山东省“三农”人才队伍建设过程中人才引进机制深化分析

人才是乡村振兴过程中重要的影响因素,因此"三农"人才队伍建设有着举足轻重的影响。"三农"人才队伍主要包括内生型人才和引入型人才,内生型人才是人才队伍的建设基础,引入型人才则是人才队伍的发展助力。基于山东省引入型人才的现存问题,进行人才引进机制深化研究,以期促进"三农"人才队伍建设。     

重庆市万盛经开区农技推广体系建设现状问题及建议

为了打造一支懂农业、爱农村、爱农民的"三农"工作人才队伍,为全面实现乡村振兴提供人才保障,通过调研重庆市万盛经开区农技推广队伍建设情况,分析了万盛基层农技推广机构及农技人员现状,指出万盛农技队伍存在的问题,最后结合乡村振兴工作提出了加强万盛农技体系建设的建议(重视农技推广工作,充实农技推广队伍;深化基层农技推广体系改革,创新发展机制;创新激励机制,让农技岗位成为抢手"香饽饽";严格加大对农技人员的管理力度,把农技人员知识提升制度化;加大农业科技投入,为农技人员科技创新提供平台)。     

“三农”问题与乡村振兴战略思考

"三农"问题一直是党和国家重点关注的问题,实施乡村振兴战略是解决"三农"问题的重要保证。当今的"三农"问题现状不容忽视,"三农"问题的解决关系到乡村振兴战略能否实现。为深入了解"三农"问题与乡村振兴战略,从"三农"问题及乡村振兴战略相关概述入手,对"三农"问题与乡村振兴战略之间的关系进行了深入地分析,并在此基础上探究了利用乡村振兴战略解决"三农"问题的策略。     

乡村振兴背景下高校思政教学服务"三农"创新实践

乡村振兴是我国近几年提出的一项重大发展战略,其中"三农"人才是乡村振兴战略实施过程中不可或缺的关键要素,他们对于现代农村建设和经济发展具有重要的影响作用和现实意义,只有在优秀人才队伍的带领下,我国农村地区才能更快地实现脱贫致富与全面走向小康社会。然而,目前我国大部分农村贫困地区不仅缺少足够的"三农"人才,而且在优秀"三农"人才培养方面还存在着诸多问题,难以满足现代乡村振兴战略发展的现实需求,因此,如何培养更多优质"三农"人才、提高农村建设工作人员的综合素质及职业能力、打造全新的农业生产发展队伍,成为了推动乡村振兴战略充分落实与走向成功所需要面临的重大现实问题。     

高职教育服务“三农”乡村实践探索

<正>自乡村振兴战略实施以来,我国对“三农”建设提出了全新的要求,现代化经济体系之下,“三农”建设已然成为经济建设突破高质量新阶段的关键措施,在国家对“三农”建设的支持持续加大的同时,社会各行业对“三农”建设也应该提供必要的帮助。高等教育作为高素质人才培养的中心基地,在“三农”建设所提供的服务能够促进农村技术型人才的培养,高等院校职业教育是实用型院校不可忽视的教育内容,同时也是服务乡村建设、协助“三农”的重要教育载体。     

湖州市实施乡村振兴战略的现实基础及对策研究

近年来,浙江省湖州市紧紧围绕推进农业供给侧结构性改革这一主线,以实施乡村振兴战略为重点,在综合实力、城乡收入差距、基层农技推广体系改革、农业基础设施建设等方面,取得了明显成效,为湖州打造实施乡村振兴战略示范区奠定了良好的基础。但对照"农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展"高标准,乡村振兴同样面临着产业短板、基础设施短板、人才短板等,应在提升农村居民对乡村振兴认同度、推进乡村产业融合发展、完善农村基础设施建设和夯实乡村人才队伍建设等方面发力。     

关于实施乡村振兴战略的几点思考

"三农"问题是关系国计民生的根本性问题,实施乡村振兴战略是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代"三农"工作的总抓手,是解决我国社会主要矛盾的必然要求,是实现"两个一百年"奋斗目标的必然要求,是实现全体人民共同富裕的必然要求,是迈向农业现代化,乃至现代化强国的最佳实践。本文从实施乡村振兴战略的必要性和可能性入手,提出了几点建议,以期为乡村振兴战略的实施提供经验借鉴。     

新时期高校思政课应培育学生"三农"情怀

"三农"情怀强调的是对农民、农村和农业工作的真挚热爱,是无数个积极、自愿投身农村建设事业、服务乡村振兴发展的优秀个体的精神动力。近几年,随着国家对"三农"问题的愈发重视,各地区政府部门相继颁布了一系列助力现代化农村发展的优惠政策,但是与此同时,人才储备也是影响三农发展的关键性因素,只有培养更多具有服务"三农"意识、"三农"情怀和社会责任感的优秀人才,才能够有效推动"三农"发展,助力我国快速实现农村现代化建设。作为全国高等教育办学机构,高等院校肩负着为社会输送优质人才的重要任务,然而,目前大部分高校学生对"三农"问题认知不够清晰,对现代农村发展建设缺乏关注,不具备积极参与乡村振兴发展建设的思想情怀,对此,高校思政课作为立德树人的主要途径,作为培养大学生政治思想观念和道德行为规范的关键手段,应当顺应时代发展形势,在课程教学中强化"三农"教育,让学生切实了解农村农业问题的重要性和艰巨性,从而为现代社会培育出更多具有"三农"情怀的高素质人才。本文将通过对《当代大学生三农问题调查》一书的深入阅读,进一步阐述高校思政课教育的主要职能,分析新时期背景下"三农"情怀培育的重要作用及意义,并提出高校思政课培育大学生"三农"情怀的一系列教学策略。     

乡村振兴背景下浙江省供销社“三位一体”改革探讨

习近平总书记在十九大报告中提出了实施乡村振兴战略,这是实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的一项重大战略,也是今后解决"三农"问题,促进我国农村全面发展,激活农村经济活动的重要内容。浙江省将深化供销社综合改革与农村经济活动有效结合,实现生产、供销、信用深化结合的经济组织体系,是浙江全面更新改革供销社模式的有效成绩,同时也是乡村振兴战略在浙江特有的重要举措。在新时代,浙江供销社"三位一体"改革要总结以往的改革经验,以成功改革地区的实践经验为导向,细化研究,全面部署,进行下一阶段的系统性综合改革工作,在乡村振兴战略的引领下实现浙江供销社"三位一体"改革的新实践。     

临沧市乡村振兴战略发展模式浅析

云南省临沧市实施乡村振兴战略是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局,深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征,顺应亿万农民对美好生活的期待,对"三农"工作作出的新的战略部署,是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代"三农"工作的总抓手,具有着划时代里程碑意义。基于此,就临沧市乡村振兴战略发展模式进行分析。     

新时代乡村文化振兴的意义困境与对策探究

乡村振兴战略是党和国家解决"三农"问题的重要举措。乡村文化振兴作为乡村振兴战略的铸魂工程,对推动乡村经济社会发展、提升乡村治理效能具有重要的意义。目前,乡村文化的主体性消解、乡村优秀传统文化式微及乡村公共文化服务功能弱化等现实困境制约着乡村文化发展,乡村文化振兴成为一项重要而又紧迫的任务。因此,必须客观分析乡村文化建设的发展困境,理性探索新时代乡村文化的发展出路,从而为乡村振兴的实施及农业农村现代化的实现提供文化动力和精神支撑。基于此,分析新时代乡村文化振兴的意义、困境与对策。     

乡村振兴视域下地标农产品“莱阳茌梨”品牌建设探析

党的十九大提出乡村振兴战略总要求,产业兴旺是实现乡村振兴的基石,农民富裕是关键。近年来,各地纷纷采取措施,探讨促进乡村经济发展振兴之路。基于此,以山东省莱阳市为例,阐述了乡村振兴视域下地标农产品"莱阳茌梨"品牌建设的现状,分析了"莱阳茌梨"品牌建设的优势及劣势,并提出了促进"莱阳茌梨"品牌建设的对策建议。     

加强农产品质量安全监管的思考

乡村振兴战略是"三农"工作一系列方针政策的继承和发展,是中国特色社会主义进入新时代做好"三农"工作的总抓手。红河州通过转变生产组织模式、提高标准化生产、创新监管机制、增强监管合力,有效提高了农产品质量安全水平,有利于进一步实施乡村振兴战略。     

乡村振兴战略背景下广西美丽乡村建设的探索与实践

党的十九大报告首次提出要实施乡村振兴战略,切实解决好"三农"问题。为响应号召,广西以乡村振兴基本要求为导向,整合各方力量与资源,加快美丽乡村的建设与发展。以广西北流市河村为例,从念好土地经、打好特色牌、改造村风貌及旅游兴乡村等方面进行美丽乡村建设的探索与实践,为建设美丽乡村提供经验与启示,具有一定的现实意义。     

高质量发展“四好农村路”对海南省乡村振兴工作的影响

党的十九大报告提出乡村振兴战略,指出农业、农村、农民问题是关系国民生计的根本性问题,必须始终把解决好"三农"问题作为全党工作的重中之重。基于此,以海南省"四好农村路"发展为例,对其发展现状及存在的问题进行分析,浅谈"四好农村路"高质量发展对海南省乡村振兴工作的影响,提出海南省高质量发展"四好农村路"的建议。     

乡村振兴战略背景下的乡村景观设计分析

乡村振兴能够缩小城市与乡村的差距,提升乡村人居环境,解决"三农"问题,对2050年全面实现我国农业强、农村美、农民富的宏伟目标具有重要的现实意义。基于此,从党的十九大提出的乡村振兴战略意见出发,阐述了乡村景观的概念以及国内外乡村景观的研究发展状况,据此提出乡村振兴战略背景下乡村景观设计的指导原则,进而结合县域发展情况,以乡镇为单位,以乡村振兴为重心,以乡村景观建设为抓手,进一步促进我国传统文化及建设事业的发展。     

浅谈乡村振兴战略的时代意义和历史使命

乡村振兴战略是新时代党中央基于我国基本国情和现阶段经济社会发展的基本特征而提出的重大举措,是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。通过检索文献分析现阶段社会经济发展的时代背景、"三农"问题及城乡发展的关系,阐述实施乡村振兴战略对于我国跨越"中等收入陷阱",建设社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴中国梦的现实意义和历史意义。     

论乡村生态振兴

当前,全国上下正在按照党中央、国务院的战略部署,实施乡村振兴战略。生态振兴是乡村振兴的重要组成部分,是乡村"五个振兴"（乡村产业振兴、乡村人才振兴、乡村文化振兴、乡村生态振兴、乡村组织振兴）之一。本文从生态的重要性入手,在简述生态振兴在乡村振兴中的地位和作用的基础上,着重分析了当前乡村存在的主要生态问题——生态破坏、资源浪费、环境污染、疾病增多和村庄衰减。针对存在的这些生态问题,作者提出了乡村生态振兴的战略对策和措施,即在遵循村民主体原则、"三效"并举原则、综合施策原则、因地制宜原则和久久为功原则的前提下,采取以下具体措施：制定生态规划,提高生态意识,增长生态知识,提升生态素质,弘扬生态文化,完善生态法规,强化生态治理,加强生态保护,搞生态建设,开展生态交流,重视生态科研,培养生态人才。     

乡村振兴视阈下解决“农民荒”问题的路径选择

乡村振兴作为现阶段我国"三农"问题的重要战略,对于解决"农民荒"问题具有重要的指导作用。目前单向城市化格局下"农民荒"问题显现出农村人口空心化、农业生产边缘化和乡村文化碎片化的现状,其成因主要是单向的城市化倒逼农村劳动力净流出、城乡收入差距过大促使农民离乡离土和"农二代"跳出"农门"的意愿根深蒂固。在乡村振兴视阈下解决"农民荒"问题可通过农村产业发展重构促进农村劳动力回流、健全撂荒土地流转制度、培养兼业化与职业化农民、农业转型弥补农村劳动力不足和就地城镇化构建田园牧歌式乡村五种路径。     

乡村振兴战略背景下解决“三农”问题的对策分析

"三农"问题一直是我国全面建成小康社会的短板,若能填补好这块短板,我国将早日实现社会主义现代化,基本建成现代化强国。"三农"问题的解决与否将影响我国能否向高质量发展,而"三农"问题的解决需要各农村地区基层政府的支持,基于此,分析了"三农"问题在乡村振兴战略背景下的表现,并提出了相应的解决措施。