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语言是文化的载体,文化是语言的底座,语言与文化息息相关。大学英语口语教学中进行文化的导入可以促使学生利用流利的英语口语进行得体地交流。本文根据笔者的教学实践,提出了几种在英语口语教学中导入文化因素的方法。 相似文献
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随着大学英语教学改革的普及深入,英语教育中的文化教学逐渐得到重视.本文从文化与语言的关系入手,论述了文化教学对大学英语教学及学生语言习得方面的促进作用. 相似文献
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马雯 《安徽农业大学学报》2006,(5):124-128
语言与文化紧密联系。文化决定语言的表达方式,语言是文化的载体,是反映文化的一面镜子。法律文化作为文化系统中一个重要组成部分,也必然与语言有着紧密的联系。本文通过语言现象剖析了中西传统法律文化的几点差异。 相似文献
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英汉文化负载词语对比研究 总被引:2,自引:0,他引:2
语言和文化是密切相关的,语言是文化的载体和组成部分,文化反过来影响和塑造语言。以文化负载词语为研究对象,用语义学中成分分析的方法对典型的英汉文化词语进行对比研究。揭示文化负载词语在语义层面的关系。 相似文献
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影响英语教学的因素很多,其中文化就是一个很重要的方面;语言是文化的产物,不同的文化孕育了不同的语言体系,而语言又是文化的最大载体;英语是西方文化体系的产物,因而英语教学必然涉及到西方文化的诸多方面。本文试图就中西文化的差异来论述英语教学中文化的地位,以便揭示英语教学中文化的作用。 相似文献
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韩芹 《郑州牧业工程高等专科学校学报》2006,26(2):66-67
词汇是语言的基本要素,是语言大系统赖以存在的支柱。语言中最活跃或者说最富有变化的成分是词汇,词汇同社会文化的各项活动和社会的各种关系密切相关,真实地反映了人类的社会文化活动,传播着特殊的文化内涵。下面我把语面意义相同、文化内 相似文献
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周秋琴 《湖南农业大学学报(自然科学版)》2000,(1)
一个合格的翻译人员,不仅要掌握两种语言,还应熟悉两种不同语言所反映的文化.由于这种跨文化的差异,在两种语言符号的转换过程中必须考虑语言的表达方式(选择合适的翻译方法)和语言所反映的文化因素及文化取向. 相似文献
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栗晓虹 《安徽农业大学学报》2001,(2):92-94
文化是一种历史现象,语言是文化的载体,使用不同语言的民族之间必然存在差异。语言与文化的密不可分注定了翻译与文化的密切关系。本文指出,应该从文化的角度去看待翻译,尽量做到文化意义上的翻译等值。 相似文献
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武清宇 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(2):180-180,182
文化意识在外语学习中起着非常重要的作用,教授语言的同时教授文化已经是一个不言而喻的道理。但是“语言教师在教授文化和语言为一体的教学法方面仍然缺乏基本的指导”。语言与文化之间的关系,在大学英语教学中如何有效地实施文化教学以及教授的原则等问题,还有待于进一步探讨。 相似文献
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汉英语言的不同与中英文化的差异 总被引:1,自引:0,他引:1
何明炎 《信阳农业高等专科学校学报》2003,13(4):49-50
汉英两种语言的不同带来了文化上的差异。本文从物质生活文化 ,地域文化 ,生活习俗文化和宗教文化四个方面进行对比分析 相似文献
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从语言与文化的关系入手,说明农业科技英语培训中文化导入的必要性,并提出了培训中文化导入的内容及方法。 相似文献
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论文以维译汉的作品为载体,从跨文化交际的角度出发,通过分析作品中词句的文化附加义的差异和对应,探讨这种差异或对应所反映出的民族文化心理,使我们更有效地把握语言与文化之间的联系,从而提高跨文化交际的能力。 相似文献
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民族文化多样性保护与文化旅游资源适度开发——从文化生态建设的角度探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
旅游开发使民族文化多样性的保护日显重要.文化生态旅游是生态旅游的重要方面.民族文化生态旅游开发是对一定区域的民族特色的文化景观适度开发.将生态学的有关理论和方法运用到民族文化旅游开发中来,在提出文化生态旅游开发原则的基础上,强调从文化生态建设的角度进行民族文化旅游资源的可持续开发. 相似文献
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侗族文化是中华民族文化的一支瑰宝,具有深厚的文化积淀和鲜明的民族特色。但是不可否认,伴随着中国现代化进程的不断加快,侗族在认同现代文化的同时,本民族的优秀传统文化也在逐渐丧失。然而,在当前全球经济化、文化多样化的大背景下,人们已经逐渐认识到传统文化遗产的重要性和稀缺性,独具特色的文化更容易引起人们的关注,侗族正是以其独特的传统文化而成为时下多元文化时代的一个亮点。本文通过对贵州小黄村侗族文化历史演变的剖析,重新发现并认识现代化进程中民族地区传统文化的重要价值。 相似文献
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茶文化是中国传统文化的重要组成部分,在现代社会中仍有重要的文化价值和社会价值。但是,传统茶文化所赋存的社会环境已经不复存在,新时期需要构建符合时代要求的全新茶文化,这既需要继承原有的文化内涵,也应该增加新的时代内容,并需采用更广泛地手段予以传播,以弘扬中国文化。 相似文献
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