从高校教育与管理视角看大学毕业生就业障碍

我国高等教育不同程度地存在着管理体制改革滞后、教育观念陈旧、学科建设缓慢、教育模式单一等方面的问题,这些问题的存在严重影响了人才培养的质量,削弱了大学生的创造力和就业竞争力。加快高校管理体制和运行机制改革步伐,调整学科结构、重视通才教育,加强创业教育,建立以学校为主体的毕业生就业市场,深化就业指导工作是高校消除当前大学毕业生就业障碍的应对之策。     

以就业为导向,调整结构,提高质量,促进农林高等教育可持续发展

随着大学毕业生总量的增加,毕业生就业制度的改革,加之农业高校毕业生原来就业渠道单一,社会联系面窄,竞争意识和勇气不足,就业压力更大。解决毕业生就业难的问题,已成为我国农业高等教育可持续发展的前提。因此,农业高校必须以就业为导向,调整专业、层次和学科结构,深化教育教学改革,确保人才培养质量,既使学校"产品"适销对路,又努力增强"产品"在市场的竞争力,并切实做好毕业生就业各重要环节的工作,实现农业高等教育的可持续发展。     

西部地区地方高校创新创业教育模式构建的问题与策略

深化高等学校创新创业教育改革,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。但由于没有构建系统化的创新创业教育模式,导致了我国高校在创新创业教育中存在诸多潜在性问题和隐形弊端。以西部地区某综合性大学为例,从目前高校毕业生面临的就业现状出发,通过多元化的视角分析当前高校创新创业教育存在的问题以及改进措施。     

会计专业毕业生就业情况调查与反思

我国高等教育大众化的不断发展,使得就业问题日益突出,和谐社会的构建需要高校充分重视毕业生就业问题。通过对毕业生就业情况开展调查研究并进行反思,提出提高毕业生就业力应从加强素质教育、深化教学改革、丰富校园文化活动和建立科学就业评估体系等几个方面着手。     

构建高校毕业生就业质量评价指标体系应考虑的六个维度

高校毕业生就业质量问题关系到高等教育持续发展。本文首先研究了高校毕业生就业质量的概念,并在就业质量涉及的利益相关方的基础上建立了基于多利益相关方满意视角的高校毕业生就业质量六维评价模型框架,重点论述了构建高校毕业生就业质量评价指标体系应考虑的六个维度,为进一步评价高校毕业生就业质量问题奠定了基础。     

高等教育大众化对大学生就业的影响与对策

高等教育大众化条件下的大学生就业问题,不仅是教育问题,也是社会问题。本分析了高等教育大众化对我国高校毕业生就业带来的冲击和影响,提出了在大众化条件下做好高校大学生就业工作的思路与对策。     

试析高等职业学院毕业生就业困难的成因及对策

毕业生就业作为衡量一所学校教育质量的重要指标之一,是学校办学理念、教育质量、管理水平等方面的综合反映.做好高校毕业生就业工作,则不仅关系到广大毕业生的切身利益,更关系到高等教育的健康发展和社会稳定,我们必须予以高度的重视.     

苏中地区高职院校农村籍毕业生就业问题的SWOT分析

随着我国高等教育进入大众化教育阶段,我国高校毕业生的人数不断增加,就业形势日益严峻,而作为占据江苏省高等教育"半壁江山"的高职院校,特别是苏中地区高职院校农村籍毕业生,其能否顺利就业已引起了政府、学校、家庭和毕业生等各方的高度关注。本文以人力资本理论和就业理论为基础,通过对苏中地区高职院校农村籍毕业生进行问卷调查,分析苏中地区高职院校农村籍毕业生的就业现状和存在的问题,运用SWOT分析方法,探寻改善苏中地区高职院农村籍毕业生就业状况的对策。     

谈高校毕业生到基层就业

我国高等教育从精英化教育模式转向大众化教育模式,毕业生人数连年攀高,以及受世界金融危机的影响,大学生就业问题已经成为社会关注的热点问题。在高校毕业生就业形势十分严峻的情况下,引导和鼓励大学生到基层就业,是一项利国利民的双赢举措。本文从阐述大学生到基层就业的重要意义入手,分析了影响大学生到基层就业的主要因素,并提出了高校引导毕业生到基层就业的几点措施。     

基于USEM模型理论的大学生就业能力提升途径探析

我国的高等教育进入大众化时期以来,高校毕业生数量急剧增加。新的就业形势下,高校就业工作成为政府、高校和毕业生本人迫切关注的重点工作。为此,如何界定大学生的就业能力结构,完善就业能力培养方案,不断提升就业能力,成为推进就业工作、提高就业质量的重要举措之一。本文借鉴USEM模型理论分析大学生就业能力构成,并据此对大学生就业能力提升的途径提出了建议。