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相似文献
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1.
张金柱 《中国食用菌》2019,(7):I0077-I0077
屹今为止,我国几乎所有的本科院校的众多理科专业都开设了“专业英语”课程,根据相关调查和资料,授课教师对专业英语的课程内容都是选择本专业相关的英语论文和专注文献在课堂进行教授,这不仅使得教学达不到基本的要求,也使得学生对专业英语的学习兴趣和积极性降低,面对这样的困境,编写一本能够激发学生对学科专业英语的兴趣和热情,提高教学质量的英文专业文献书籍显得极为重要,而《农业与生物科学专业英语》(科学出版社,2016年10月出版)一书由谭万忠、王进军主编,作者通过对学习和教授专业英语课程的经验与教学成果的总结,结合自身的经历和感受,考虑了内容用词的易读性,突出了农学和生物科学专业英语的特点,具有很高的理论意义和实践意义,总览全书,具备以下三个特点。  相似文献   

2.
程爱丽 《中国食用菌》2019,(5):I0034-I0034
在新时期下,随着农业经济国际化发展,需要更多的农业英语翻译人才在我国与国际社会的学术会议、农业科技交流、农业合作中发挥起桥梁作用。基于此,本文以《农业与生物科学专业英语》一书为例.探讨了新时期农业翻译人才培养策略,以供借鉴和学习。  相似文献   

3.
卞月芳 《中国食用菌》2019,(7):I0048-I0048
在《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》精神的指导下,由王静萱为主编的《农业英语》一书于2015年正式出版,此书作为“甘肃教育科学十二五规划课题(2013年度)”研究成果,旨在以教育部的指导原则下,培养高职教育应用型人才为目标,同时能够满足国内各行各业对农业科技人才专业英语知识的需求。本书内容包含12大板块,涉及农业、林业、生物、食品、外贸英语等众多知识体系,极大的提高了书本的适用性,不仅适合农科院校高职涉农专业学生学习农业英语,同时也适用于农林企业人员专业培训,为我国培养农业科技人才英语能力提供了宝贵的素材。下面作者将就本书的编排内容与特点进一步剖析文本,为广大读者在选择用书时提供些许指导意见。  相似文献   

4.
张学明 《中国食用菌》2019,(7):I0080-I0080
《农业英语》一书由王静萱主编,为“甘肃省教育科学十二五规划课题(2013)研究成果”。本书以以及全面贯彻教育部关于高职教育改革的重要方针为重要导向,培养高职应用型人才为总体目标,同时满足农业技术类人才对农业英语知识的需求为重点,让涉农人才在未来能够与国外先进的农业技术逐步接轨。编者在对农业类英语知识的整体研究以及实际考察的基础上力争最大限度地为学生提供必要的专业英语知识与技能,同时,农业领域方面的前沿信息也在本书中逐一体现,此举意在为读者研究知识的同时也能够紧跟当前国际农业形势,共同探索国内外农业合作发展的新方向。因此面向广大读者和涉农学生推广农业英语刻不容缓,加大对农业英语的应用与发展能有效地让中国先进农业技术在国际涉农层面上得以传播,同时全面地了解国外前沿农业领域的新方向、新知识、新技术。  相似文献   

5.
刘德华  钟雯 《中国食用菌》2020,(3):I0029-I0029
随着经济的快速发展,我国农业科技创新水平有了大幅度的提高。农业一直以来都是我国经济发展的支柱,也是社会发展的基础,在周遭环境瞬息万变的今天,我们站在了历史的新起点。作为农业大国,培养"有文化、懂技术、会经营"的农业应用型人才是关键,为了进一步推进我国农业国际化、现代化,培养农业应用型的人才意义重大。鉴于此,由夏家驷主编的《农业专业英语》(武汉大学出版社,2011年6月版)一书立足当下,为培养新型的农民大学生,作者通过对比国内外农业科技发展情况,以提高现代新型农民专业知识为目的,从农业多方面入手,为培养社会主义现代化的新型农业人才进行了积极的探索。  相似文献   

6.
张秋月 《中国食用菌》2019,(7):I0079-I0079
农业是我国国民经济的基础,在国民经济发展中居于首位。我国是一个农业大国,农业的发展不断地走出国门,走向国际,为了能够加强与国际农业的交流与对接,满足各个行业企业对农业技术类人才专业英语知识的需求。因此,《农业英语》一书应运而生。《农业英语》是由王静萱主编,张慧琴、陈延森等副主编编著而成,并在2015年3月在重庆大学出版社第一次出版发行。该书力求将外向型的农业发展与高校学生的工作岗位相联系,用专业的英语教学融入到高校的农业教学模式之中,站在时代前沿,发掘更多农业信息。也方便更加专业的人士进行阅读与参考。同时,《农业英语》这部著作是“甘肃省教育科学‘十二五’规划课题”(2013年度)研究成果。  相似文献   

7.
时华玉 《中国瓜菜》2021,(3):132-133
近年来,中国农业高等院校都开设了专业英语课程,能让学生学习到更多的农业英语知识,具备专业英语交流能力,提高阅读农学专业资料相关内容的理解能力.目前,我国农业院校英语专业教学现状并不乐观,教学方式以及教学内容无法吸引学生的学习兴趣.高校应结合农学专业大学生的学习特点以及学习需求,寻求到更为合适的农业院校英语专业教学模式....  相似文献   

8.
刘德松 《中国瓜菜》2020,(4):101-101
推进农林经济管理专业英语的应用教学是经济全球化和教育国际化发展背景下农林院校教育改革与课程改革的重要环节,直接影响到了我国农林专业人才国际竞争力的提升。可以说,在农业经济管理专业人才的培养中,专业英语的教学同样发挥着不可替代的重要作用,教师与学生应当高度认识英语在农业经济管理中的应用价值,有针对性地强化农业经济管理英语的学习与运用,为我国农林领域的国际合作和人才交流奠定坚实的教育基础。  相似文献   

9.
王国聚 《中国食用菌》2019,(9):I0062-I0062
中国作为世界上最大的农业大国和发展中国家,随着我国改革不断深化,经济的快速发展和经济全球化潮流的席卷,农业想要得到更高更好的发展,就不能单单局限与国内的市场,而是应该顺应经济全球化的潮流,加强与国际的交流,促进国内农业经营模式、农业科技等发展,从而促进农业国家化和农业经济发展。  相似文献   

10.
张娟  刘志惠 《中国食用菌》2019,(5):I0027-I0027
随着中国发展日益国际化,我国在很多领域与国际接轨,有些领域甚至已经充分融入国际社会。在此前提下,英语教育变得尤其关键。英语作为一门国际语言,无论是在日常交流还是在科学研究无疑都具有至关重要的地步,故此.我国的英语教育为迎合社会发展的需要,不仅在规模、方式上不断寻求广度的拓展和形式的多样化.而且在专业领域不断增强深度的探索和专业技能的培养,力求将专业型教育与英语教学有机地融为一体。  相似文献   

11.
<正>目前,政府在农业科技上的投入不断增加,与农业科技相关的科研论文的数量不断增加,质量也在不断提高。我国的农业科研水平在分子生物学、植物育种、植物营养等领域处于国际领先水平。国外期刊的认证率不断上升,不仅反映了我国农业科学和技术人员的辛勤工作,同时还反映了我国农业科技英语水平有了巨大的提高。农业英语是科学英语  相似文献   

12.
刘东海  徐江鸿 《中国食用菌》2019,(9):I0052-I0052
在数字化背景下,数学在各领域的作用也越发突显。虽然数学教育是一门逻辑思维严谨的学科,但是在传统观念中,数学只需动脑,不需动“手”,结果是学生只单纯的掌握了数学计算方法,而缺乏运用数学方法解决实际问题。随着社会的进步,新时期下的农业科学对数学教育提出了新的要求,在此背景下,由孟军、尹海东、任永泰、傅丽芳、王淑艳、张战国合编的侬业数学实验}(科学出版社,2005年7月版)一书将数学教育与农业科学相结合,通过数学方式来解决农业科学中的现实问题,旨在培养学生运用数学方法解决实际问题的的动手能力。  相似文献   

13.
薛菲 《中国食用菌》2019,(7):I0070-I0070
随着全球化趋势的进一步加强,各个领域之间的联系也日益密切。针对于我国农业的对外发展,其农业相关书籍的数量也在与之增多,这就造就了不同领域之间的交流与合作。为了使农业在我国迅速发展的同时走向国际化,农业与英语的结合恰恰表达了这一主题。因此,农业英语的翻译技巧及语言论述成了现如今各专业人士所研究的课题之一。掌握对相关专业的英语技能技巧,是提高专业能力和英语综合能力的必须。  相似文献   

14.
杨海霞 《中国食用菌》2019,(7):I0072-I0073
改革开放以来,尤其是中国加入世界贸易组织(WTO)之后,农业领域对外交流日益频繁。无论是我国农业走出去,瞄准世界市场,参与全球化竞争,提升在世界农业中的整体形象和地位,还是把世界农业的先进理论和技术、成果与经验引进来,加快国内农业建设速度,进一步提高国内农业发展水平,这些都离不开农业英语。农业英语作为全球范围内农作物生产研究、农产品贸易、农业科技交流等活动的沟通媒介,具有不可忽视的作用和举足轻重的地位,同时在中国稳居世界第二大经济体,对外开放程度前所未有的新时代背景下,进一步研究农业英语的特征和翻译技巧对促进我国农业走出去、引进来显得尤为重要,对提升农业技术类人才的专业英语水平大有裨益。由王静萱主编的《农业英语》(重庆大学出版社,2017年2月版)一书着眼于新时代下培养复合型农业应用人才的总体目标,既注重农业基础知识的讲解,又紧跟农业领域最新形势,循序渐进地阐述了农业英语的特征和传授了农业英语的翻译技巧,旨在提高农业技术类人才的专业英语综合能力和涉外业务处理能力。总览全书,有以下几个特点。  相似文献   

15.
<正>"一带一路"即"丝绸之路经济带""21世纪海上丝绸之路"。"一带一路"战略的提出和实施为中国经济在全球化背景下寻求快速稳定发展注入了强大驱动力,也为中国文化"走出去"开辟了新的路径。翻译作为一种跨文化的活动,在促进国家文化软实力和促进不同文明之间的交流和互动的过程中发挥纽带和桥梁的作用。我国是一个农业大国,随着农业科技的不断完善,中国农业科技成果的数量逐渐增加。在"一带一路"视域下,做  相似文献   

16.
梁静 《中国食用菌》2019,(9):I0051-I0051
目前,我国农业发展前景一片大好,离不开农业思想的引导.纵观中国当代农业思想演变与实践,带给我们宝贵的经验,理清中国当代农业思想演变和实践脉络需要追根溯源,探索事物发展的本质规律,要不然就是无根之木,无水之源,何谈发展。研究中国当代农业思想原则应是实事求是,联系演变与实践的历史条件,用辨证的眼光审视中国农业思想的演变与实践,实现我国农业的可持续发展,鉴于此,由许建文编写的《中国当代农业思想的演变与实践》(中国社会科学出版社,2015年10月版)一书以马克思主义思想为中国当代农业思想的理论渊源,系统梳理了中国当代农业思想的演变与实践,深入分析了农业发展背后的农业思想演变,进一步推进了中国当代农业思想的精进,为研究人员提供了借鉴和参考。  相似文献   

17.
段东山 《中国食用菌》2019,(7):I0050-I0050
在十九大报告当中,习近平总书记提出“乡村振兴”的战略来面对和解决我国决胜全面建设小康社会阶段的一些问题。在实施“乡村振兴”这一大背景之下,实现“绿色兴农”是其重要目标。农业创业在某种程度上代表着中国农业未来的发展方向,它有利于推动城乡一体化发展。在当前的市场经济条件之下,以人与自然能够实现和谐共生为原则,要发展绿色农业,就绕不开经济、社会构成的复合系统。而对于绿色农业创业而言,每个创业者都必须了解和经历多个环节的理论基础、运作方法以及实践模式等。当下,虽然关于绿色农业创业的研究者和实践者并不在少数,然而,绿色农业创业在现实生活当中存在的问题也确实不少。因此,一本能够系统全面介绍绿色农业创业类的书籍显得很重要,由作者汪发元、罗昆和陈钧三人共同编写而成的《农业创业理论与实践研究》(科学出版社,2015年1月第一版),正是一部全面系统地介绍农业创业相关问题的规律,并且能够为有志于从事农业创业相关的研究者和创业者提供借鉴与指导的专著。总览全书,该书具有几下几个方面的特点。  相似文献   

18.
朱莉琴 《中国食用菌》2019,(7):I0084-I0085
社会语言学作为一门边缘学科首先兴起于上世纪六十年代的美国,自其诞生以来研究范围不断扩大,研究类型不断增加,研究方法不断创新,社会语言学研究成果的逐渐丰富对语言的发展起到了巨大的推动作用,尤其是在提升语言教学水平,加速语言学习过程,培养语言交际能力上作用显著。随着中国对外开放程度的不断加深,各行各业的涉外交流日益频繁,对熟练掌握英语交流沟通技能的人才的需求也日益增长。在工业与服务业领域,由于其拥有吸引人才的先天优势,获取熟练掌握这两大领域英语交流沟通技能的人才并不困难,人才的供求矛盾并不突出。反观农业领域,由于传统观念的影响,愿意学习或从事农业行业的大学生远较工业与服务业少得多.导致农业英语人才供需缺口大,寻求同时具备扎实农业基础知识和优秀英语交际能力的人才较为困难。因此,应用交际社会语言学理论加强农业英语教学,提升农业专业学生或农业从业人员的英语交际能力,对于提高我国农业国际化水平具有重要意义。由王静萱主编的《农业英语》一书把握时代脉搏,致力于培养既懂农业又懂英语的综合应用型人才,满足农业行业的需求。通读全书,有以下三个特点。  相似文献   

19.
刘倩 《中国食用菌》2019,(7):I0059-I0059
融入全球化进程是每一个期望强盛的国家的天然愿望和必然选择,百余年前在昏庸的晚清政府统治下,还是农业国的中国被迫打开国门,改革开放以来在党的领导下中国以越来越开放的姿态,主动参与全球化,并在推动全球化进程中扮演着重要角色。今天的中国已由农业国发展成为工业大国,但是农业对于中国而言仍旧是国民经济的基础,实现农业国际化是中国全面提升农业发展水平,紧跟经济全球化趋势的重要任务。中国农业国际化离不开农业翻译人才在国际农业贸易、农业科技交流等方面的桥梁作用,培养适应全球化需要的农业翻译人才显得越发重要。由王静萱主编的《农业英语》(重庆大学出版社2015年3月出版)一书着眼于培养应用型人才,注重农业基础知识的同时紧跟当前新形势,具有较强的实用性和针对性。通读全书,主要有三大特色。  相似文献   

20.
我国是一个农业大国,农业具有着至关重要的作用。在改革开放和全球经济一体化的过程中,尤其是在加入世贸组织后,农业国际交流与合作频繁,我国农业可分享国际分工的利益,最大限度地避免各种各样的新的国际竞争环境风险,这在很大程度上取决于我国农业人才的地位,尤其是精通农业科学技术、有资格参加国际会议和谈判的高素质农业英语人才。这就要求农业院校改革大学英语教学,加强农业英语人才的培养,拓宽知识面,提高能力和素质,满足社会对外语人才的需求。  相似文献   

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