共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
在大学教育教学的过程中,中文教育专业一直以来是大学的重点专业,但是在中文教育专业开展教育的过程中,依然存在许多问题.文章重点分析了大学中文教育的去向问题,从中文教育的目标出发,探讨了当前中文教育的具体问题,明确了中文教育今后应该做的工作,以及一些具体的工作对策. 相似文献
4.
电气自动化技术专业的学生在高职阶段所接受到的教育,将影响其整个职业生涯。所以教师需要在了解产业结构、企业需求、岗位特征、工作目标的基础之上,将历年来的本专业就业学生的工作实践反馈进行分析整理,进一步落实课程改革工作,以提升电气自动化技术专业人才质量,这也是高职院校树立良好口碑的基本途径。 相似文献
5.
马松 《农业机械化与电气化》2010,(2):80-81
中等职业学校的主要工作是为社会培养应用型人才,其教学目的是学以致用。结合市场需求,将中等职业校计算机专业设置为3个模块,即辅助设计专业、办公自动化专业和计算机维护专业,将课径学习分为3个阶段,并详细讨论每个阶段的教学重点和考核方法,以期为中等职业学校的计算机教育提供参考。 相似文献
6.
7.
随着教育领域改革工作的深入推进,中职机械院校在我国教育事业中占据的地位也逐渐得到提升.毋庸置疑,在中职机械院校中,教学工作至关重要,其水平高低直接影响着最终的教学质量.当前中职院校机械专业教学存在教学模式单一、理论与实践脱节、缺少教学设备、学生缺乏主动性等问题,将多元思维应用于机械专业教学中,可以改善上述问题,有效提高... 相似文献
8.
中等职业学校的主要工作是为社会培养应用型人才,其教学目的是学以致用.结合市场需求,将中等职业校计算机专业设置为3个模块,即辅助设计专业、办公自动化专业和计算机维护专业.将课程学习分为3个阶段,并详细讨论每个阶段的教学重点和考核方法,以期为中等职业学校的计算机教育提供参考. 相似文献
9.
10.
在水彩专业的发展过程中,如何对水彩专业的学生开展教育教学工作,是当前教育界研究的热点课题,美术境界论的运用,可以更好地帮助人们理解水彩专业的发展需求.文章主要分析了如何将美术境界引入到水彩画中,明确了美术境界论的几个要素,以及其中一些关键性的理论,希望能够让水彩画更好地发挥其现实效果. 相似文献
11.
笔者在研究了现代职业教育专业课程体系开发的理念和技术的基础上,重点研究我国高职院校工作过程系统化课程体系构建的理论依据和构建思路,运用高等职业教育工作过程系统化的课程体系开发理论构建了湖南机电职业技术学院模具设计与制造专业的课程体系,并对其实施效果进行了总结分析. 相似文献
12.
13.
ISAS课程作为NIIT专业的重要内容随着NIIT专业从印度引入我国.文章着力于探讨怎样将ISAS课程的手段运用到对学生开展思想政治教育工作的过程中去,以弥补目前高职院校思想政治教育工作中的不足. 相似文献
14.
"互联网+教育"这一概念被首次写进政府工作报告,在这个大背景下,作为汽车专业基础课教师,着重探索中职院校的"互联网+教育"。 相似文献
15.
16.
在大数据时代,教育教学工作也必须跟上时代的步伐,改变传统的教学模式,提高教学的质量和水平.文章主要分析了计算机专业,在大数据时代下如何开展教学工作,提出了计算机专业教学的方法和措施,明确了教学的一些关键点,并分析了教学过程中可能存在的问题,希望能够为今后的计算机专业教学工作带来参考和借鉴. 相似文献
17.
本文以安徽新华学院物流工程专业为例,结合其专业特点及应用型人才培养要求,构建基于本科生导师制视域下的物流工程专业创新创业教育体系,并提出优化创新创业教育课程体系结构、打造良好教育师资、建立有效的师生奖惩机制等方面的保障措施。 相似文献
18.
20世纪90年代以来我国高等职业教育迅速发展,但从高职院校毕业生就业形式来看,需要高等职业教育及时转变观念,以就业为导向开拓适合其发展的途径。通过探讨高职公共英语教学改革过程中,公共英语在以实用、就业为导向的教学模式的特点和作用,课程体系的优化整合和教学模式的实施等方面的教学改革思路,以与目前高职各专业进行的以实用、就业为导向的"工学结合"人才培养方式相辅相成。总之,要坚持"高职公共英语教学贴近专业、服务于岗位工作需求"的办学方针。 相似文献
19.
在当前的高职数控加工专业的教学过程中还存在着不少的问题,若要进一步促进高职教育数控加工专业的发展,必须对现阶段存在的教学问题加以讨论和解决。本文就是针对高职教育的数控加工专业现阶段所存在的教学问题进行了讨论,首先分析了其存在的教学问题,在此基础上探讨了一些行之有效的应对策略,希望以此促进高职数控加工专业的进一步发展。 相似文献
20.
《自动控制原理》是一门理论性和工程应用性都很强的课程,是农业电气化专业本科生的一门重要的专业基础课,该课程在教学环节过程中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏直接关系到后续课程的学习效果。本文在智慧教育时代下,结合教育“十四五”规划和河南教育现代化“2035”战略规划,借助新工科和“MOOC”教学理念和模式,进行教学模式改革研究与实践探索,提出适合农业电气化专业的教学改革思路。实践证明,新的教学理念和教学模式,可以有效地提高该课程的教学质量,对提高农业电气化专业教学质量和学生专业素质有着重要的意义。 相似文献