肥西县社会组织发展现状及对策研究

<正>伴随着新型城镇化的发展,提高公共服务水平迫在眉睫。社会组织作为基层公共服务的重要提供者和参与者,其作用越来越重要。"社会组织"是指不以营利为目的、主要开展各种志愿性的公益或互益活动的一类组织。现代公共管理学理论实践显示非政府组织能有效弥补"政府失灵"、"市场失灵"。时代的进步和社会的转型迫切需要加强对社会组织的扶持。国家"十二五"规划在社会建设和社会管理创新中赋予了社会组织相应的角色、     

宁夏“十二五”水利发展规划总体实施情况及存在问题

《宁夏"十二五"水利发展规划》作为国民经济和社会发展规划体系中的重要组成部分,是政府加强对水资源的宏观调控和管理、履行水利公共服务职能的专项规划,是"十二五"时期全区水利发展目标、任务和水利重大工程布局、建设安排、体制机制及政策措施的总体部署和重要依据。基于此,在分析规划总体实施情况、存在的主要问题的基础上,提出做好"十三五"规划前期工作的建议。     

农村公共服务社区化模式创新研究--基于QQJ 社区的典型个案实证分析

以QQJ社区为例,介绍了以社区为平台、以社区居民参与为核心,通过构建有效的运作机制,广泛利用社区社会资本,在与政府平等合作的基础上实行农村公共服务社区化的创新模式,并得出了几点启示:明确政府和社区的合作伙伴关系,发挥政府在农村公共服务社区化中的推动作用;创新农村公共服务社区化模式,构建有效的农村公共服务社区化运作机制;运用各类社会资本,加强农村公共服务多方参与。     

大数据时代社会治理创新方法之研究

将大数据思维应用到社会治理领域中,是社会治理创新发展的新趋势,通过数据共享与数据挖掘,不仅可以提升社会治理的科学化水平,还可以提高治理的精准度。本文提出推广智慧政务协同办公平台的使用、加强智慧社区的建设、促进智慧应用的开发与使用三种智慧治理的方式在政务服务方式、社区管理方式及公共服务方式上进行创新治理。     

辽宁省农村社区治理的历史演进与实践探索

辽宁省农村社会治理经历了创始阶段、突破阶段、创新阶段和深化阶段四个阶段。进入新时期,辽宁省以科学发展观为指导,坚持以人为本、因地制宜,大力推进农村社区建设,统筹城乡社区协调发展,促进城乡社区一体化新格局的形成,但在发展过程中还存在治理主体单一、公共物品与公共服务供给不足、现代化信息化治理手段滞后等问题,需通过深化以"四会制度"为重点的协商共治机制、健全农村"三社联动"机制,提高公共物品与公共服务供给能力、通过打造农村社区现代化信息管理服务平台加强社区服务信息化建设等措施,进一步完善农村社区治理。     

美丽海岛精品社区建设存在的问题及对策分析——以浙江省舟山市普陀区为例

美丽海岛精品社区建设是渔农村基层社会及其管理体制的变革和创新,不是以传统自然村落为基础的文化共同体,而是能够不断满足渔农民日益丰富的社会需要,提高人们生活质量的现代社会生活共同体。通过建设美丽海岛精品社区,可以整合资源,完善服务,实现上下互动、城乡一体,并建构起政府公共管理与社区自我管理良性互动,公共服务与社区自我服务相互补充的新型制度平台。     

推进农村基本公共服务建设的制度和政策选择

<正>《国家基本公共服务体系"十二五"规划》出台后,对基本公共教育、劳动就业服务、社会保险、基本社会服务、基本医疗卫生、人口和计划生育、基本住房保障、公共文化体育、残疾人基本公共服务等涉及到公民基本公共服务项目的重点任务、基本标准和保障工程进行了详细的阐述和规定。规划中明确指出基本公共服务体系建设是城乡公民应享有的基本权利,保障城乡公     

大数据背景下现代农业产业园区规划思路与实践研究

现代农业产业园区是推进农业供给侧结构性改革的重要载体,其规划建设是推进乡村振兴和加快农业农村现代化的重大举措。大数据以可视化的方式呈现了现代农业产业园区的社会、经济和生态效益,为园区规划提供了新的思路与手段。本文阐述了现代农业产业园区规划过程中的共性问题,分析了大数据背景下园区规划思路的转变和创新,提出了"规划—管理—服务—反馈"的规划体系,并结合江苏省盐城市大丰现代农业产业园区规划实践,立足大数据高速、高效、科学的特点,深入分析了园区规划的新机遇、新方法、新手段,从而发挥园区的资源优势,实现大数据背景下现代农业园区规划高效、稳定、可持续的发展目标,为各地现代农业产业园区规划提供借鉴。     

农村社区治理研究

"政府治理和社会调节、居民自治良性互动"是农村社区治理发展的方向和指导社会主义新农村建设的思路之一。与相对完善的城市社区相比,农村社区治理过程还存在规划不合理、配套不完善、管理服务不规范等问题,因此如何根据农村社区的特点和不断变化发展的需要,总结新型农村社区治理的经验,实现农村社区建设的全面发展和提高,成为当前农村工作中的一个重要课题。     

基于ASP.NET架构新疆农村社区公共服务管理信息系统设计——以新疆昌吉市榆树沟镇为例

信息是当今经济发展、社会进步的重要资源和条件,信息化在我国国民经济和社会发展中的战略地位不断提升,农业信息化是国家信息化的重要组成部分,是我国创建现代化农业体系的重要环节。通过调研,设计基于.net框架的农村社区公共服务管理系统总体架构,以提高公共服务能力、改进管理方式、提高办事效率和管理水平为目的,积极推广和应用信息技术,充实完善昌吉市榆树沟镇农村信息化体系的服务功能,探寻在现有网络基础条件下,新疆农村社区公共服务管理信息化工作的新路子。     

城乡统筹背景下农村社区建设与基层社会管理创新

我国社会正处在由城乡二元分立结构向城乡统筹结构转型的历史时期,在这一时期进行农村基层社会管理创新已经不能再固守原有的行政村建制,而应以农村社区建设为突破口和发力点.从农村社区建设的路径来推动农村基层社会管理创新,应该拓展改革深度,理顺社会管理体制关系;增加政府投入,提升农村社区公共服务;丰富文化生活,塑造农民社区居民意识;健全社区组织,提升社区居民自治水平.     

试论社区图书馆在城市化建设中的地位与作用

随着我国城市管理体制改革步伐的不断加快,我国大中城市的商品住宅正在向小区化方向迅猛发展,随之而来的社区文化建设日益引起人们的关注和重视。社区图书馆作为公共图书馆的子系统,是现代社会城市发展的必然产物。它在完善社区文化服务功能,加快社区精神文明建设,陶冶社区居民情操等方面发挥着十分重要的作用。     

提高社区图书馆服务水平策略初探

为了社区图书馆健康稳定发展,提高社区图书馆服务水平是急待研究的课题。借鉴创新扩散理论,全面认识了影响社区图书馆服务水平的基本要素。立足于社区和社区文化的发展,提出了在管理体制、资源建设、服务理念、服务方式、服务手段以及人才队伍等方面进行改革创新的策略,对加强社区图书馆建设具有指导作用。     

稳步推进农村经营体制创新构建新型农业经营体系

构建新型农业经营体系是实现现代农业的一个重要举措,适应生产力发展的新经营形式。既是对传统农业经营体系的继承,又是对传统农业经营体系的创新。因此加强农业社会化服务、培育新型农业经营主体、深化城乡改革联动,构建新型农业经营体系,助力城乡一体化建设,应成为建设美好利辛的主要推动力。     

我国水稻商业化育种现状与发展建议

种业是国家战略性、基础性的核心产业,是促进农业长期稳定发展、保障国家粮食安全的根本。从科技创新的角度分析了我国水稻商业化育种的现状并剖析了存在问题。在此基础上提出了发展我国水稻商业化育种的建议：坚持企业创新为主导,强化基础性、公益性研究,深化种业科研院校等事业单位改革,建立种业知识产权保护体系,健全生物技术法规监管体系,加强金融支持力度等。     

现代农村社区认同重构视角下基层社会凝聚力提升研究

现代农村社区建设是新时期推进社会主义新农村建设的一项重大的惠民工程和制度创新实验。根据社会管理体制创新理论,现代农村社区认同重构必须从完善社区功能入手,通过社区组织功能再造、社区文化扩展、社区服务体系优化,实现发展的需求、创造的需求到满足的需求,激发农民的积极性、主动性和创造性,增强农民对农村社区的认同和归属感,从而更加有效地推进农村社区建设乃至提升基层社会凝聚力。     

城市化进程中户籍管理制度改革的实践和思考——以石狮市为例

在概述户籍管理制度改革必要性的基础上,以石狮市户籍管理制度改革为例,就如何推进城乡户籍管理一元化,实现城市和农村地区基本公共服务均等化、社会保障全面覆盖等进行探索,分析提出与居住证相挂钩,构建流动人口服务管理体系、合理配置公共资源和健全社会改革配套制度等对策,以为加快城市化步伐提供借鉴.     

浅析知识管理与图书情报学的变革

近些年知识管理开始拓展到图书情报学领域,对它的研究为图书情报学的发展提供了全新的思路与视角, 也对我国图书情报学发展产生了极其深远的影响,促使了图书情报学不断变革和创新,成为图书情报学科发展进程中一个新的里程碑。经过分析总结发现知识已成为图书情报学的主要研究对象,图书情报学的知识化已成为研究热点,以知识为中心的图书情报学学科体系正在形成,图书情报学教育也将围绕知识和知识管理进行全面调整。本文针对知识管理引发的图书情报学的变革提出个人的浅见。     

教学、科研与管理并重 培育高素质人才

10年来,河北农业大学植物保护学院坚持以教学为中心,大胆改革,勇于创新,不断探索与实践,形成了以实验教学、教学实习、毕业生产实习、课外社会实践与科技创新4个环节,基本技能、专业技能和综合创新能力3个层面为特色的本科实践教学体系。把学科建设作为抓手,坚持教学、科研、管理并重,促进教师业务水平的不断提升。在学生教育和管理中,以拓展学生素质和能力为核心,创新教育载体为手段,逐渐形成了学生"自我教育、自我管理、自我服务"网络化的教育管理模式。