新的教学辅助手段。该文对“树木学”课后网络学习平台建设的必要性、可行性、模块设计、优缺点及展望等方面进行了探讨，通过课程信息、课程资源、在线答疑和植物图库等模块实现课后互动学习，从而提高学生的学习效果。     

基于AJAX的校园电子商务实践教学平台的构建

本系统基于电子商务专业的教学需要和校园网络建设的发展，用AJAX和PHP技术在校园网上架构了一个具有实用功能的电子商务实践教学平台。文章分析了AJAX和PHP各自的优点，并阐述了该系统的具体实现和原理。