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病理学实验课网络教学课件的开发与应用效果的评价 总被引:4,自引:0,他引:4
病理学是一门形态学科 ,病理实验课在病理学教学中具有举足轻重的地位。在新的教学形势下 ,如何应用多媒体和网络教学手段 ,改革传统的病理学实验教学模式 ,以开放的网络环境作为探究式学习的平台 ,以信息技术作为构建自主探究学习环境的重要支持要素 ,提高教学效果 ,已成为病理学教学改革的重要课题。为此 ,本文就我室基于局域网的病理学实验课多媒体实验网页的制作方法和应用效果进行评价和讨论。1 病理学实验课多媒体实验网页的制作我们在规划病理学多媒体教学软件中充分考虑到病理学信息量大、媒体丰富 ,尽量发挥多媒体的优势。“链接… 相似文献
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病理学实验课教学质量的高低,直接影响到学生临床知识的学习效果。我们一直把提高实验教学的质量作为病理学教学的重点,在以往教学经验的基础上,在实验课教学内容的设置、教学方法的应用上进行一定的探索。本文总结了医学中专学校病理学实验教学的几点体会。 相似文献
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化学实验课多媒体组合教学体系的建设与发展构想刘展眉宾淑英(仲恺农业技术学院基础部广州510225)电视录像、幻灯、投影和微机多媒体辅助教学手段充分体现了现代技术的发展,这些现代化手段的应用将为教育改革注入新的活力,其表现为:为教学提供新的教学形式,促... 相似文献
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运用Flash开发网络多媒体课件 总被引:3,自引:0,他引:3
随着网络技术、多媒体技术的发展 ,网络教学已经成为网络信息时代重要的教学方式和教学手段。要开展网络教学 ,就需要大量的符合教学规律、教学理论 ,适合网络上传播的网络多媒体课件。而Flash是著名的多媒体软件公司Macromedia推出的矢量动画制作软件。它专门对网络环境进行了优化 ,使得制作出来的课件具有交互功能强大 ,文件体积小的特点 ,因此特别适合用于制作网络多媒体课件。1 网络多媒体课件的特点网络多媒体课件指的是存放在服务器上 ,学习者通过网络进行学习的多媒体课件[1] 。其特点有 :(1)更新升级方便 :网络多媒体课件升级极其… 相似文献
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为了提高《动物解剖与组织学》的教学质量,笔者从启发式教学,加强实验课的学习,改革考核方法,以及充分利用多媒体课件等方面.进行了概述和总结。 相似文献
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网络多媒体辅助教学(N M C AI)是计算机辅助教学(CAI)的又一应用。本文就网络多媒体辅助教学在有机化学教学中的作用、有机化学网络多媒体课件的制作原则和应用网络多媒体教学可能出现的问题进行了论述。 相似文献
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研究生病理实验课病理制片技术的教学体会 总被引:1,自引:1,他引:0
病理制片技术是病理学的一项重要组成部分,它广泛地应用于临床病理诊断、教学和科研工作。同时也是研究生病理学实验课教学的基本内容.是大部分研究生从事课题研究应必备的一项基本技能。我们认为研究生病理实验课的教学方法应不同于本科生,因为他(她)们要亲自操作病理制片技术,完成硕士论文,而且部分研究生已有一定的医学基础,有的甚至已做过临床、教学或科研工作,具有一定的实践经验,同时具备较高的感性认识和悟性。所以在教学中我们采取以研究生为主体的“参与式”的教学训练法,有目的地让学生进行独立操作,实验从组织的取材开始, 相似文献
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病理学实验教学的目标是培养学生能够从形态学角度研究疾病,掌握疾病的病因学、发病学以及形态改变与功能变化及临床表现关系的能力。在病理学实验课中采用录像、多媒体教学、回顾总结理论,强调启发式、引导式、互动式教学讲授病理标本,多章节选取典型尸体解剖病例开展临床病理讨论以及多元化测评,以提高高职院校病理学实验教学水平和教学质量。 相似文献
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随着网络技术的发展,网络型多媒体教室已经成为现代化教学的基本设施。网络型多媒体教室通过网络中控管理各种教学设备的实时工作状态,有效解决了多媒体教室设备的远程控制问题,从而实现多媒体教室的高效管理。 相似文献