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图书馆追求知识价值社会化的本质属性和作为社会文化教育机构的公共服务属性,决定了它在学习型政党建设中的重要地位和作用。图书馆是建设学习型政党的重要知识平台、教育基地和信息中心,可以为学习型政党建设营造良好的社会氛围,创造基本的学习条件,提供优质的知识信息服务,提供文献信息保障和智力支持,在建设学习型政党中发挥知识导航功能。 相似文献
2.
我国改革开放的全新事业,建立社会主义市场经济的崭新实践,呼唤着党校要培训建设一支高素质的干部队伍。党校作为培训高素质执政骨干的主渠道;推进学习型政党建设的主阵地;加强马克思主义执政理论研究和建设的主力军,肩负着非常重要的任务,党校教师必须不断提高自身素质,才能适应新形势、新任务的要求。因此,党校教师素质、能力如何,是衡量党校教育水平的主要标志,是关系到能否培养出高素质干部队伍的关键,也是关系到党校事业发展的一个重要问题。 相似文献
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苏强宝 《新农村(黑龙江)》2012,(4):241-241,266
建设马克思主义学习型政党是适应时代发展的需要、是党始终保持先进性的重要途径、是提高执政能力的必然要求。建设马克思主义学习型政党的关键是改进学风。只有学风端正了,才能从根本上推进马克思主义学习型政党建设。要切实改进学风,努力建设马克思主义学习型政党。 相似文献
4.
王浩 《国家林业局管理干部学院学报》2004,3(3):15-17
把党校创建成学习型组织是党校建设的客观要求,也是由党校的特殊地位和作用决定的,对党校的建设与发展具有极大的推动作用.为此,应积极更新观念,弘扬与时俱进的精神,进一步深化改革,创新学习保障机制,扎实地推进党校学习型组织建设. 相似文献
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刘新梅 《新农村(黑龙江)》2011,(5):276-277
建设学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务,建设学习型党组织,是建设学习型政党的基础工程。全党各级党组织正积极行动,向书本学习、向实践学习、向群众学习,努力建设学习型党组织。本文主要针对学习型党组织的建设,从成功经验、存在的问题、提高学习的方法和途径、以及制度保障等方面谈一下如何大力推进学习型党组织建设。 相似文献
6.
何永秀 《新农村(黑龙江)》2011,(3):192-192,195
加强基层党校图书馆建设是当前搞好基层党校工作和促进学习型党组织建设的一项重要内容。本文简单分析了日前基层党校图书馆建设中存在的问题。并提出了相关对策和建议。 相似文献
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建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保证,是新形势下提升党的建设科学化水平和实现高等教育事业科学发展的战略选择。以马克思主义为指导,以实事求是为思想路线,以求真务实和改革创新的精神,在实践探索方面提出高校学习型党组织建设的目标、党的领导、学术研究、创新平台、机制建设等路径选择,为高校建设学习型党组织提出建设性策略。 相似文献
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姜小平 《山东省农业管理干部学院学报》2010,27(6):96-98
党的十七届四中全会提出"科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神"这一马克思主义学习型政党建设的基本要求。从方法论的角度理解这一基本要求,对于进一步推进马克思主义学习型政党建设,具有普遍的指导意义。 相似文献
9.
拉龙多杰 《新农村(黑龙江)》2011,(5):280-281
学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式,是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。重视和加强学习,倡导建设学习型组织、学习型社会是时代的需要。党的十七大提出“建设学习型政党”、“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的执政理念。 相似文献
10.
熊项斌 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2013,33(1)
建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党是庄严而艰巨的历史任务,也是艰巨而复杂的系统工程.建设马克思主义学习型政党,不断提高党的建设的科学化水平,关键在于把我们的基层党组织打造成为马克思主义的学习型党组织.本文阐述了制度建设和制度创新重要性的同时,就郑州市党委中心组述学制度在建设学习型党组织、提高党组织建设科学化水平的创新价值提出了自己的思考. 相似文献
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杨建荣 《云南农业大学学报(自然科学版)》2014,(4):1-5
在农村基层创建学习型党组织,对于引导农村党员干部开拓发展思路,提升新农村建设能力,巩固党在农村的执政基础,加快农村小康社会的建设进程具有重要意义。但是,农村地区由于学习资源有限,人才短缺等原因,在农村基层创建学习型党组织还存在诸多问题,也面临很多困难。本文以调查为基础,分析了当前农村基层学习型党组织建设存在认识不足、人才缺乏、学习内容单调、学习手段单一等突出问题,并从组织保障、人才支持、创新手段、健全制度等方面提出了对策。 相似文献
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建党精神融入大学生党员党性教育是弘扬与传承建党精神的基本要求,也是大学生党员日常思想政治教育的必然选择。从建党精神的内涵出发,分析建党精神融入大学生党员党性教育的意义,有利于提高大学生党员政治觉悟和党性修养,有利于大学生党员成长成才,有利于完善高校学生党支部建设。针对当前大学生党员党性教育实践过程部分大学生党员对建党精神认同感亟待提升、高校对建党精神理论宣传力度有待加强,以及党性教育实效性有待提高等制约因素;提出了建党精神融入大学生党员党性教育的有效路径:一是发挥高校基层党组织的政治引领作用,二是创新大学生党员党性教育教学方式,三是加强网络新媒体技术在党员党性教育中的应用,四是完善大学生党性教育制度化建设。从而将建党精神文化资源融入大学生党员党性教育,以增强大学生党员对建党精神的认同感,发扬伟大建党精神,做新时代的接班人。 相似文献
15.
游龙桂 《吉林农业科技学院学报》2012,(1):67-69
着力推进高校大学生党课教育的科学化建设,是高校党建链条上的一项基础性的重要任务。本文作者以亲历者的视域,概览了高校大学生党课教育在授课内容、方式、师资、教材等方面从认识到实际操作上的诸多科学化诉求,指出高校中蕴藏着大学生党课教育的丰富资源,只要改变思路、整合队伍、改进方法,完全可以使高校党课教育的水平提升一个档次。在理性思考之后,作者提出就地取材,坚持可操作性强的实际举措,意欲打造具有高校品牌特色的大学生党课教育的精品课程。 相似文献
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纪春祥 《吉林农业科技学院学报》2007,(3)
党的十六大和十六届四中全会对加强党的执政能力建设作了全面系统的阐述,拓宽了党的建设的内涵,明确了党的建设的重点,为全面加强党的执政能力建设提供了科学依据。这是对马克思主义党建学说的重大发展,填补了马克思主义党建理论的空白,是理论创新的重大成果和重要体现。 相似文献
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申正付 《安徽农业大学学报》2006,(2):84-87
本文以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,对当前大学生党建工作中存在的主要问题进行了研究和分析,从大学生理想信念教育、党建活动、党建工作进网络、党务队伍建设、入党标准和程序、党员的教育与管理等方面进行了积极思考和有益探索,对做好新时期高校学生党建工作具有一定的推动作用。 相似文献
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完成全面建设小康社会的重要任务,必须高度重视粮食工作。要增强党的宗旨意识、提高基层组织战斗力,以期取得粮改工作的更大突破,实现粮食事业的跨越式发展。 相似文献