浅谈职业教育服务与提升乡村振兴质量

职业教育是推动我国乡村振兴战略实施的重要动力,是向乡村产业振兴注入技能人才的关键。课题组分析了肇庆医学高等专科学校新设健康大数据管理与服务专业在职业教育服务乡村振兴中存在的管理空缺、导向性政策缺失、职业教育和乡村振兴供需不匹配等问题,提出了职业教育服务乡村振兴的路径。结果表明,强化健康大数据管理与服务专业教育能够服务粤东西地区乡村意识创新升级,增强该专业人才培养适应性;使职业教育为乡村培养的技能人才由以传统类型为主向创新融合先进技术类型转型,提升职业教育服务乡村振兴的成效与质量。     

乡村振兴背景下农村职业教育人才培养的困境与定位

乡村振兴离不开农村人才的支撑,而农村人才的培养离不开职业教育。基于此,笔者阐述了乡村振兴与职业教育的关系,研究了农村职业教育人才培养面临的传统思想阻碍、城镇化趋势明显、脱离区域特色产业、素质化教育程度弱等困境,并以此分析了农村职业教育人才培养的定位,农村职业教育应当起到鼓励和吸引人才回乡创业就业、促进乡村劳动力升级、促进城乡融合发展、促进乡村特色产业建设以及促进乡风文明形成的作用,以更好地让职业教育服务于乡村振兴,培育更多高素质的新型职业农民,为乡村振兴提供源源不断的动力。     

乡村振兴战略下农村职业教育的发展探究——基于湖北省的空间分布调研

全面推进乡村振兴战略落地,需要结合区域农村职业教育的特点,大力发展农村职业教育,为乡村振兴战略提供人才保障、智力支持和技术支撑。笔者通过深入调研,对湖北省进行了实地问卷调查,重点研究湖北省13个地级行政区及4个省直辖行政单位的农村职业教育的基本形势及其空间状态分布,分析了湖北省农村职业教育发展态势及系列问题,提出了高质量发展湖北农村职业教育的实施路径。笔者建议,应科学分析区域农村职业教育的个性化特点,制订符合地方特色的职业教育体系,以提升面向农村的职业教育服务能力,发挥农村职业教育在人才培养、产教融合、文化建设等方面的优势,为乡村的人才振兴、产业振兴、文化振兴赋能,助力乡村振兴。     

湖南职业教育服务乡村人才振兴的路径探析

职业教育是破解乡村振兴人才瓶颈的关键,是实现乡村人才培养的一条重要途径。课题组以湖南省为例,分析了职业教育在推动乡村人才振兴过程中的意义,指出湖南职业教育助推乡村人才振兴存在的问题,并基于国家政策、传统理念和历史影响分析了问题产生的原因,探析了乡村振兴战略下湖南职业教育服务乡村人才振兴的发展路径,即更新乡村振兴人才的职业教育理念,完善乡村振兴人才的职业教育产学研体系,构建全面的职业教育保障机制。     

四川省职业教育与乡村振兴协同发展研究

全面实施乡村振兴战略,促进农业农村现代化,是全面建设社会主义现代化国家的重要抉择与必由之路.要实现乡村振兴,乡村人才是关键.四川省是职业教育大省,发挥职业教育优势,推进职业教育高质量发展,为乡村振兴提供人才支持,是职业教育在新时代的历史使命.推进四川省职业教育与乡村振兴协同发展,要认真研究解决好职业教育"脱农"倾向、用...     

职业院校服务乡村振兴的行为机理研究

职业院校可为乡村振兴提供技术支持,为乡村振兴注入新鲜“血液”。基于此,课题组开展了职业院校服务乡村振兴的行为机理研究,系统阐述了中国乡村振兴的历史溯源与演进规律,并详细分析了职业院校同乡村振兴的融合共生逻辑。研究结果表明,职业院校服务乡村产业振兴是兴办职业教育的逻辑起点,也是推动乡村产业振兴的逻辑终点。通过建立校企命运共同体、坚持以人为本、发挥职业院校“党建+”优势、完善教育教学管理制度、构建宣传引导机制和跨地区合作机制等,有助于拓展职业院校服务乡村振兴的制度空间和权力配置。     

乡村振兴背景下农业类高职学生职业素养培养体系建构实践探究

与乡村振兴战略下的农村建设需求相结合,系统分析乡村振兴人才职业能力结构需求,深度融合工匠精神,拓展职业教育活动载体,系统构建学生职业素养培养体系,培养一懂两爱的“三农”高层次技术技能人才,为乡村振兴提供人才保障。     

职业教育赋能乡村振兴的现实困境及对策

实施乡村振兴,关键在人,引导专业人才为乡村振兴服务,同时也要积极重视乡村本土人才的培育。职业教育因独特的优势,对乡村本土人才的培育具有重要作用,在乡村中开展职业教育有利于提升乡村文明、带动村集体经济发展、培养出符合农业农村发展需要的新型农民群体。基于此,笔者阐述了职业教育赋能乡村振兴的重要意义,分析了职业教育在服务乡村振兴中还存在社会地位感知较弱、服务能力弱、教育发展不平衡和相关制度不健全等难题,提出了要充分挖掘职业教育的效用,通过加强职业教育自身内核建设,提升自身服务能力,优化教育资源合理配置,加强法制建设,为乡村振兴培育更多的掌握现代科学技术的专业化、技术化、智能化的高素质农业人才,赋能乡村振兴。     

农机化在乡村振兴战略中的作用探析

正近年来,山东省各级农机部门、大中型农机生产企业、各类农机社会化服务组织、全体农机化从业人员,积极投身乡村振兴战略实施,在产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等5大振兴中发挥了重要作用。一、农机化保障乡村产业健康发展产业振兴是乡村振兴的物质基础,乡村产业振兴就是要形成绿色安全、优质高效的乡村产业体系,为农民持续增收提供坚实的产业支撑。总书记强调,要紧紧围绕发展现代农业,围绕农村一二三产业融合发展,构建乡村产业体系,实现产业兴旺。金乡县大蒜种植历史悠久,年种植面积70万亩左右,居全国县市之首,是著名的大蒜之乡。近     

脱贫地区乡村振兴工作研究与对策建议

乡村振兴战略是实现农业农村现代化的必由之路,是迈向共同富裕的必然选择,其为进入新时代的乡村发展建设提供了新蓝图。文章以脱贫地区的典型代表商洛市为研究对象,从产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕五方面阐述了其乡村振兴工作现状,梳理出其存在乡村产业竞争力不强、人才力量不足、和美乡村建设缺乏支撑等发展短板,并提出了夯实组织人才基础、加快秦岭山水乡村建设、持续培育壮大特色产业、完善乡村治理体系、推进文旅康养融合、打造特色农产品品牌等对策建议,以期为西部脱贫地区的乡村振兴工作提供借鉴,助力推动脱贫地区实现质量兴农、绿色发展、文化兴盛、乡村善治、城乡融合。     

涉农高职院校服务乡村振兴的路径研究

高等职业教育与乡村振兴密切相关,涉农高职院校在服务乡村振兴方面有得天独厚的优势。文章首先对乡村振兴战略和涉农高职院校服务乡村振兴的意义进行介绍。然后指出涉农高职院校服务乡村振兴中存在的问题：未建立完善的体系;学生农村就业率偏低;高等职业教育资源分配不均匀,涉农高职院校资金拨款较少;高等职业教育教学与乡村振兴实际环节脱钩等。最后结合实际情况探讨涉农高职院校服务乡村振兴的有效路径：政府引导,统筹资源服务乡村振兴;优化涉农专业人才培养方案,培养更合适的农业技术人才;加强与乡镇企业合作,联合培养人才;创建高质量师资团队,优化专业设置。为涉农高职院校如何高效服务乡村振兴提供一些思路和参考。     

乡村振兴背景下乡村产业融合与职业教育实践研究——以广东省粤西贵子镇为例

通过对广东省信宜市贵子镇展开实地调查,课题组与当地政府、企业和村民深入交流,在乡村振兴背景下,对当地一二三产业发展现状进行分析,为乡村振兴企业精准解决农村存在的问题并提出乡村振兴产业融合发展建议,构建高职院校乡村振兴课程体系,为高职院校培养乡村振兴人才奠定基础。     

乡村振兴战略视野下的农村职业教育问题与对策

乡村振兴战略实施的重要保障在于"人、财、物",然而在农村人才普遍流失、进入城市的当下,人才瓶颈显得尤为突出。我国农村职业教育在农村地区长期被"歧视",从业教师地位不高、薪资较低,执教教师能力素质、教学水准参差不齐,为了向乡村振兴提供源源不断的人才保障,笔者从提升思想认识、促进产学融合、提高工资待遇、改革教学体系等方面对农村职业教育发展进行了论述。     

乡村振兴背景下滇池西岸中段实现产业兴旺的对策建议

乡村振兴是党的十九大提出的重大战略部署,而产业兴旺是实现乡村振兴的基础和保障。本文深入挖掘了滇池西岸中段发展乡村产业的基础优势,科学分析了在实现产业发展过程中存在的现实问题,提出了民俗文化、休闲旅游、电子商务、康体养生融合的特色产业发展路径,为当地实现产业兴旺进而促进乡村振兴提供参考。     

基于CiteSpace的中国乡村产业振兴研究热点与前沿分析

【目的】关于乡村产业振兴的研究成果丰富,但尚无文献对乡村产业振兴研究成果进行文献计量分析。【方法】课题组以CNKI数据库中核心期刊、CSSCI和CSCD的乡村产业振兴研究文献为样本,借助CiteSpace对1995—2023年的1 030篇有效文献进行知识图谱分析。【结果】1)2018年起,我国乡村产业振兴研究发文量总体呈现迅速增长趋势,年发文量均超过100篇;2）作者合作网络密度为0.001,作者数量较多,但作者发文数量普遍较少,作者之间的合作不紧密;3）机构合作网络密度为0.001 2,研究机构主要是高校和科研院所,高校是研究的主力军,但研究机构间的合作不密切;4）研究热点主要聚焦在乡村振兴背景下农村产业融合、金融赋能乡村产业振兴、数字经济赋能乡村产业振兴、产业扶贫与乡村产业振兴有效衔接四大主题;研究前沿包括职业教育助力乡村产业振兴、乡村产业高质量发展、民族地区乡村产业振兴等方向。【结论】本研究清晰展示了乡村产业振兴的研究概况,可为后续研究提供参考。     

乡村振兴背景下电商助推产业振兴的路径研究

农村经济是国家经济的重要组成部分,但在城市化进程的推动下,农村经济发展面临着诸多困难和挑战,如人口流失、农产品滞销等,为了通过乡村振兴推动农村经济的持续发展,笔者提出在乡村振兴背景下融入电商经济,使农村经济与电商经济深度融合发展,二者相辅相成。基于此,笔者探讨了电商在乡村产业振兴中的具体作用和相关应用,分析了电商助推乡村产业振兴的现状和路径,并提出了加强电商在乡村产业振兴中的应用建议。结果表明,电商平台为乡村产业振兴提供了广阔的空间和新的思路。电商与乡村产业的对接、对乡村特色产业的升级与转型、与农业和旅游业等领域的深度融合是电商助推乡村产业振兴的三个主要路径。不仅为乡村产业的发展注入了新的动力,而且带来了可观的经济效益。因此,未来应进一步加强电商平台的建设,提高电商服务质量,优化电商配送体系,完善电商营销策略,深度促进乡村产业振兴。     

乡村振兴背景下人才培养的模式成效、问题表征及路径研究

人才作为乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的有生力量、中坚力量和关键力量,也是建设世界重要人才中心和创新高地的重要支撑。通过深入剖析当前乡村振兴人才在培训、示范、机制作用下的培养成效,针对现存的政策需求差异、联系服务不足、跟踪交流欠缺等问题,从问题导向、优化服务、成果转化三方面提出了乡村振兴人才培养的优化路径,进一步推动政府为乡村振兴招引人才、管理人才、服务人才,充分发挥各类人才的作用,促进人才优势转化为发展优势,为实现新时代乡村振兴、建设农业强国提供坚实有力的人才保障。     

"乡村振兴+文旅融合"协同发展模式研究

乡村振兴有利于促进农业可持续发展和完善产业结构,提高农民的经济收入和幸福感.目前,乡村振兴还存在着人才不足、设施设备落后、文旅产业联动效果不好等问题.这就需要不断地为乡村旅游注入新的元素,为乡村振兴谋求新的出路.文旅融合作为当前文化和旅游发展的主流趋势,是实现乡村振兴的一个新的路径选择.基于乡村振兴战略背景,课题组在分...     

乡村振兴背景下特色农产品产业融合发展问题研究

近年来,在江苏省全面落实乡村振兴战略的过程中,特色农产品产业融合发展成为重要的基础保障,以特色农产品产业为基础分析产业融合发展问题并探索最佳的融合发展策略成为必然的发展趋势。为此,相关部门应予以充分的重视,在产业融合发展的同时打造特色化的集群,增强品牌发展的影响力,形成科技方面与人才方面的支持,推进乡村振兴战略的实施。     

秦巴山区乡村产业振兴机理与路径

运用文献研究方法梳理乡村产业演进机理及路径选择,采用实地观察与访谈的案例研究方法,选取秦巴山区安康市3个自然村,对乡村产业选择、培育和发展状况进行系统分析和阶段特征判定。从乡村产业发展的理论视角分析,“一村一品”“农业产业集群”和“农村一二三产业融合”是乡村产业振兴的理论基础。从乡村产业演进过程视角分析,乡村产业振兴的起始阶段是因地制宜地选择适宜该村的特色产业,发展“一村一品”经济;提质增效阶段是通过科技、人才及机制创新,推动特色农业产业集群化发展;高级形态是农村一二三产业融合发展。政府在推进乡村产业振兴过程中,要判定特定村庄产业发展基础和发展阶段,选择适宜产业,通过产业要素聚集,推动乡村产业向高级阶段演进。