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《农村.农业.农民》2014,(3)
<正>截至2012年9月,我国在岗大学生村官数量达21.2万人。据《2012中国大学生村官发展报告》显示,到2015年,我国大学生村官数量将达40万人,覆盖2/3的行政村;到2020年,我国大学生村官数量将达60万人,进而实现一村一名大学生村官的目标。随着我国大学生村官数量的不断增多,所存在的问题也日益凸显:"下不去""用不上""留不住"成为横亘在大学生村官面前的"三座大山"。大学生村官本土化由此进入了人们视野,从大学生村官融入当地着手,提高大学生村官的工作积极性,由探索大学生村官本土化的培养使用机制逐步构建大学生村官驻村任职的长效机制。 相似文献
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大学生"村官"计划是党中央为推进社会主义新农村建设所采取的一项战略制度。选聘高校毕业生到村任职,一方面可以解决农村人才资源匮乏的问题,另一方面可以解决毕业生就业难的问题。大学生"村官"知识丰富,朝气蓬勃,有利于推动农村经济发展,活跃农村生活;大学生"村官"使得大学生接受基层锻炼,了解国情民意,培养了其对人民群众的感情;大学生"村官"可以优化农村干部队伍年龄结构,提升村级组织干部文化素质。大学生"村官"计划对推动社会主义新农村建设有积极意义。作者针对大学生"村官"计划在运行过程中出现的问题,提出了相应的解决对策。 相似文献
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在桐乡,一提到石门陆家庄的黑木耳种植基地,人们就会联想到其中的一个人——陈小忠。2006年11月,陈小忠作为浙江省桐乡市首批大学生"村官"进入石门镇陆家庄村担任村党支部书记助理、村党支部委员。由于刚入村工作,又是一个毛头小伙子,村里当时也并未对陈小忠有怎样的优待。然而,毕业于西南大学植物保护专业的他,并不"安心"做一个乡村小文员。当他得知, 相似文献
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选派大学生村官到村任职,是党中央着眼于经济社会发展全局和党的建设实际,为改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量、推动新形势下农村改革发展开展的一项重要的工作.大学生村官的创业过程既是大学生村官展示能力才干的过程,也是组织、沟通、协调解决问题的过程,更是自身实践能力得以锻炼和提升的过程. 相似文献
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引导大学生“村官”自主创业思考 总被引:3,自引:1,他引:2
选派高校毕业生到村任职,是党中央做出的一项具有长远战略意义的重要决策,实践亦证明,大学生"村官"在社会主义新农村建设中发挥了积极作用。本文通过对苏北地区部分市县大学生"村官"创业经验调查发现,大学生"村官"期满后就地创业大有可为。 相似文献
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大学生"村官"是中央实施农村人才战略的重要举措。农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。农村基层党组织建设迫切需要增强创造力、凝聚力、战斗力,梳理了我省农村基层党组织建设存在的问题,总结了我省地方党组织引导、吸收符合条件的大学生"村官"到村党组织中担任实职先进做法,提出了深化大学生"村官"担任村党组织实职的思考。 相似文献
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<正>中央政治局委员、中组部部长赵乐际在全国大学生村官工作座谈会上提出,要"严把入口,好中选优",要"进一步优化大学生村官的队伍结构,切实提高大学生村官整体素质"。未来2~3年内大学生村官将由现在的22万人降至15万人左右,由原先"一村一名"目标改为覆盖1/4的行政村。这是中组部首提大学生村 相似文献
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选聘高校毕业生到村任职(又称大学生"村官"工程),是建设社会主义新农村的一项重大决策,是夯实党在农村的执政基础、加强党政干部后备人才队伍建设、加快推进农业现代化以及拓宽大学生就业渠道,引导和鼓励大学生面向基层择业就 相似文献
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“大学生村官”的乡土化试验 总被引:1,自引:0,他引:1
桂玉强 《农村.农业.农民》2008,(6):33-35
2002年,鹤壁市开始了"大学生村官"计划工作的探索.目前,全市879个行政村已实现一村一名"大学生村官",49%的村达到2名以上.面对大学生任村干部在全国由点到面的逐渐扩大,如何把好方向,抓住关键,确保此项工作稳步推进、健康发展,应引起足够的重视. 相似文献
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比起其他省市区,重庆大学生村官计划的启动时间算是较晚的。重庆市在2008年相继颁布了《重庆市农村乡镇人才队伍建设计划》和《重庆市大学生到村工作管理暂行办法》,落实了大学生村官的选拔、职务等相关配套政策,《中共重庆市委关于加快农村改革发展的决定》指出计划5年内实现村村都有一名大学生村官。 相似文献
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韩小红 《山西农业:致富科技版》2011,(9):30-30
他曾有着令人羡慕的工作,过着衣食无忧的生活,却到农村去工作;他既是一名大学生村官,又是十一届全国人大代表。河南省淇县坡袁庄村党支部书记介同彬让人眼花缭乱的一系列"动作",令许多人咋舌的同时,也被他的奋斗精神深深打动。 相似文献
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选聘大学生到村任职,是党中央的一项重大战略决策,对建设美好乡村、培养造就党政机关后备人才具有重大而深远的意义.然而,当前大学生村官融入基层存在一些实际问题,比如性别、年龄、专业不均衡,村民对大学生村官的知情度和认可度不高,大学生村官自身融入意愿不强烈等.为保障大学生村官在基层健康成长、主动融入基层,一方面,要积极引导大学生村官利用自己的知识、智力、年龄优势寻找"增量"发展,另一方面,政府要从制度层面完善激励机制,推进基层治理法治化. 相似文献