谈农业外文期刊管理工作

谈农业外文期刊管理工作张红（中国农科院文献信息中心北京１０００８１）中国农科院科技文献信息中心图书馆是全国最大的农业专业图书馆，以其馆藏丰富、藏书质量高而成为全国农业文献中心。尤其是期刊的馆藏数量较多，据统计，仅农业科学类、农业经济类和与农业密切相关...     

我国农业科学核心期刊计量研究述评

本文对近三十年来我国图书情报界应用文献计量学方法对农业科学及主要相关学科核心期刊研究状况作了全面回顾与评价。在研究了该领域发表的118篇文献的基础上,分析并探讨了农业科学及主要相关的生物科学核心期刊在研究数量、专业分布、计量方法运用、计量数据规模以及主要相关因素等方面取得的进展和存在的问题,并提出了相应的改进措施。     

谈高等农业院校农业气象学课的改革与发展

本文主要探讨了高等农业院校非农业气象专业农业气象学课的教学改革、农业气象学学科发展的问题。农业气象学的教学改革应从理顺教学内容、突出本学科精华入手 ,并要加强实验环节 ,丰富实验内容。既要加强与友邻学科的联系 ,又要保持自身特色 ,是农业气象学发展的关键所在     

农业期刊信息网络化的思考

在信息网络环境下,农业期刊信息的主要特点：信息存贮、侍输介质由单一型向多样化发展;信息内容交叉渗连;数据库由书目型向全文型发展;信息处理标准化和规范化;信息资源共享。但由于我国农业和农村经济改革的不断深入,用户对农业信息需求有所提高,同时,文献数量急剧增长和刊价持续上涨,导致文献入藏量急剧下降,造成用户信息需求提高但入藏下降这一矛盾;另外我国农业科技信息数据库建设还相当薄弱,尚不能适应当前用户的需求。为此要更好地开发和利用农业期刊信息,必须加强目录、文摘、索引、题录等二次文献数据库和一次文献数据库的建设;同时要充分利用国内互联网和国际因特网上的期刊信息资源,更好地为用户服务。     

高职农业气象学教学定位的思考

本文分析了目前高职院校对农业气象学定位的现状,根据农业气象学学科在种植类专业中的教学地位,提出高职农业气象学教学定位的思考:种植类(如农学、生态农业、种子种苗、园艺、草业等)专业设置农业气象学必修课程;与种植相关(如城市园林设计、农业生物环境工程、农产品运输与加工、畜牧等)专业设置植物生长环境必修课程;在农类高职院校其他专业开设农业气象学任意选修课。     

我国农业工程期刊引文分析

本文运用数理统计方法，对我国１９９３年１２种农业工程期刊引文的数量、类型、语种、年代、著者及论文著者自引等６个方面进行定量的统计分析与比较，从中找出我国农业工程论文引用文献的一般规律和可资参考的依据。     

农业气象实验课程的教学改革

结合农业气象学实验课在华南农业大学的教学,提出对农业气象学实验课改革建议,讨论从教学内容、教学方法和考核3个方面进行分析。气象学实验教学的改革的目的是提高学生的兴趣、培养学生的创新和动手能力。     

西藏地区农业气象学课程设计探析

介绍了西藏地区气候情况,概述了农业气象学的基本含义,并对西藏农业气象学课程设计进行探析,以期为西藏农业气象学课程教学提供参考。     

农业气象学发展现状及展望

农业气象学是研究气象条件与农业相互关系及其规律的一门学科,既是基础农学的学科之一,也是一门交叉边缘学科。回顾世界农业气象研究历史,中国现代农业气象学六十多年的研究发展轨迹表明：农业气象研究坚持需求和问题导向,在解决农业生产重大需求和科学问题中得到不断发展;坚持跟踪国际学科发展前沿,不断完善研究理论和方法,实现了从解释科学到试验科学的质的飞跃;坚持吸收最新科学技术发展成果,不断派生出新兴交叉和边缘学科分支。全国农业气候区划、农业气候资源开发利用、农业气象产量预报与遥感估产、气候变化农业影响、温室气体排放测定与国家清单、旱作农业关键技术与区域治理、农业气象灾害防御技术、都市型设施园艺等重大技术成果在保障国家粮食安全、促进现代农业发展中发挥着基础性、关键性的科技支撑作用。未来农业气象学将在农业气候与农业布局优化、生物气象与农业绿色发展、农业气象灾害与风险管理、农业小气候与工厂化农业、农业气象信息与智慧农业等重点领域发挥越来越重要的作用。     

外文核心刊与非核心刊在馆藏建设中的关系问题

据有关资料报道,全世界农业方面及与农业有关的外文现期期刊的数量(包括一部分丛书)已达1.5万余种。外文农业期刊种数多,对于广大农口读者增长知识和及时掌握国外信息,提高我国农业生产和科研水平,起着非常重要的作用。如此众多的期刊和不断增加的文献量,又与有限的购买经费和馆藏能力,以及读者有限的精力和时间相矛盾。因此,如何根据本馆的性质、任务、服务对象,搞好期刊的选购,是摆在期刊工作人员面前的重大课题。有目的、有选择、有针对性地使馆藏期刊文献最大限度地满足本单位及有关方面的需求,尤其是正确地选定核心刊和一些重要的及常…     

农业气象

研究农业与气象条件之间相互关系及其规律的科学,它既是应用气象学的一个分支,又是农学的一门基础学科。农业主要是在自然条件下进行的生产活动。光、热、水、气的某种组合对某项生产有利,形成有效的农业自然资源;另一种不同的组合对农业生产有害,构成农业自然灾害。农业气象学的基本任务就在于研究这些农业自然资源和农业自然灾害的时空分布规律,为农业的区划和规划、作物的合理布局、人工调节小气候和农作物的栽培管理等服务,还开展农业气象预报和情报服务,对农业生产提供咨询和建议,以合理利用气候资源,规避不利气象因素,采取适当的农业措施,促进农业丰产,降低成本,提高经济效益。     

实现我省农业文献资源共享问题的探讨

在开展科技文献资源共享与共建活动中，全国各地区、各部门、各系统图书情报部门相继开展了横向（纵向）联合，进行协作、协调，加强文献资源建设，建立文献资源保障体系，实现文献资源共享。为搞好东北地区文献资源建设工作，由三省情报所牵头，完成国家科委信息司“八五”期间国家科技情报研究计划项目（东北经济区科技文献合理布局及支撑体系研究》课题。我省开展了辽宁省科技文献资源布局与利用的调查工作。本馆负责我省农业文献覆盖率与利用率的调查工作。通过近3个月的调查、统计、分析，基本掌握了我省农业期刊的收藏与利用情况。笔…     

我国棉铃虫研究核心期刊载文计量分析

[目的]为进一步研究棉铃虫的发生与防治提供文献数据。[方法]基于文献计量学分析方法,以中国学术期刊电子杂志社的《中国期刊全文数据库》为数据来源,对2001～2010年我国有关棉铃虫核心期刊研究文献的年份数量、研究领域、核心期刊、文献主要产出单位情况进行统计分析。[结果]得出棉铃虫研究文献有效篇目519篇;2001～2010年我国核心期刊发表的棉铃虫相关论文数量呈逐年递减的趋势;我国农业工作者在棉铃虫研究方面,注重田间发生和防治,同时对其生态、生理和行为等方面也有所研究;《昆虫学报》为发表文献数量最多的核心期刊,其次为《中国棉花》和《昆虫知识》;文献主要产出单位是江苏省农业科学院植物保护研究所、中国科学院动物研究所等5个科研院所。[结论]为我国棉铃虫的发生和为害问题研究提供了有价值的文献数据。     

《农业气象学》实验教学改革的探索

针对当前《农业气象学》实验教学中存在的问题,结合专业特点,从激发学生学习兴趣、优化整合实验内容和完善考核方法3个方面,对《农业气象学》实验教学改革进行了探索与试验,以期进一步提高《农业气象学》实验教学效果。     

基于文献计量的农业传感器技术研究态势分析

[目的]传感器技术是发展智慧农业的一项关键技术,为掌握农业传感器技术的发展情况,文章通过文献计量分析,掌握农业传感器的发展现状及研究态势.[方法]基于文献计量和可视化的方法,从时间序列、地域分布、学科领域、发文机构、研究热点五方面对农业传感器进行全球研究态势分析.[结果]农业传感器技术研究论文数量呈逐年递增的趋势;我国...     

应用型本科《农业气象学》课程专兼教师结合教学改革探讨

农业气象学是农学类专业的一门与农业生产紧联系密、应用性强的交叉学科课程,通过聘请行业专家为兼职教师参与教学,专兼教师共同商讨确定课程教学大纲和主要教学内容,与临河区气象局合作带学生实地参观实习实践,构建培养学生综合应用能力的新教学模式。该文就应用型农学本科农业气象学课程的专兼教师结合教学改革模式进行了探讨。     

农业气象学课程教学实验平台构建的思考

阐述了高等农业院校农业气象学课程实验平台构建的意义,对构建农业气象学实验平台进行了探讨。     

地方农业科技期刊构建稳定作者群的有效途径

我国农业科技期刊数量地方性的多于全国性的。由于各方面原因,许多地方农业科技期刊对优秀作者的吸引力不强,稿源短缺,择稿困难。现行的科研学术评价体系、评价机制不完善和核心期刊被赋予评价功能所造成的负面影响,更加剧了地方期刊优秀作者的流失。因此,构建稳定作者群是地方期刊求生存谋发展的一项迫切而重要的工作。采取拓展报道领域,找准目标作者、加快出版流程、精心编稿等策略和确立服务于农业经济发展、农业科技成果转化推广以及“三农”读者需要的择稿方针,是地方期刊构建稳定作者群,摆脱稿源短缺的有效途径。     

农业气象学实验教学内容与方法的探索

农业气象学是高等农林院校多专业的一门必修专业基础课程。开设配套的农业气象学实验课程,对提高学生的专业技能、增强学生的学习兴趣以及提升实际操作能力都有着重要的意义。本文从如何提高实验课程教学效果这一关键环节,针对实验教学内容、教学方法和教学考核三个方面的工作进行了简明扼要的阐述,供同行参考。     

《西南农业学报》性质及学科分类

根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《西南农业学报》进行分类。结果发现,《西南农业学报》2010年刊登的论文全为学术性,涉及农业各个学科,属于农业综合性期刊。在进行期刊评价时,农作物类和园艺类文献超过该学科"20%区域"文献数均值,故同时也归类到农作物类和园艺类专业学术期刊组进行评比。