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相似文献
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1.
本文论述了文化因素具体内容及其与语言教学的关系,提出了将其引入教学过程的四种教学方法:双向融合法、比较法、交际法及背景阐释法  相似文献   

2.
比较法是人们通过对不同事物的属性、特点、要素进行分析对照,从而做出判断,以提高人们思想认识的一种科学方法。这种方法运用于教学,可以帮助学生把容易混淆的概念或原理区别开来,以达到掌握基础知识,提高教学效果的目的。《经济与政治》是中等职业学校德育课第3学期的一门专门讲述有关经济基本知识和我国相关政治制度的课程,与前两学期的德育课程有所不同,掌握好本课程内容,有助于学生正确认识我国建设社会主义市场经济的重要性,正确理解党的基本路线、国家的经济政策。因此在实践教学中笔者多采用比较法对该课程的重要部分进行教学辅导。常用的比较法有以下几种:  相似文献   

3.
浅谈比较法在初中生物教学中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
初中生物教育,是培养学生探究和实践意识的黄金时期。而比较法是研究生物学的重要方法之一,也是进行生物教学的重要手段。通过比较,可以提高学生的学习能力、开发学生的智力。  相似文献   

4.
应用高稳系数法、同异分析法结合多重比较法,对2010年河南省大豆区域试验参试品种进行了分析。结果表明:周01015-1、驻豆11号、濮豆857表现较好,稳产高产。适宜河南省大面积推广种植。  相似文献   

5.
历史教学中对学生的学法指异程平教育体制改革的发展,要求我们不仅要在教法上下功夫。而且在教学过程中还要加强对学生学法的研究和指导。这不单单是实现党的教育方针的需要,也是当代世界科技革命飞速发展的客观需要。我国著名教育家吕淑湘说过:“教学就是教学生去学,...  相似文献   

6.
贯彻启发式教学原则,提高植物学的教学效果   总被引:6,自引:0,他引:6  
本根据植物学课程的特点以及多年来的教学体会,总结了作在植物学讲授、实验和实习中贯彻启发式教学原则创设问题情景、采用比较法、理论与实践相结合等方法,引导学生思考问题、分析和解决问题,使学生深刻理解并掌握了植物学基础知识,收到了良好的教学效果。  相似文献   

7.
[目的]探究银杏叶片质量和面积之间是否符合异速生长关系,并分析叶形对异速生长指数的影响。[方法]使用360片成熟的银杏叶片,根据长宽比的中位数将样品分为2组,使用不偏长轴法拟合叶片质量和面积的对数转换数据。[结果]发现银杏的叶片质量和面积之间存在异速生长关系,且异速生长指数大于1,表明叶片质量的增加与叶片面积的增加并不同步;同时还发现长宽比较小的叶片其异速生长指数的估计值更小,表明叶形特别是长宽比能显著地影响叶片质量和面积的异速生长关系。[结论]银杏叶片质量和面积的异速生长关系反映了叶片单位面积上干物质投资对叶片面积的收益递减规律,而宽叶片收益递减的效应较低,在一定程度上解释了银杏叶片中呈90°以上的扇形所占比例较大的生物学现象。  相似文献   

8.
中国共产党领导体制创新既是中共党史的重要问题,也是当前学术界关于政治体制研究的重要问题。20世纪80年代以来,学术界发表了大量论著,对党的领导体制创新问题从多个角度、用多种方法展开了讨论。本文围绕着党的领导体制创新的必要性和紧迫性、内涵和基本原则、历史演变、意义和价值等方面展开论述,并在此基础上提出了关于领导体制创新应进一步研究探讨的几个问题。  相似文献   

9.
经济效果比较法是一中常见的分析方法,它可以有效的衡量有机农业的生产与经营管理水平,本文介绍了经济经济效果比较法与有机农业的基本内涵,分析了经济效果比较法在有机农业中的应用,深入研究了在有机农业生产管理中应用经济效果比较法的意义。  相似文献   

10.
企业税负高低与其增值税纳税人身份选择关系密切,从无差别平衡点测算法、总税负比较法和混业企业身份筹划三方面进行了浅要分析。企业根据自身实际情况,选用合适方法筹划身份,实现税后利益最大化。  相似文献   

11.
历史街区的改造是历史文化遗产保护与利用的一项重要内容,商业开发是目前较为常见的一种改造模式,其相应的规划方法也因时因地而异。通过对五马祠街商户调查的数据进行研究,分别在商家对于五马祠街的反应与提出的建议方面作了分析,提出有针对性和创新性的解决方法。  相似文献   

12.
作为学校管理者,如何协调处理好各方面的关系,解决学校中存在的问题是至关重要的。管理者在厉的规范下,如何励其被管理者,达到教育教学的目标,实现学校的规划和发展,这成为一个备受关注的问题。厉与励的策略性组合可以在具体的学校教学中,因校而异,充分发挥管理者的主观能动性,更有效地调动教职工的积极性和创造性。  相似文献   

13.
为探索Fe3 与赤潮发生的关系,采用模拟生长方法研究了Fe3 对赤潮异弯藻(Heterosigmaakashiwo)生长的影响。Fe3 是赤潮异弯藻生长的限制因子,低于0.01μmol·L-1会抑制该藻的生长,在0.01 ̄0.05μmol·L-1时赤潮异弯藻的比生长速率与Fe3 浓度成正比关系;赤潮异弯藻的最大生长速率μm-Fe=0.2728,Ks-Fe=0.0169μmol·L-1。EDTA是赤潮异弯藻生长的限制因子,EDTA对于赤潮异弯藻生长的限制浓度是0.013μmol·L-1,EDTA浓度小于0.013μmol·L-1时,赤潮异弯藻的生长明显受到抑制;EDTA浓度大于0.013μmol·L-1时,赤潮异弯藻的比生长速率与EDTA浓度成正比关系(μ-EDTA=2.0742x-0.0114,r2=0.9248),浓度为0.13μmol·L-1时藻的生长速率接近最大值,赤潮异弯藻的最大生长速率μm-EDTA=0.3114,Ks-EDTA=0.1160μmol·L-1。探讨了不同Fe3 /EDTA比值对赤潮异弯藻生长的影响,Fe3 /EDTA比值为0.2时藻细胞生长速率达到最大,表明比值为0.2时最适合赤潮异弯藻的生长。因此,赤潮异弯藻适合在Fe3 、EDTA浓度分别大于0.05、0.13μmol·L-1、Fe3 /EDTA=0.2的条件下生长。  相似文献   

14.
探讨了运用重置成本标准评估房地产的方法-细节分析法、指数调整法、要素增值系数法、单方造价法、历史成本法;运用现行市价标准评估房地产的方法-市场比较法;含有大修理费用的房屋评估方法,因素综合计价法和利用加权投资年限代替房屋已使用年限,求得房屋的有形损耗率、有形损耗及房屋的评估价值。  相似文献   

15.
陈永胜  周承 《农业考古》2015,(3):130-134
明代是贵州历史上第一个全面开发的时期。随着1413年贵州省的建立,贵州社会经济文化教育等各方面都有了一定的发展,但学术界对明代贵州自然灾害的研究比较薄弱。本文以明代贵州自然灾害为切入点,采用文献分析法、比较法、定量分析与定性分析相结合等方法,重点分析明代贵州自然灾害的影响及社会应对。  相似文献   

16.
从教学实践角度出发,结合中文及其他外国语,对比英语,利用比较法来说明英语学习的简单之处,消除学生对英语学习的畏难心理,进而激发学生对计算机专业英语的学习热情。实践表明,该方法在基础较为薄弱的专接本班级中,能够取得良好的效果。  相似文献   

17.
加强党的理论教育是县级党校主体班干部培训的主业主课,在党校干部教育培训内容中的比重最大。在开展主体班党的理论教育实践中,要重点突出习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义经典著作导读、中共党史、中华优秀传统文化等为主的理论教育教学专题,进一步拓展基层干部理论视野,提升理论修养,坚定理想信念。  相似文献   

18.
几年来,我在马列主义理论课的教学和兼任学生班主任工作中,尽心教书,尽职育人,取得较好的效果。我的做法和体会有以下几点: 一、搞好马克思主义基本 理论教育,这是教书 育人的基础工程 新时期高等学校要对学生进行马克思主义理论教育,党的路线、方针、政策教育,爱国主义、国际主义和革命传统教育,理想、道德和纪律教育,社会主义民主和法制教育,而其中,马克思主义理论教育是诸教育的基础工程。通过中共党史或中国革命史的教学,使学生掌握马克思主义基本原理,了  相似文献   

19.
通过对中共七大延期召开的分析,认为七大延期召开不是偶然的,是有其客观原因的。经过长期的思想、政治及组织上充分准备,使中共七大成为中共党史上一次极为重要的会议。对中共七大延期召开的研究,将加深对中共十五、十六大的历史意义的理解。  相似文献   

20.
程栋梁  林娜 《安徽农业科学》2009,37(31):15131-15133
[目的]研究不同植物的比叶面积与叶生物量的相关关系。[方法]以福州市24种常见绿化植物为试验对象,测定了其叶片干鲜重、叶面积及比叶面积并研究了不同物种的比叶面积对生物量增加的响应模式。[结果]回归分析表明,所有试验植物的叶面积(LA)与叶生物量(LM)均呈极显著正相关关系。6种植物在LA与LM之间的异速生长指数大于1.0,18种植物的异速生长指数小于1.0,24个植物物种异速生长指数的平均值为0.96。LA与(LM)0.94成正比。所有试验植物的叶片水分含量(MM)与LM均呈极显著正相关关系,8种植物在肘。与LM之间的异速生长指数大于1.0,2种植物的异速生长指数为1.0,14种植物的异速生长指数小于1.0。MM与(LM)0.96成正比。[结论]不同物种的叶面积和叶生物量之间的异速生长指数和常数存在显著差异。  相似文献   

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