加大农民科技培训力度 促进岷县农村经济发展

建设社会主义新农村要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求,全面理解新农村建设的内涵,推进农村经济、社会、民主、政治、文化和党的建设的全面发展。强化农民科技培训、提高农民科技素质是促进农村经济发展和新农村建设和重要内容,是农业科技扩散的基础,离开农民素质的提高,农村科技的持续创新和整个农村经济的发展就难以实现。     

关于新形势下开展农民培训的思考

当今,在社会主义新农村的建设浪潮中,如何实现农业和农村现代化,最根本的是要以人为本,提高农民的综合素质。党的十七大报告明确指出：“坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为新农村建设的首要任务。要培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥他们建设新农村的主体作用”。由此可见,新时期加强农民科技培训对建设社会主义新农村、发展现代农业、繁荣农村经济、促进农民增收具有重要意义。近年来,如东县致力于开展农民科技培训,培养和造就了一大批新型农民,促进了当地农村经济的快速发展,为建设社会主义新农村提供了强大的智力支持和人才保障。     

新农村建设对新型农民培训的的要求及对策

一、新型农民培训是搞好新农村建设最重要的基础 　　改革开放以来,广大农民的科技文化素质有了很大提高,但就大多数农民而言,还不能适应新时代的新要求,尤其是与社会主义新农村建设提倡的新型农民的要求差距更大. 农村的主体是农民．农业的主人也是农民。建设社会主义新农村是涉及亿万农民切身利益的伟大事业。建设社会主义新农村，关键是要调动广大农民的积极性、主动性和创造性．引导他们用自己的双手创造美好的家园。     

对加快新疆农村实用人才队伍建设的思考和建议

建设社会主义新农村,人才是关键。能否在新疆农村建设一支数量充足、素质优良的人才队伍,直接关系到建设社会主义新农村战略的成败。多年来,新疆通过扎实有效地开展农民科技培训,极大地提高了农民的科技文化素质,培养了一批农民技术骨干,推广了一批农业新技术,促进了农业科技成果的应用转化,为发展农业和农村经济做出了重要贡献。但面对农业和农村经济发展步人新阶段和新疆特色农业的快速发展,对农村实用人才队伍建设重要性仍然认识不够、投入不足,农村实用人才素质不高、结构不合理的问题仍较突出,已不能适应社会主义新农村建设的需要。“十二五”乃至今后较长一个时期,应尽快着手培养造就一大批有文化、懂科技、善经营、会管理的高素质新型农民,使他们成为建设社会主义新农村的中坚力量。建议从以下几个方面开展工作：     

社会主义新农村建设的基础工程是农村教育发展

随着支农惠农政策的贯彻落实,社会主义新农村建设的步伐也越来越快,但是,农村经济发展缓慢,农民收入增长缓慢,城乡经济差距扩大的趋势并没有改变,根本原因在于农村教育落后,农民的科技文化素质不高,从而造成农业生产能力底,农民收入、农村收入增长缓慢,农村社会事业发展滞后。因此,教育是社会主义新农村建设的基础工程。     

浅析我国新型农民的培养

新型农民的培养是新农村建设的基础工程.而当前,中国的农民教育素质不高、科技素质落后、经营理念陈旧,且农村现有的农民精华流失现象普遍,这与新农村建设对新型农民的数量和素质要求相差都较大,需要从重视农村基础教育、注重对农民的培训、加强农村的信息化建设和发展农村经济等角度做出努力.     

“河南省农村科技致富带头人”宣传推荐活动开始启动

为大力宣传在社会主义新农村建设中依靠科技,围绕农民增收、农村稳定、结构调整做了大量工作的乡村干部、农业科技企业家、农业科技管理干部、农业技术推广人员,展示河南省农村改革开放30年来的巨大成就,激励全社会为社会主义新农村建设和经济     

加强农业科技档案管理 服务新农村建设

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。为了贯彻落实党中央、国务院关于做好新农村建设工作的一系列重要指示,做好农业科技档案工作,充分发挥农业科技档案在农村经济建设中的作用,有效地为农村建设、农民致富提供服务。     

提高农民科技文化素质 促进新农村建设的可持续发展

提高农民科技文化素质是建设新农村的基础,社会主义新农村建设的最终目的是要富裕农民,农民要富裕,必须走一条靠知识提高自身综合素质、靠科技走向富裕的新路。文章通过农业高校对提高农民科技文化素质途径理论与实践的研究,探讨了农业高校在社会主义新农村建设中要转变观念,调整思路,不断探索提高农民科技文化素质的可行性教育途径。     

对加强农民科技培训的思考

农民是社会主义新农村建设的主体,农民素质的高低直接关系到新农村建设的成败,农民科技培训机制创新是提高农民综合素质的重要保证。该文就加强农民科技培训提出具体措施,以更好地助推新农村发展。     

解析马恩经典作家关于农民及其转变的理论

农业、农村和农民问题始终是中国革命和建设的根本问题,它关系到我国改革开放和现代化建设的全局。没有农村的和谐发展,就没有整个社会的和谐发展。本文探讨了马恩经典作家关于农民及其转变的理论,指出这一理论为我们今天研究如何培育新型农民,建设社会主义新农村提供了理论基础和政策基础。     

论社会主义新农村建设面临的困难

长期以来,农业、农村、农民问题一直是决定我国全面建设小康社会进程和现代化进程的关键性问题,也是关系党和国家工作全局的根本性问题。没有农业的牢固基础和农业的积累与支持,就不可能有国家的自立和工业的发展;没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个社会的稳定和全面进步;没有农民的小康就不可能有全国人民的小康。农业丰,则基础牢;农村稳,则社会安;农民富,则国家昌。一、社会主义新农村建设的内涵和背景建设社会主义新农村,     

湖南新农村建设中农民增收问题研究

湖南省是一个传统的农业大省,没有农村的现代化,就谈不上全省的现代化;没有农民的富裕,就谈不上实现“富民强省”的宏伟目标。建设社会主义新农村是事关湖南省现代化全局的重大历史任务,是统筹城乡发展的必然选择。农民持续增收既是当前农业和农村工作的中心,也是建设新农村的中心。     

大力推进湖南现代农业的发展

1.发展现代农业是社会主义新农村建设的重要基础社会主义新农村建设的支撑点是以现代农业为标志的农业和农村经济。“生产发展”是社会主义新农村建设的核心和根本,没有“生产发展”作保证,就谈不上生活宽裕、村容整洁、乡风文明和管理民主,发展现代农业是社会主义新农村建设不     

大力培育农协组织提高农民科技素质

几年来，梅河口市大力培育和扶持农民技术协会组织（以下简称农技协），有效地促进了农民科技素质的提高，推动了农村经济的发展。现在，该市的农技协组织已经成为发展现代农业，建设社会主义新农村建设的主力军。     

推进农民教育培训强化科技人才支撑

农业和农村经济工作总的目标是发展现代农业、建设社会主义新农村。农民是新农村建设的主体,农民素质的高低直接关系到新农村的建设进程。农民素质低的问题,已成为当前制约农村经济发展的瓶颈。开展多种形式的农民科技培训,培养一大批有文化：懂技术、会经营的新型农民,将巨大的人口压力转化为人力资源优势,成为当前亟待解决的问题。     

创新农民培训机制的思考

社会主义新农村建设的落点在"村",重点在"农民"。农民是发展现代农业和新农村建设的主要参与者,知识化、专业化、现代化的农民是新农村建设的前提和条件。当前我国农民的文化素质和技能水平普遍较低,相应的农民科技培训也存在诸多问题,要充分发挥基层农广校的职能作用,加大力度送科技、知识、技能到农村,培训新型农民,有力地促进"三农"问题的解决和新农村建设。     

培养新农民 建设新农村——浅谈新型农民科技培训

农民是社会主义新农村建设的主力军，农民素质的提高可以促进新农村建设顺利迈进，而我国目前农民整体素质还达不到新农村建设的要求，因此培养一批有文化、懂技术、会经营的新型农民是新农村建设的关键所在。农业部确立了“新型农民科技培训项目”，大力开展新型农民科技培训，对提高农民科技文化素质，起到了有利的促进作用。     

新农村建设下的农村科技教育培养对象

新农村建设的主体是农民。培养新型农民是建设社会主义新农村的迫切需要。本文从农村科技教育的现状入手,对农村科技教育对象——农民进行深入细致的分析。面对庞大的需要培训的农民群体,我们必须要从农民素质的基本状况和实际需要出发,结合新农村建设的需要,确定不同的培养对象,分类分批地采取形式多样行之有效的方式和手段才能培养出建设新农村的新型农民。     

发挥农业期刊优势 为新农村建设服务——以农业科普期刊《现代农业》为例

随着我国经济的飞速发展,我国农村、农业的发展和农民的增收成为构建社会主义和谐社会的重要课题和任务。十六届五中全会把建设社会主义新农村作为重要手段来加快农业发展、促进农民增收。作为党的方针政策在农村的重要宣传手段和科技推广的重要工具,农业期刊应发挥自身的优势,为加强农业科技创新和成果转化、科技的推广发挥重要作用,为新农村建设发挥重要作用。