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相似文献
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1.
在乡村振兴战略实施背景下,农村职业教育不仅事关农民教育权利,而且深刻影响农业现代化进程。黑龙江省是我国重要的农业大省,农村人口占常住人口的大多数,农民素质高低直接影响新农村建设的步伐,农耕文化的传承、生活理念和经营意识的改变不仅是影响农民素质高低的深层次原因,更是事关黑龙江省农村职业教育发展的关键。文中以服务黑龙江省乡村振兴战略实施为立足点,围绕黑龙江省农村职业教育发展现状和面临的问题,以农村新生活发展理念与经营意识改变为主线,结合思想认知、价值认同等影响农村职业教育发展的内在深层次因素,从教育主线、教育机制、教育渠道、教育方式等方面探究建立与之相适应的黑龙江省农村职业教育发展模式,以推动黑龙江省农村职业教育的发展,服务乡村振兴战略的实施。  相似文献   

2.
以艺术教育赋能乡村发展,这不仅是对艺术教育专业发展提出的新要求,更是我国高等教育的责任使命,因此,在明晰艺术教育专业产教融合人才培养对于我国乡村振兴重要性的基础上,针对当前艺术教育专业产教融合人才培养模式中存在的突出性问题进行剖析,在此基础上提出一系列针对乡村振兴战略背景下的艺术教育专业产教融合人才培养模式创新发展,以此引导广大师生热爱“三农”、服务“三农”,助力农村美、农民富和农业强的乡村振兴美好图景早日迈入现实。  相似文献   

3.
<正>乡村兴则国家兴,乡村衰则国家衰。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾在乡村最为突出。党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动。加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。发展乡村特色产业,拓宽农民增收致富渠道。  相似文献   

4.
我国乡村地区分布着大量林地,林业不仅是乡村地区生态文明建设的主阵地,更是发展乡村经济促进农民增收致富的重要途径,但在现实发展中,林业对于乡村振兴的助力作用尚未得到充分发挥。文中总结林业助力乡村振兴的成效,分析其不足,认为主要问题为对林业作用认识不足,发展内生动力缺乏;林业总体助力程度不够,区域发展不平衡;林业支撑路径较为单一,出现同质化趋势;生态工程带动不足,生态产品价值实现困难;乡村林业现代化水平不高,产业附加值有待提高;基层林业工作力量薄弱,推动有效治理作用发挥不充分。在此基础上,提出林业如何更好推动乡村地区振兴发展的对策建议:1)加大宣传力度,提升发展动力;2)加强顶层设计,发挥政策引导作用;3)因地制宜,结合资源禀赋走差异化绿色发展道路;4)发挥生态工程辐射带动作用,促进生态产品价值实现;5)提高现代林业产业发展水平,促进产业融合;6)加强基层林业管理,推动乡村有效治理。  相似文献   

5.
通过阐述乡村振兴战略下高等职业教育对湖北林业产业的重要作用,分析湖北林业产业发展现状以及在林业专业、科技推广、市场化等方面存在的人才短缺问题,提出高等职业教育助力林业产业发展路径,以期带动职业教育持续发展,为湖北林业产业输送各类技能型人才,有效衔接湖北林业发展与乡村振兴战略实施.  相似文献   

6.
正自从去年十九大报告提出乡村振兴战略以来,中央对乡村的政策红包越来越多、越来越大。今年2月的中央一号文件进一步聚焦乡村振兴,提到2018年最重要的农业农村工作就是推进农业供给侧结构性改革。3月5日,政府工作报告再提乡村振兴战略,要求"科学制定规划,健全城乡融合发展体制机制,依靠改革创新壮大乡村发展新动能"。农业强不强、农村美不美、农民富不富,决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。全国两会期间,乡村振兴战略成为代表委员热  相似文献   

7.
指出了推进乡村振兴战略需要全社会多种主体、各方力量、多种机制的介入与协同,这种介入与协同的结构应该是新兴职业农民主体、人民政府主导、各个企业引领、高科技支撑、社会全面参与的"五位一体"。切实抓好乡村的改革发展、建设和村务治理方面的乡村振兴规划,围绕产业布局、基础设施建设、集体经济发展等,拿出科学可行的乡村振兴规划,为加快推进农业农村现代化奠定坚实基础,这里就青海省互助县班彦新村的发展和进行乡村振兴进行了深入地探讨。  相似文献   

8.
消除绝对贫困后,我国进入乡村振兴的新发展阶段。随着乡村振兴战略的加快推进,如何发挥地方院校教育优势资源助推乡村实现全面振兴广受社会关注。以渝东北地区为例,从高校巩固脱贫成果推进乡村全面振兴的现实要求出发,结合高校扶贫实践,经分析发现高校在巩固脱贫成果推进乡村振兴过程中面临着相对贫困群体识别不精准、巩固脱贫成果方式扁平化、信息化投入高等现实挑战,通过搭建多元化智能服务平台、探索多元化帮扶模式、转变高校师生帮扶理念等实践路径,有助于推动乡村教育、乡村产业和乡村经济发展。  相似文献   

9.
以白庄村西南的白庄水泥厂、白庄煤矿厂等废弃工业遗址为研究对象,在乡村振兴战略背景下,探索了如何将白庄村工业建成遗存作为资源加以有效利用。试图从社会需求与发展模式为线索,通过集科学研究、农业生产与教育、农产展示和服务等功能为一体的农业科学产业园发展模式,提出了工业遗存更新的新思路:尝试以农业科学研究产业园为中心带动乡村振兴,解决生态修复、建成遗址有效利用等问题。通过建筑功能能置换与更新,实现旧引擎新动力,推动区域乡村振兴。  相似文献   

10.
乡村振兴背景下物联网农业推广应用问题研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
指出了在乡村振兴战略实施背景下,实现我国农业现代化、物联网化、智能化,成为我国农业发展的主要任务。我国是农业大国,推动农业现代化发展对提高综合国力,实现乡村振兴有重大影响。因此,要大力发展物联网农业,通过发展物联网农业,实现物联网、互联网和农业的有机结合,实现农业智能化,加快农业现代化进程,加快农业科技成果运用农业,以建设现代化物联网农业体系,促进农村振兴。  相似文献   

11.
云南省保山市分布着大量林地,林业不仅是乡村地区生态文明建设的主阵地,更是发展乡村经济促进农民增收致富的重要途径。但在现实发展中,林业对于乡村振兴的助力作用尚未得到充分发挥。总结了林业助力保山市乡村振兴的成效,分析其存在的不足,在此基础上,提出林业如何更好推动乡村振兴对策建议,以期为云南省实施林业助力乡村振兴提供借鉴。  相似文献   

12.
丽江·云南核桃文化三产融合智慧示范园践行了中央一号文件对乡村振兴战略的全面部署意见,充分依托永胜县100.6万亩核桃产业基地,多形式、多方面推进农村三产融合,通过带动产业链发展,切实促进农民增收,助力精准脱贫。通过客观分析建设现状和产业基础,进行了科学的产业布局和智慧示范模式体系的构建,为全县首个农村三产融合智慧示范园的建设提供一定的指导和决策依据。  相似文献   

13.
实施乡村振兴战略是全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的历史选择,是新时代"三农"工作的总抓手。大力实施乡村振兴战略对于实现全区农民增收、农业发展、农村稳定具有重大的现实意义,是宁夏建设社会主义"新农村"的切入点、着力点和落脚点。笔者通过参与宁夏不同类型的城乡规划工作,结合勘察研究,对把实施乡村振兴战略摆在优先位置,加大贯彻落实力度,浅谈了对策建议,以供同行学习交流。  相似文献   

14.
正乡村旅游是依托乡村特色民俗文化、人居环境和田园风光等的旅游活动,既是乡村扶贫政策的重要手段,也是乡村振兴战略的重要路径,对我国农业结构调整、转变农业发展模式、缩小城乡差距、促进农民脱贫致富以及改善乡村环境与基础设施具有重要意义。而在经济新常态下,农业发展承担更多功能,传统农业园区发展模式固化,土地政策日趋严格,面临较大的转型升级压力,亟需寻求综合发展方式解决问题。在此背景下,田园综合体作为乡村建设和农业综合发展的高级业态,是集现代农业、  相似文献   

15.
指出了农业全面全程机械化是农业现代化标志性的参数,它使农业生产力发生了根本性的变革,为推动农业现代化发展进程带来了强大动力,且为助力乡村振兴战略插上了隐形的翅膀。探讨了英山县农机专业合作社发展的现状与经验,分析了英山县农机专业合作社在农业生产中的作用,基于此,针对黄陂区农机专业合作社存在的问题提出了其发展对策,以期提供参考。  相似文献   

16.
指出了农业全面全程机械化是农业现代化标志性的参数,它使农业生产力发生根本性的变革,为推动农业现代化发展进程带来强大动力,且为助力乡村振兴战略插上隐形的翅膀。发展农机合作社是发展农村经济的一条有力措施,必须抓紧抓落实。潜江市的经验与问题是平原地区共同的,针对存在的问题提出了黄陂区推进农机化转型发展的对策。  相似文献   

17.
党的十九大提出实施乡村振兴战略,开启了新时代农业农村现代化的新征程。近年来,五里界街道党工委在区委、区政府的坚强领导下,以党建为统领,高举乡村振兴大旗,增强“红色引擎”,充分利用中国光谷旁、梁子湖畔的生态和区位两大优势,按照“农民组织化”要求,推行“组织区域化”,创新党建与社建融为一体,社区治理“1+16+N”模式,推动“发展融合化”,走出“产城融合+文旅互动+乡村振兴”的新路径,努力实现“治理精细化”,建成了乡村振兴样板街道新模式。  相似文献   

18.
<正>第十四届全国人大代表、好医生药业集团董事长耿福能始终将目光聚焦乡村,围绕科技、产业、人才、机制等履职建言。今年全国两会中,耿福能代表关注的依然是乡村振兴的话题。他带来了加大科技研发投入、以大农业大科技助推乡村振兴和支持“慢火车”优化发展助力乡村振兴两个建议。  相似文献   

19.
指出了党的"十九大"报告中提出了乡村振兴战略,并将重点放在解决好"三农"问题上,在这一前提下,为农村职业教育带来发展契机。就乡村振兴战略下职业教育的发展问题进行了研究,从乡村振兴战略下农村职业教育重点入手,分析了乡村振兴战略下农村职业教育发展情况,最后提出了乡村振兴战略下职业教育的发展策略,以促进乡村振兴战略下职业教育的良好发展。  相似文献   

20.
实施"乡村振兴"战略,是中共十九大做出的重大决策部署。涉农高校肩负着为国家发展战略服务的重要使命。面对当前涉农高校大学生存在的"学农不爱农,学农不从农"的突出问题,涉农高校应以"乡村振兴"战略视角认真审视并完善大学生思想政治教育工作,将人才培养与"乡村振兴"战略需求有机结合,培养大学生"一懂两爱"情怀,并将之内化于心、外践于行。为此,以西北农林科技大学学生为调研对象,从大学生对"乡村振兴"战略与高校思想政治教育、与自身关系的认知以及对"乡村振兴"战略视角下高校思想政治教育工作重点及难点的认知等方面,进行了涉农高校大学生思想政治教育状况调研。同时,从"乡村振兴"战略视角对涉农高校大学生思想政治教育工作面临的机遇和挑战进行了分析,指出"乡村振兴"战略的实施丰富了涉农高校思想政治教育内容、深化了思想政治教育内涵、拓展了思想政治教育空间,但是也对大学生思想政治教育的传统思维导向和传统模式以及大学生思想政治教育工作者的综合素质和业务能力等提出了挑战。最后,基于涉农高校大学生思想政治教育状况调研结果,对涉农高校大学生思想政治教育把握"乡村振兴"战略实施的机遇、迎接挑战、创新工作思路提出建议。一是发挥"思政课堂"和"课堂思政"作用,将"乡村振兴"战略理论融入思想政治教育内容,增强思想政治教育工作的时代感和实效性;二是创新思想政治教育模式,将实践式思想政治教育与传统的课堂式思想政治教育相结合,深化大学生对"乡村振兴"战略的认识;三是重视"以文化人、以文育人"思想政治教育手段,努力提升校园精神文明建设水平,使校园成为大学生了解农业、了解农民、了解农村的窗口;四是加强思想政治教育工作者的培养,提升其综合能力和工作水平;五是将思想政治教育与大学生的生涯规划相结合,为落实"乡村振兴"战略培养符合要求的高素质人才,从而使涉农高校大学生担当起时代赋予的重任,成为走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。  相似文献   

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