促进大学生就业的有效途径:加强二三课堂素质教育

对影响大学生就业的关键因素:个人综合素质和就业心理问题进行分析,论述以二三课堂素质教育为抓手,不断提高大学生综合素质,提升就业能力,从而促进大学生就业。     

以创业教育促进高等农业院校大学生素质教育浅析

创业教育和素质教育的核心都在于培养创新型人才。通过分析创业教育能够稳固素质教育＂以人为本＂教育发展的出发点、促进大学生理想信念教育、进一步提高大学生的心理素质、改变了大学生的就业观念以及创业技能教育让素质教育的能力培养更贴近实际等方面,阐明了创业教育有效地促进素质教育的具体途径,强调了加快创业教育对提高素质教育的重要作用和意义。     

论高校图书馆与大学生素质教育

大学生在进入大学前,大多数是在学校的应试教育和家庭关爱的环境下成长起来的。进入大学,开始了独立生活和相对自主的学习,这就更需要进行素质教育。而高校图书馆是大学生的重要课堂,是培养人才的重要阵地,要把素质教育贯穿和渗透到服务育人的行动中,以良好的态度和行为规范,感染和教育大学生,从而促进大学生素质的提高。     

基于创新能力培养的高校信息素质教育研究综述

培养创新型人才是当前中国高校教育改革和转型的目标,信息素质与创新能力培养二者相辅相成,可以起到相互促进的作用。当前学者的研究热点主要集中在创新能力培养和信息素质教育的基本概念、内涵,以及两者之间的关系,信息素质教育的现状和措施等方面。研究对改进信息素质教育,推进大学生创新能力培养具有深远的影响,为构建科学合理的创新能力培养教育模式开拓了新思路。     

现代大学生公寓管理中的问题及对策分析

高校学生公寓是大学生日常生活和学习的重要场所,也是课堂之外大学生思想政治教育和素质教育的重要阵地,但是当今大学生公寓管理存在着诸多问题。文章对当今高校大学生公寓管理存在的问题进行分析,找出原因,探索提高高校学生公寓管理水平,找到一套适合当前高校大学生公寓管理的对策。     

关于提高高校学生音乐素质的思考

大学生音乐素质培养是素质教育的重要组成部分。通过提高音乐素质来开阔视野、启迪智慧、挖掘潜力,从而提高大学生的整体素质是十分必要的,对培养新时期开拓型、创新型人才尤为重要。通过分析当前我国高校学生音乐素质水平的现状,提出提高大学生音乐素质的有效途径,指出只有不断提高大学生的音乐素质,才能培养出21世纪具有深厚知识基础、极强的环境适应能力、大胆创新开拓精神,又具有丰富文化底蕴及艺术素质的复合型人才。     

创新教育是素质教育的新境界

创新教育是高层次的素质教育 ,是素质教育的新境界。创新教育的素质目标包括 :培养学生的创意思维、创造能力、创造个性。高等院校应营造有利于创新教育的社会环境 ;营造活跃、宽松、民主、高效的课堂创新氛围 ;营造浓厚的校园创新教育氛围 ;尊重学生的个性与创新精神 ,树立多元创新观 ;此外 ,还要培养大批的创新型教师队伍     

科学构建大学生综合素质评价体系的思考

随着社会对人才标准的提高,大学生综合素质评价体系在给用人单位选拔人才、引导学生提高自身素质、培养创新型人才等方面发挥着越来越重要的作用。但是,由于存在人为的完全量化等方面的缺陷,综合素质评价已经走入一种尴尬境地。因此,积极推进大学生素质教育,提高评价实效性,建立一个科学的评价体系至关重要。     

农林类高校大学生文化素质教育研究

农林类高校大学生文化素质教育是素质教育的重要组成部分,培养高素质的创新型农林专业人才,有利于当前农林经济和农村社会发展.分析了农林类高校大学生文化素质教育存在的问题,包括专业教育与文化素质教育未能得到很好的融合、文化素质教育课程设置体系不完善、教师的文化素质教育观念淡薄等,并从加强文化素质教育领导、抓好课堂教学主渠道作用、提高教师的文化素质、培养农林类高校大学生的创新精神和实践能力及构建以生态文明为特色的校园文化等方面探讨了提高农林类高校大学生文化素质教育的途径.     

创新型教师的培养

创新型人才的培养是当今社会教育追求的目标。创新人才的培养需要创新教育,创新教育的实施需要创新型教师.创新型教师的培养是实现素质教育的关键。     

论高校图书馆在大学生创新能力培养中的作用

高等学校是培养创新型人才的基地,大学生的创新能力不足,高校应该加强大学生创新能力的培养。高校图书馆应充分发挥自身信息资源丰富、人力资源充足、信息服务周到、环境优雅舒适的优势,围绕创新型大学生的培养进行资源建设,为大学生的科技创新服务。     

高校后勤社会化后学生公寓管理机制初探

大学生公寓是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。高校后勤社会化后，如何将大学生教育与公寓管理有机结合起来，是高校学生工作的新课题。本从6个方面对高校学生公寓管理工作及其新的机制进行了探讨。     

农科大学生素质教育的探讨与实践

农科大学生素质教育已为各农业院校所共识。该文分析了大学生素质教育的现状及原因,提出了大学生素质教育的基本内容,总结了素质教育的实施经验     

基于素质教育的机电一体化实践课程教学改革

较强的实践能力是当代大学生应该具备而且必须具备的基本素质之一,也是高职高专院校素质教育的最终目的。注重并加强这方面的工作,必将对素质教育的开展起到巨大的推动作用。因此,我们要以素质教育为主线,针对机电一体化专业特点,把课堂实践课程即实验课程的改革和课外校企合作两种模式结合起来,使学生的实践操作动手能力得到充分的提高和发展。     

网络环境下大学生的信息素质教育研究

在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育的一个重要组成部分,是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义.本文研究叙述了信息素质和信息素质教育的内涵,分析了当代大学生信息素质教育的状况,并提出了加强大学生信息素质教育的途径和方法.     

高校图书馆在大学生素质教育中的作用

通过对高校图书馆素质教育现状、高校图书馆在大学生素质教育中的优势及高校图书馆开展大学生素质教育的途径等几方面的分析,探讨了高校图书馆在大学生素质教育中的意义.     

农业院校“三位一体、四维互动”人才培养模式探索与实践——以山东农业大学文法学院为例

在国家大力号召培养大学生实践创新能力的形势下,农业院校亟需建立并完善文科大学生的实践创新能力培养机制,从而不断提高大学生的综合素质,提升大学的多科性发展水平。基于多年文科学生管理工作的实践,探索出文科大学生实践创新能力培养的"三位一体、四维互动"模式,即构建教学实践、社会实践、创新创业"三位一体"的实践育人机制和制度创新、课堂创新、学术创新、文化创新"四维互动"的创新能力培养体系,重点培养厚基础、高素质、强能力、广适应的实践创新型复合人才。     

产学研合作对提升高校大学生素质的思考

产学研合作是提升高校大学生素质的有效途径。产学研合作为高校人才培养提供切合实际的实验平台,有利于提高学校人才培养目标调整的准确性,有利于高校师资队伍建设及其整体素质水平的提升,有利于提高大学生的实践创新能力,培养大学生的创业精神。走产学研结合之路,培养创新型人才是高校创新型人才培养的必由之路。     

试论高职大学生信息素质教育模式的构建

在论述高职大学生信息素质教育的意义、分析高职大学生信息素质教育现状的基础上。提出了高职大学生信息素质教育的几种模式。     

网络环境下大学生信息素质教育探讨

在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育组成的一个重要部分,信息素质是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。作为高校有责任也有条件对大学生进行信息素质教育。本研究叙述了信息素质概念的内涵,分析了当代大学生信息素质的状况,阐述了新型大学生信息素质教育的重要性,提出了加强大学生信息素质教育的途径和方法。