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李锐青 《四川畜牧兽医学院学报》2005,3(3):131-133
建立符合时代要求、适应现代教育需要的新型师生关系,是高等教育改革的重要课题.高校师生关系存在诸多不和谐因素,教师转变观念是重构师生关系的要件,包括明确教师职责、重视师生平等关系、满足受教育者的投资愿望等.提升教师素质是构建新型师生关系的保证,要求教师人格品行堪为师表,是终身学习的楷模,具备高等教育的理论修养,在教育实践中表现创新精神. 相似文献
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21世纪是知识经济时代 ,培养高素质人才将是国家经济发展、综合国力增强的重要因素。高等教育中的兽医学科是一门既传统又与新兴生命科学学科相互渗透、相互促进、不断发展的应用学科。笔者多年从事畜牧兽医人才的培养管理工作 ,深切体会到要培养合格的畜牧兽医专业人才 ,必须进行不断的教学改革和探索。1 课程设置课程设置是教学改革的基础。为培养适用性人才 ,浙大动物科学学院制定课程设置的培养目标为 :培养具有动物医学的基本理论 ,基本知识和基本技能 ,能在动物医学、动物科学研究、管理业务部门及动物生产单位从事兽医、动物检疫、… 相似文献
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学籍管理工作是整个成人高等教育工作的核心内容,是一项具有重要性、复杂性和艰巨性的工作。加强学籍管理,对于提高教学与教育质量有着十分重要的意义。此前成人学籍管理工作中还存在一些问题,针对这些问题,结合自身的实际情况我们提出了一些相应的对策。 相似文献
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李堂荣 《四川畜牧兽医学院学报》2005,3(3):149-151
可持续发展是科学的发展观.实施高校师资队伍的可持续发展战略,是高校办学的根本大计.师资队伍的可持续发展是高校可持续发展战略的根本保障,也是高等教育自身发展的必然选择.实现高校师资队伍的可持续发展,必须注重其发展的持续性、协调性和整体性. 相似文献
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从科学发展观的角度分析了大学生思想政治教育的要求和工作机制存在的问题,提出了要构建具有吸引力、强制力、感染力、亲和力、竞争力、应对力和亲情力的思想政治教育工作机制。 相似文献
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后现代知识观从知识的属性、存在方式、适用范围、传承和发展等方面提出了自己的主张。基于后现代知识观的学前教育在内涵上应该追求:构建可能生活成为学前教育的根本目标;生活世界成为学前教育的内容根基;交往、对话与体验成为学前教育的根本途径;多元融合成为学前教育评价的基本模式。 相似文献
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刘斌志 《四川畜牧兽医学院学报》2005,3(3):140-142
基于对我国当前高校不和谐现状的分析,秉持社会工作的理念和视角,探索了我国高校和谐教育的含义,并就社会工作作为一种专业方法在建设高校和谐教育中的策略进行了探讨与创新. 相似文献
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穆奎 《四川畜牧兽医学院学报》2006,4(1):176-181
重庆作为年轻的直辖市,城镇化程度低,是典型的农业大市。因此,没有农业的现代化也没有整个重庆的现代化;没有广大农村地区的全面小康就谈不上整个重庆的全面小康。文章针对重庆特别是农村实际,通过分析重庆农村能否实现全面小康,对整个重庆全面小康的影响,破解农村问题的基本思路;以及针对重庆教育特别是高等农业教育的发展现状、高等农业教育在全面建设农村小康社会中的地位与作用作了进一步的研究。探索出高等农业教育在重庆全面建设农村小康社会中地位特殊、作用重要,发展高等农业教育的任务紧迫。 相似文献
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江滨 《四川畜牧兽医学院学报》2007,5(4):192-194
经济发展、社会进步、科技发达要依赖劳动者素质的提高,劳动者素质的提高要依赖素质教育,素质教育是全面提高公民思想道德、文化素养、身心素质等方面发展水平的教育。文中论述了素质教育的含义、结构、特征与实施方法。同时比较分析了素质教育与应试教育的区别,进一步明确了素质教育的特点和宗旨。 相似文献
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李惠 《四川畜牧兽医学院学报》2007,5(4):185-188
培养知识丰富、结构合理、学有所长的高素质人才,是高等学校的目标和任务。构建融人文精神和科学精神的文化素质教育课程体系,是高等学校人才培养模式改革的重要内容,更是提高文化素质教育的主要途径。综合大学应当从自身的学科优势出发,建构具有学校特色的文化素质教育课程体系,是保证文化素质教育质量的关键。文中主要以西南大学为例,从探讨综合大学文化素质教育课程体系建构的原则、内容及其保障措施等方面探讨如何提高文化素质教育质量。 相似文献
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王云贵 《四川畜牧兽医学院学报》2006,4(2):271-273
通过深入分析西部地区经济发展的现状、职业教育对西部地区经济发展的实际作用和西部地区职业教育发展中应注意的问题,论述了强化西部职业教育及其可能对西部经济建设发展形成的促进效应,分析和阐述了加强西部职业教育的必要性和现实意义。 相似文献
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熊渠邻 《四川畜牧兽医学院学报》2007,5(4):165-167
从三个方面论述了高校图书馆在学校进行素质教育的优势:提出了充分发挥高校图书馆在大学生素质教育中优势的途径:以期为高校图书馆充分发挥自身的优势,为学校在大学生素质教育中改进和加强工作,发挥其应有作用提供参考和借鉴。 相似文献