以人为本 做好高校班主任工作

以人为本,促进人的全面发展,是科学发展观的本质和核心,是高等教育工作全面落实科学发展观的核心任务。该文结合工作实际,阐述了"以人为本"教育理念在高校班主任工作中的含义与应用,提出高校班主任工作要始终坚持"以人为本",即以学生为本的教育思想,要加强学生的入学教育、班风和学风管理以及思想政治、心理健康和集体主义教育,提高学生的综合素质,调动其学习积极性,让学生的身心在和谐的人文氛围中得到健康成长。     

高校班主任工作的探索与实践

社会主义市场经济的飞速发展对各类高素质复合型人才的需求，对高等院校深化教育体制改革、提升教育教学质量等方面，都提出了更高的要求。而班主任作为高校第一线的工作者，其思想政治素质、职业道德、创新精神、工作理念等对学生的培养和成长起着关键性作用。因此，该文结合高校班主任工作的实践，深入探讨了新形势下进一步做好班主任工作的举措。     

和谐校园视角下的高校班主任工作

和谐校园建设赋予班主任工作新的内涵和工作着力点,班主任工作必须服务于和谐校园的建设,进而推进和谐社会的建设。该文分析了和谐校园建设对班主任工作提出的新要求,即实现大学生的自我和谐,同学间的和谐及师生间的和谐;明确了班主任工作在和谐校园构建中的地位和作用。因此,该文指出,班主任工作应以人为本,建立和谐的师生关系;应调适学生间的关系,建设和谐的班集体;应培养大学生良好的心理素质,实现大学生的自我和谐。     

高校校风建设的几点思考

该文阐述了校风的基本含义和优良校风的基本标准，认为优良的校风和优美的校园环境是体现高校风采、形象和声誉的重要标志，也是提升教育质量的突破口和支撑点;认为优良的校风和丰富多彩的校园文化能使生活在其中的师生员工在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面对现实中的主流文化产生认同，进而与时俱进，充满求知的欲望和创新的激情，实现教学相长和对自身精神、心灵、性格、德才的塑造。该文还对高校校风的现状及存在的突出问题进行了分析，认为当今高校校风虽呈良好态势，但校际间却存有很大差异，尤其是在部分农林院校，一些教师教学精力投入不足，近1／3的大学生学习精力投入不足、心浮气躁、诚信缺失、考风不尽人意等问题十分突出，已成为提升教育质量的一大障碍。因此，该文认为创造优良校风已势在必行。而优良的校风建设是一项系统工程，应依托于素质教育，同时需要各部门齐抓共管，师生共建。     

完善高校班主任与辅导员育人格局的思考

高校班主任与辅导员是高校人才培养中不可或缺的重要力量,是大学生思想政治教育的组织者和实施者.高校班主任与辅导员的工作职责,在价值观念教育、道德品质教育、班风学风建设、心理辅导、学生安全与稳定的维护、就业指导等方面具有共性,在学业辅导、党团活动的组织、经济困难学生的资助工作、多种教育力量的协调等方面存在差异性.高校班主任与辅导员胜任工作的素质能力,在良好的思想政治素质、道德品质、心理素质以及较强的沟通交流能力、组织管理能力、创新能力等要求上具有共性,在精深的专业技能、广博的人文素养、良好的群众工作能力等要求上存在差异.因此,高校应进一步完善班主任与辅导员协作工作体系,包括优化高校班主任与辅导员协作管理机制、健全高校班主任与辅导员工作的考核评价机制、完善高校班主任与辅导员工作的激励机制等,通过不断完善高校班主任和辅导员育人格局提升大学生思想政治教育工作的成效.     

关于高校思想政治工作的几点思考

关于高校思想政治工作的几点思考刘台云，李炜东（河北林学院保定０７１０００）关键词高等学校；思想政治工作；存在的问题；解决的办法中图分类号Ｇ６４１ＯＮＴＨＥＷＯＲＫＯＦＰＯＬＩＴＩＣＡＬＴＨＯＵＧＨＴＩＮＣＯＬＬＥＣＥＳＡＮＤＵＮＩＶＥＲＳＩＴＩＥＳＬ...     

高校学生党员担任助理班主任工作的实践与思考

选拔优秀的学生党员担任助理班主任是高校在新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效探索与实践。该文在介绍了高校助理班主任制度基本概况的基础上,阐述了选拔优秀学生党员担任助理班主任的重要作用,即有效地提高学生党员自我教育和管理的能力,充分体现学生党员的先锋模范作用,进一步促进学生党支部的建设。同时,该文就实施助理班主任制度过程中应注意的问题进行了分析和探讨,在助理班主任的选拔、任用、考核和评价的机制与措施,助理班主任教育培养的内容和方式,以及助理班主任助手意识的培养与角色定位等方面,提出了相应的对策。     

对新形势下高校校园媒体建设的几点思考

校园媒体是高校开展思想政治教育工作的重要阵地。校园媒体建设要坚持把握正确的舆论导向,坚持立足校园关注点滴,坚持新闻宣传及时快捷;不断突出"育人"与"和谐"两个理念,努力营造服务型媒体的氛围,着力塑造自身的多元媒体气质。注重媒体间的融合和互补,以充分发挥高校校园媒体的积极作用,营造文明和谐的校园文化氛围,促进和谐校园建设。     

关于高等学校制定发展规划的几点思考

随着我国“十一•五”规划编制工作的全面启动，我国高校新一轮的发展规划制定工作也将全面展开。该文从制定高校发展规划的重要性和必要性入手，对高校发展规划的主要内容、相互关系、应遵循的主要原则以及高校在制定发展规划中如何定位和体现学校特色进行了认真的思考。     

大学生创新能力培养中班主任导师制的实践与思考

班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量,优秀的班主任队伍在大学生良好品德的养成、学习行为的塑造、创新能力的培养中发挥着举足轻重的作用。加强班主任导师制建设具有重要的意义,是高等教育发展的需要,是培养创新型人才的内在需要,是高校辅导员队伍自身发展的需要。要发挥班主任导师制对大学生创新能力培养的作用,就要选配优秀的班主任导师队伍,为培养大学生的创新能力提供指导;树立良好的班风、学风,为培养大学生的创新能力营造氛围;指导学生开展科研立项,为培养大学生的创新能力创建平台。同时,提出加强班主任导师制建设的有效措施,包括坚持德才兼备,做好班主任导师队伍的选聘和培养工作;建立激励机制,加强班主任导师队伍考评机制的建设;坚持以人为本,加强班主任导师队伍发展平台的建设;坚持立本求新,注重班主任导师队伍管理机制的创新;坚持统筹兼顾,强调辅导员、班主任和导师的协调配合。     

对建设生态文明的几点思考

党的十七大报告首次提出建设生态文明的重要目标。这不仅对中国特色社会主义现代化建设具有深远的影响,而且对维护全球生态安全具有非常重要的意义。该文对生态文明的科学内涵、生态文明建设在构建和谐社会中的重要意义进行了详细的总结和阐述,并对高校以自身优势发挥引领生态文明建设作用进行了深刻的分析和有益的探索。     

辅导员工作模式下的高校班主任工作研究

该研究对北京地区部分高校大二、大三学生进行了问卷调查。调查发现，学生认为辅导员工作模式下班主任工作仍十分重要，班主任与辅导员的工作应有差异化分工；学生对班主任应具备的素质与能力的期望总体上高于辅导员；新媒体技术成为班主任开展工作的主要途径；学生认为班主任对学生的成才发展影响更大。针对调查结果，从完善班主任与辅导员的协作工作机制、健全班主任的选聘和培训机制、推进学生的分类教育与管理、发挥新媒体技术的积极作用等方面提出了加强辅导员工作模式下高校班主任工作的建议。     

新时期道德教育与高校班主任工作

近年来，随着社会政治经济的日益发展，各种新生事物的不断涌现，人们对道德教育功能的认识也在不断地变化。道德教育具有能促进政治经济发展和人们生活水平提高的多方面功能，特别是具有引导人们享有生活的功能。为此，作为高校德育教育的重要实施者——班主任，应该把对大学生的道德教育从抽象化、空洞化的说教王国里走出来，回归生活，关注和引导大学生的现实生活，帮助大学生通过自己的劳动创造新生活，并以文明健康的方式享有新生活。     

和谐校园建设的几点思考

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,与科学发展观内在统一。一所学校,只有和谐,才能发展,也只有和谐,才能不断创新,才能培养出符合未来社会需要的新型人才。在和谐校园建设的过程中,要按照科学发展观的要求,以人为本,加强教学管理,达到教与学的和谐统一,创造和谐校园文化氛围,实行和谐管理。     

做好高校干部监督工作的思考

干部监督是干部工作的一个重要方面。做好干部监督工作是从严治党,加强干部队伍建设,提高干部队伍素质的重要手段。该文在总结干部监督工作取得成绩的基础上,分析了干部监督工作存在的问题,提出了加强干部监督工作的建议,以期对做好高校干部监督工作有所借鉴。     

本科高校发展高等职业教育的思考

我国高等职业教育正处在起步阶段，但是，发展很快，这其中本科高校起到了举足轻重的作用。据了解，在不到两年的时间，全国有１５０多所本科高校采取设立二级学院的方式，开办了高等职业教育，招收学生近１０万人。本科高校举办高等职业教育是长远发展还是权宜之计？是否是浪费高等教育资源？本科高校如何发挥高等教育资源，办出高等职业教育特色，已成为人们普遍关心的话题。 一、本科高校举办高等职业教育是社会与经济发展的需要 一个国家的社会与经济发展需要各种类型、多层次的专门人才，除需要理论型、研究型的人才外，技术型、操作型…     

当前高校共青团工作的几点思考

当前高校共青团工作的几点思考北京林业大学刘震社会主义市场经济体制的建立，给我国高等教育提供了一个发展的机遇，同时也提出了许多亟待解决的新课题。近几年来，由于外部条件的变化与共青团相对陈旧的工作方式之间的矛盾日益加剧，高校共青团工作处于一个较为被动的地...     

关于进一步加强高校内部审计工作的几点思考

高等教育发展的新形势对审计工作提出了新的要求，高校内审工作要在审计职能、思想方法、作用发挥、工作方式、工作类型等五个方面实现从传统监督型向现代管理型审计模式的转型，并且要把提高审计人员综合素质作为一项基础性工作常抓不懈。     

高校中层干部队伍建设的几点思考——以浙江农林大学为例

加强高校中层干部队伍建设,不仅是新时期高校党建工作的重要内容,也是推动高校改革与发展的必然要求.随着高等教育改革和高校内部体制改革的不断深入,高校中层干部队伍建设在干部选拔和管理的制度和机制建设、干部队伍结构和梯队建设、干部的能力和素质提高等方面还存在一定的不足.因此,高校必须紧紧围绕学校的发展战略明确中层干部队伍建设的工作思路,通过创新选任机制、加强系统培训、注重实践提高、强化分类培养、严格监督管理等路径,加强高校中层干部队伍建设.