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德国波恩大学农学院于 1 8473年在威廉四世时期创建 ,至今已有 1 5 0多年的历史。经过长期的建设与发展 ,该学院成为目前德国境内在有关农业科学领域学科最多的一所院校。学院具有 5 2个不同学科的教程 ,分别是农业生产科学、农业生产测量、营养与家政学、食品技术、干旱地区农业资源管理。其中农业生产科学教程具有 4个专业教学方向 ,分别是植物生产科学、动物生产科学、农业经济与农村社会科学、自然保护与农业生态学。营养与家政学教程包括营养科学和家政科学两个专业教学方向。食品技术教程包括食品化学和食品技术工艺两个专业教学方向… 相似文献
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为促进农业现代化的发展,根据科里奥利力产生的原因及其表达式,分析了科里奥利力对农业水土、农作物生长及农具使用的影响,并提出了应对这些不利影响的举措。 相似文献
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本主要论述了在农业高职教育中,根据学生的专业学习和职业工作环境的实际需要,探讨了进行专业性体育教学的目的、任务和实际效果,研究了实施专业体育教学的各项工作和要求等问题。 相似文献
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德国农业跨企业教育—介绍德国一所跨企业综合农业学校 总被引:1,自引:0,他引:1
德国农业跨企业教育──介绍德国一所跨企业综合农业学校福建南平地区农业学校黄政军德国的农业教育形式多种多样,并各有其重要的作用,其中分布于全国各地的74所跨企业综合农业学校,也称教学试验中心,对培养合格的农业技术人才起着极其重要的作用,豪斯杜塞(Hau... 相似文献
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德国农业合作社为其农业的发展作出了很大的贡献。无论是在育种、采购、加工、销售、农机具和农业新技术的普及与推广等方面,还是在农业信贷、农民住房、农产品运输、信息咨询服务、农艺师的培训及提供生物燃料等方面,合作社都发挥了巨大的作用。可以说在德国,合作社这种方式已经渗透到农业的各个领域。 相似文献
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德国是个重视职业教育的国家,德国政府以法律为依据,以稳定的经费为基础,通过连贯的职教体系开展农业职业教育。学习德国农业职业教育经验,对发展农业产业化,增强农业市场竞争力有重要的启示作用. 相似文献
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彭音 《西昌农业高等专科学校学报》2001,15(4):73-74
德国不仅是一个高度发达的工业国,也是一个高效率的农业国。德国的职业技术教育体系十分先进,它的农业职业技术教育也独具特色。本结合作对德国农业职业技术教育的考察,论述了德国农业职业技术教育和培训的主要特点及面临的问题和对策。 相似文献
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农业社会化服务有利于农业生产效率的提高吗?——基于三阶段DEA模型的实证分析 总被引:3,自引:2,他引:3
基于安徽、江西、湖南、湖北4省937个水稻种植户的微观调查数据,采用三阶段DEA模型测算了农户的生产效率,分析了农业社会化服务对农业生产效率的影响程度和方向。研究结果表明,长江中游4省农户的生产效率存在显著差异,且效率水平普遍低下,其中江西省最低;金融服务、农技服务、机械服务对农业生产效率的影响显著为正,但由于政府或村委会在维护与管理方面的缺陷,良好的基础设施对农户的生产效率表现出显著抑制作用;此外,农户的个体特征及家庭特征对其生产效率有着不同程度的显著影响。有鉴于此,本研究认为应该通过构建普惠性金融体系,向农户提供有针对性的农技服务,并关注机械服务质量,以提高农业社会化服务水平,完善农业社会化服务体系,顺利实现农业现代化。 相似文献
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基于三阶段DEA模型,对四川省各市(州)2018年农业生产效率进行了研究.结果表明:通过SFA回归发展农林水事务支出、农村居民人均可支配收入、城镇化率以及工业化水平对投入指标均存在不同程度的影响;剔除环境因素和随机因素的影响后,四川省各市(州)的生产效率发生了显著性变化,各地区的农业生产效率在一定程度上受到了环境和随机... 相似文献