区块链技术在木材供应链中的应用

在全球范围内,木材被广泛地运用于建筑、家具、造纸等重点民生领域;但在新的世界发展格局下木材供应链仍面临着诸多挑战,包括木材来源合法性、供应链稳定性以及碳排放限制等。区块链作为一种去中心化、安全可信、不可篡改的分布式账本技术,为木材供应链管理提供了新的视角。文中介绍了木材供应链目前所面临的挑战,梳理国内外学者对于区块链技术在木材供应链溯源、交易透明化、增汇减排等不同领域中的应用研究,对木材砍伐监管平台、交易平台等国内外典型应用进行讨论与分析,阐述区块链在木材供应链不同领域中的解决方案,最后结合技术特性分析了区块链技术在木材供应链金融、林业碳汇开发、木材资源监测和数据管理等维度的未来研究方向,以期为木材供应链的高质量发展提供参考。     

可搜索加密的区块链气象数据保护研究

随着气象信息化的推进，气象数据安全面临着诸多挑战。针对气象数据泄露问题，提出了一种基于可搜索加密的区块链气象数据保护方法。利用区块链记录和存储重要数据，实现区块链气象数据的可溯源、防篡改，同时结合可搜索加密技术进行数据加密，并引入智能合约作为可信方，既保证了方案的可信度，又提高了可搜索加密的可实现性。最后，通过安全性和性能分析表明方案的安全有效。     

基于区块链的企业管理系统设计与应用分析

为解决传统企业信息化管理中存在的效率较低、信息不对称、数据安全性不强等问题，采用区块链技术设计了一种去中心化、公开透明、可追溯性、数据安全性更高的现代企业管理系统。首先简述了区块链技术的内涵，其次阐述了区块链企业管理系统的底层架构、应用方案、数据访问方式，最后从企业加强应用资源投入和政府加大宣传力度这两方面对区块链管理系统在现代企业中推广应用提出了相关建议。     

基于“区块链”理念的新林科人才培养组织体系重构之思考——以安徽农业大学为例

"区块链"具有分布式技术解决、高度信任、集成维护等特点,其核心功能是提升各个维度的治理能力。长期以来,高校采取的职能部门对接二级学院的传统的人才培养管理模式容易使二级学院与职能部门之间信息不对等、各职能部门之间缺乏数据和信息的共享,从而导致重复性工作较多、工作效率不高、人浮于事或者数据断档等问题的产生。而基于"区块链"理念重构新林科人才培养组织体系将有助于打破这一固有管理模式。当前,新林科人才培养组织体系重构面临着新的机遇和挑战。以安徽农业大学为例,其厚重的历史、完整的专业架构和良好的基础设施平台为新林科人才培养组织体系的重构提供了一定的基础条件;同时,新农科建设标准倒逼新林科人才培养组织体系重构,"两性一度"金课标准对新林科人才培养管理体系也提出新要求。从人才培养管理角度看,促进人才培养各环节互联互通以及营造宽松、和谐的外部环境更加有利于学生成长成才。而这恰好与"区块链"的去中心化思想相契合。为此,基于"区块链"理念对新林科人才培养组织体系重构的思路和技术路线进行了设计。以安徽农业大学林学与园林学院为例,依托学校新农村研究院设置在全省的八大综合试验站,以学生培养为核心,以"三全育人"为主线,通过梳理人才培养组织体系基本结构单元,重新架构管理部门、管理人员、教师、学生、教学资源、用人单位、行业需求等"数据块"之间的区块链式互通"立交桥",并通过信息挖掘与及时准确填报、数据安全保障等技术措施,建成信息精准可靠、路径快速便捷、运行优质高效的人才培养体系"区块链",以期实现"资源共享、基地共建、信息透明、精准引培"的新林科人才培养格局。     

基于区块链的网络数据安全主动防御系统设计

为解决常规网络系统数据容易被恶意篡改且自适应主动防御性能较差的问题，基于星际文件系统(IPFS)和CamShift算法设计了双区块链网络数据安全主动防御系统。系统能够基于IPFS存储网络数据，将数据生成散列值后上传到样本数据链中形成稳定的区块链结构，并通过以太坊进行备份和查询，提高了网络系统数据的安全性。当系统面临恶意篡改或攻击时，能够调用CamShift算法对入侵个体进行追踪定位，启动主动预警和防御功能。实际测试结果表明：系统的入侵检测时间、误差率符合预期，主动防御效果良好。     

基于区块链的智能巡检系统设计

在国家信息化的大背景下,传统石油企业对智能设备巡检系统的需求愈发强烈,设备巡检人员亟需一款可以对工作数据及过程进行指导、记录与分析的智能巡检系统,以此降低人为因素带来的错检或漏检问题。设计考虑利用物联网RFID技术加区块链技术设计一款智能巡检系统。首先,在石油站场中巡检点布置RFID芯片(14443A标签);其次,设计基于Android系统的手机移动终端app,该app用于巡检过程实施和数据采集,进行巡检信息录入;最后,将收集到的关键巡检数据利用区块链技术进行存储,保证所有巡检数据不可篡改。     

基于区块链技术的工业物联网数据安全采集分析研究

工业物联网的采用将大大提升生产效率,但其安全性也面临很大的风险。为了保证工业物联网数据采集的安全性和真实性,融合区块链技术,通过建设工业物联网结构模型和区块链节点复查存储模型,多次判定工业物联网环境中的节点是否为恶意节点,并对其进行及时处理。在模型完成后进行了仿真验证,证实了其可行性,为解决工业物联网的安全性问题提供了一种可能的途径。     

基于区块链的企业财务管理模型构建研究

基于区块链技术去中心化、可验证性、去信任等特点,结合现代企业财务管理的实际需求,构建了“区块链+”企业财务管理模型,该模型包含6个层级,围绕企业财务信息管理展开。详细阐述了区块链技术的特征、企业区块链财务管理模型的结构、区块链财务管理模型的应用,并对应用该模型进行企业财务管理时可能存在的问题及对策进行了深入分析,旨在提升现代企业财务管理的效率和数据安全可靠性。     

大数据视域下高校教育教学管理创新路径研究

随着大数据技术研究和应用的日益深入,在高校教学管理领域,不少高校都在积极探索数据驱动的教学、教研以及教师队伍治理等应用场景,但整体的应用深度不足,普及面不广。基于此,本文从高校教育教学数字化转型的实践逻辑出发,分析了教育数字化转型面临的现实难题,并从树立教育管理的大数据观念、建立统一接口的大数据管理平台、提升大数据资源在“教、学、管”等环节的应用水平以及探索建立规范的数据治理机制等方面,提出了利用大数据技术创新教育教学管理的路径建议,具有一定的实践参考价值。     

数据资源存储高可用建设研究与实践

随着信息技术的发展,数据资源存储设备在数字化建设过程中必然面临一些问题。文章介绍了目前大部分数据资源存储建设所面临的问题,针对问题探讨存储虚拟化建设的可行性,并结合内蒙古师范大学图书馆存储建设,研究存储虚拟化建设在图书馆数字化建设中的实践应用。     

区块链技术用于木材来源合法性溯源问题探究

近年来,世界主要林产品消费国相继出台了打击非法采伐及相关贸易的法规,部分国家逐渐将木材可追溯性作为一种新的市场准入限制。由于其信息不可篡改、开放性和自治性等特征,区块链技术在溯源方面具有特别的优势。文中分析区块链技术在加蓬木材供应链溯源中的应用,探讨构建一个基于区块链技术的木材溯源系统,目的是为实现木材来源可追溯、提高木材供应链信息透明度、降低交易费用和减少贸易摩擦等提供新的解决思路。     

新技术背景下《森林防火》课程实践教学改革

随着大数据、物联网、区块链、人工智能等新技术的快速发展,传统的森林防火技术已无法满足当下行业的发展需求,新技术的应用对于森林防火人才提出了更高的需求。本文通过剖析笔者所在高校森林防火课程在新技术背景下实践教学中存在的问题,从完善实践设备,修订课程标准,增加实践机会等方面开展实践教学改革,达到提升新技术教学效果,强调新技术教学内容,强化新技术推广运用等教学目的。有效激发学生学习新技术的热情,提高学生的综合素质,以期为广东省森林防火事业培养更多的优秀人才。     

中国自然教育研究进展--基于CNKI文献计量分析

针对自然教育是生态文明建设的重要内容,采用文献计量方法,对中国知网(CNKI)1983年以来自然教育高质量的文献进行了系统梳理和分析研究。结果表明:我国自然教育领域的研究起步较晚,年度发文量整体可分为起步、发展和增长三个阶段,反映了自然教育的发展历程;文献期刊来源广泛且分散,文献数量自2012年后快速增长;研究机构合作较少、研究学者相对分散,教育和师范类机构是研究的核心;研究热点集中于自然教育思想理论、儿童教育和学前教育等主题,自然教育的实践运用开始受到关注。为此,提出了今后需要加强机构、学者及实践者的多方合作,强化在实践运用方面的研究。     

教育信息化背景下高校师生关系的新思考

随着信息科技的飞速发展,"云计算""大数据""物联网""互联网+"等概念应运而生,并强有力地渗透到各行各业,更是创造性地触及教育领域的各个角落。大数据时代的到来,使我国高校教育信息化呈现融合与创新的新趋势。这对我国高校师生关系的演化及发展产生了重大影响。为此,在对教育信息化的内涵及特征、师生关系在教育教学过程中的重要地位、我国传统师生关系的演化及发展等进行阐述的基础上,指出教育信息化背景下我国传统的高校师生关系已经不能够完全适应时代发展的需求,正面临着转型挑战。教育信息化不仅对我国高校教师的"教"提出新要求,即打破传统思想束缚、转变教育观念,通过自主学习提高信息技术素养,利用信息资源促进自身专业能力发展;而且对学生的"学"也提出新要求,即提高信息化的自主学习能力、培养信息化的合作学习能力、开展信息化的探究性学习等。因此,教育信息化背景下我国高校师生关系发展的新方向是建立平等、民主的师生关系,构建协作、互动的师生关系,从学校层面推动和谐师生关系的发展。     

浅析综合型高校“园林设计”课程教学的改革与创新

当前,我国综合型高校"园林设计"课程教学面临的问题主要包括:教学方法落后,教学内容单一;人才培养方案中的课程设置不合理;学生的园林设计经验不足。因此,综合型高校"园林设计"课程教学应从以下几个方面尝试进行改革与创新:更新教学观念,丰富教学方法;注重课程的实践教学;开展工作室教学;加强学科间的合作,尝试"政府、学校、行业、企业"多方合作,促进教学资源的整合;关注园林设计领域的前沿动向等,以提高学生理论与实践相结合的能力。     

基于区块链的木工机械智能远程检测关键技术研究北大核心

根据国家木工机械质量监督和出口重大技术要求,提出木工机械智能监督和远程检测技术相结合。通过对木工机械远程检测设备与控制需求分析,运用嵌入式技术、无线传输技术、远程控制技术和区块链技术,确立了基于区块链木工机械设备智能远程监控系统的研究方案,旨在实现木工机械检测的智能化,建立全国性木工机械远程智能检测研究平台。项目的实施将服务于地方和国家制造业升级转型的重大战略需求。     

基于大数据的隐私信息存储与检索系统设计

针对大数据环境下隐私信息存储与检索存在的离散性强、泄露率高、效率偏低等问题，设计一种以敏感条式信息链和层次保护树技术为核心的大数据隐私信息存储与检索系统。详细阐述了系统结构设计、隐私信息存储方法、隐私信息检索流程等，通过与常规的Basic Index隐私信息存储检索系统进行对比试验，结果显示：该系统进行大数据隐私信息存储与检索的准确率更高，且信息泄露率和查询时间更低。     

3S技术在翔安区森林资源年度监测中的应用研究

介绍3S技术在翔安区森林资源年度监测和建档工作中技术应用。利用遥感影像和本地森林资源二类数据进行叠加,区划出差异图斑,作为外业重点核实调查对象;在全球定位系统的支持下,利用手持GPS进行森林资源的野外调查的导航和差异图斑边界的确定,以确保差异图斑的准确性,并完成海拔、坡度、坡向等相关属性因子的调查;利用地理信息系统软件,进行外业数据的转绘,内业数据的存储、管理和制图以及各种统计报表的生成和成果输出。通过3S技术应用,提高森林资源年度监测建档工作效率和准确性,并逐步实现森林资源监测的信息化管理。     

高光谱遥感在林业应用中的主要技术和应用现状

高光谱遥感具有纳米级光谱分辨率、图谱合一的优势,在森林特征提取、森林监测、森林健康评价等方面有着不可替代的作用,推动了现代林业技术的发展。但高光谱遥感的自身成像条件、影像处理技术尚不成熟等原因制约了其在林业应用中发展。探讨了高光谱遥感的特点,重点分析了高光谱遥感在林业应用中的数据处理技术,尤其是数据降维技术。总结了高光谱遥感在林业领域的应用现状及发展方向。     

信息化2.0背景下高职院校教师信息化素养评价研究

指出了随着我国高等职业教育的快速发展和信息化技术的运用,"互联网+"、"人工智能"和"虚拟仿真"等信息化技术被应用到职业教育领域,取得了令人鼓舞的成绩。而教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》文件也明确指出了"信息技术和智能技术深度融入教育全过程"和"大力提升教师信息素养"等内容。基于此,进行了相关探讨,提出了高职院校教师信息化素养的评价模型和提升途径,以期提供参考。