谈校园文化建设对非艺术类高校艺术专业学生管理的作用

本文以非艺术类高校艺术专业学生的学生管理为研究内容,着重分析如何通过校园文化建设手段来提高对非艺术类高校艺术专业学生的学生管理水平,并使学校和学生在校园文化建设中受益。     

转型背景下地方高校动物科学专业实践教学改革路径探析

为适应地方本科高校的转型发展,对动物科学专业实践教学的现状及转型发展的必要性进行分析;优化和丰富实践教学项目和内容;产教融合,校企合作共同育人;构建实践教学网络平台,调动学生学习的积极性,提高畜牧行业技术技能型人才的培养质量。     

地方高校生物技术专业生产实习模式探究

实习作为高校实践教学环节中的一个重要组成部分,在提高各专业的教学效果与学生相关的实践技能等方面都发挥着巨大的作用。而对于生物技术专业来说,全面展开生产实习是其一个重要的实践教学环节,同时也是引导该专业学生理论联系实际,并逐步提高自身分析与解决问题能力的一个重要途径。因此,文章从分析地方高校当前在生物技术专业学生的生产实习现状入手,对生产实习模式的相关改革措施展开全面的探讨。     

地方高校材料专业创新人才培养探析

如何做好材料专业创新人才培养是建设创新型国家的基础,也是地方经济发展和行业的急需。本文将就当前地方高校材料类专业创新人才培养模式和社会的实际需求,提出通过课程体系的优化、实践能力培养等手段实现地方高校材料专业创新人才培养与解决工程问题能力的有机地结合,探讨建立适合创新人才发展的教学质量监督体系和培养机制,加强材料专业学生创新性思维的训练与引导。     

论地方高校转型背景下专业硕士发展策略

根据当地经济发展,结合产业结构升级需求,地方高校应着力向应用技术型高校发展,重点培养大批专业技术型硕士人才已成为我国研究生教育发展的必然趋势。在当前高校转型的大背景下,地方高校应重点从办学定位、课程体系、导师队伍、实践基地和校企合作等方面围绕基于应用型人才的培养模式进行研究和探讨。     

地方高校动物科学专业实践教学模式的改革

动物科学专业是实践性很强的专业,实践教学改革是其整个教学过程中的重要环节。文章从宜春学院近几年来实践教学改革入手,以事实为依据、以效果为标准,对动物科学专业实践教学改革的效果进行了总结和分析,旨在为深化改革、提高教学质量提供参考。     

地方高校图书馆地方文献资源建设浅议

地方文献是反映一个地区各方面的文献资料,地方高校图书馆作为地方文献信息中心,应担负起地方文献资源的收集、整理工作,建立一定规模、检索功能齐全的地方文献资源特色数据库,在立足于满足本校教学、科研的基础上,还应服务于本地区的政治、经济、文化建设。     

新工科建设背景下民族地方高校机械专业实验教学探索与实践

新工科建设背景下,传统的机械类专业实验教学不能满足现今工程实际的需要。本文在分析传统机械类专业实验教学存在问题的基础上,对新工科建设背景下民族地方高校机械类专业实验教学进行了探索和实践,从实验资源整合、三个阶段逐步递进实验模式的建立到实验教学手段的完善等方面开展了实践与探索。实践证明,机械类专业课程实验教学改革提高了学生的工程应用实践能力和创新能力,有利于学生综合素质的提高。     

关于加强高校青年教师师德建设实效性的路径研究

高校青年教师良好师德的形成需要教育主管部门、高校和青年教师的共同努力。当前，高校青年教师师德建设在认识和管理上存在一定的误区，尽管高校和青年教师也做了种种努力，但是师德建设效果不够明显。因此，笔者结合高校实际情况，提出了一系列加强高校青年师德建设实效性的措施，力图通过这些措施来加强高校青年教师师德建设，从而提高青年教师队伍的整体师德水平。     

畜牧兽医特色化专业建设的改革与实践

本文从创新“岗位轮动”人才培养模式、加强师资队伍建设、建设理实一体化实训基地、增强学生创业意识等方面介绍了北京农业职业学院畜牧兽医类专业建设与教学改革实践做法、特色与创新、专业建设成效,旨在为推动高等农业职业院校相关专业建设的发展做出努力,为在教学改革中的同仁提供参考。     

新常态视域中高校新型智库建设路径

我国经历了一段经济、社会快速发展的阶段,各方面进入稳定发展的新常态,需要提高民族自信主动适应新常态,调整发展战略,因此高校建设新型智库成为国家和社会关注的焦点,充分利用知识经济推动国家的发展。基于此,文章通过分析新常态下建设高校智库的意义,总结了高校智库建设中存在的问题,并提出了高校新型智库的建设路径,包括明确建设目标、培养研究人员、完善经费管理、定制个性化管理机制、加强合作。以期高校积极建设新型智库,推动高校发展,对地方和国家治理贡献一份力量,提升国家文化软实力。     

转型发展视阈下地方本科高校大学生创新创业教育路径探索

在我国实施创新驱动发展战略后,进入了大众创业、万众创新时代,地方本科高校为了培养出更有助于社会发展的人才,不仅需要为高校大学生提供相应的科学文化教育,更需要积极为学生提供创新创业教育,使学生能够更好地融入于众创时代,为促使地方本科高校创新创业教育得到发展,笔者重点探索了转型发展视阈下高校大学生创新创业教育路径。     

地方高校特色专业建设路径研究

正地方高校相对于院属院校从整体实力和办学特色都有所不及,因此对于地方高校来讲,就需要通过建设特色专业对自身院校进行全局性的影响。随着自身特色专业的建设,不仅能让地方高校在学术以及社会声誉中得到较大程度的提升,还能更好地体现出自身高校的办学特色,建设特色专业也是一所地方高校用来凸显办学特色的重要手段之一。1地方高校特色专业建设方向研究1.1准确定位,明确建设方向地方高校要建设好特色专业,需要从本身院校学     

综合性本科高校师范专业师资力量薄弱成因和强化路径探索——以M高校为例

本文以M高校师范专业师资队伍现状为例,分析综合性本科高校师范专业师资队伍存在的问题,探讨师范专业转型、师资队伍引进、师资培育机制和教师职业理想等方面对师范专业师资队伍建设的影响,并从师范专业发展保护机制、师资队伍引进渠道、师资培养平台和教师职业理想四个方面探索师资队伍建设的路径,为转型发展的综合性本科高校师范专业师资力量的提升和强化提供参考。     

刍议高校图书馆服务地方文化建设的途径

本文阐述了高校图书馆服务地方文化建设的意义,对高校图书馆服务地方建设的可行性进行了分析,探讨了高校图书馆服务地方文化建设的途径。     

专业评估视角下地方高校地理科学专业实践教学体系构建

专业评估背景下,地方应用型高校应积极探索构建与创新型人才培养规律及社会经济发展相适应的地理科学专业实践教学体系。文章从专业评估视角下分析了地方应用型本科高校地理科学专业实践教学体系所存在的不足,结合专业实践教学实际情况,提出通过提升专业实践教学硬件水平、改革专业实践课程教学内容、基础教法教学理论与教育实习协调统一、构建多地理分支学科的实践教学体系等措施完善地方应用型本科高校地理科学专业的实践教学体系。     

地方高校新工科建设探索与实践

本文分析了新工科建设对地方高校的意义和影响,指出了当前新工科建设中存在的困难和问题,提出了地方高校未来新工科建设的想法。     

民办高校教师专业发展路径研究

本文阐述了教师专业发展的内涵,提出了民办高校教师专业发展社会保障不到位、制度不健全和自主意识薄弱的现状,探讨了依法治理、制度保障、提高认识、创造环境和建立机构等民办高校教师专业发展的路径。     

地方高校学科交叉融合发展路径探索

地方高校在我国高等教育体系中占有重要的地位,其学科建设受诸多问题制约.文章分析了地方高校学科建设的困境,从挖掘优势、优化体制机制、加强人才队伍建设、促进学科交叉等方面阐述了地方高校学科建设的举措,为广大地方高校学科建设发展提供参考.