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本文论述了金工实习中钳工的重要作用以及钳工教学中需要具体学习的划线、錾削技术、锉削技术、锯割技术等等技能。并阐述了在钳工教学中示范和操作教学的作用。 相似文献
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从工业的长期发展来看,钳工的施工质量在整体工业的发展中占据着重要位置,如果钳工机械操作出现了质量问题,就会严重影响整体工程的质量。此外,钳工机械操作比较复杂,涉及的内容比较广泛,因此在具体的钳工机械作业中必须加强操作质量的监督与管理,才能有效提高钳工机械操作的质量控制水平。 相似文献
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几种钳工工艺在实际修理工作中的应用刘绍基在修理拖拉机的过程中,经常会遇到一些钳工工艺的操作。如:锯割、锉削、錾削、刮削、钻孔、铰孔、攻丝和套丝、铆接等。但由于现时修理人员一般都是从驾驶人员和零星修理人员过渡而来的,多数都未经钳工基本功的训练(特别是农... 相似文献
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钳工是大多采用手工的方法,并且经常在台虎钳上进行操作的工种。平面锉削是其最为常用的操作技能,也是钳工最应掌握好的基本功。针对工作中常见的问题进行思考,探索一些合适的方法和技巧,以提高工作效果。 相似文献
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钻削是用钻头对金属材料钻孔的钳工操作。可分手动钻、手电钻或台钻、立式钻床。 一、钻头 钻头形似麻花,因而又称麻花钻,一般用碳素工具钢或高速钢制成。碳素钢钻头在工作中若受热温度过高并自然冷却时,会 相似文献
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掌握锉削的技能是钳工实习的重点,在一定程度上,锉削水平的高低可以评判钳工技能的高低。学生对平面锉削的操作顺序、技巧、姿势等缺乏理论认识与实际操作经验,如基本功不扎实,平面锉削效果差,所以,需要学生认识钳工的职业性质与任务。锉削只是钳工众多技能之一,钳工是使用钳工工具,按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。其特点是灵活性较强、工作范围较广、技艺独特,操作者的技能水平直接决定加工质量及工件价值。钳工操作中,平面锉削运用比较广泛,而且也是最基础、最重要的学习内容。简述平面锉削入门教学、平面锉削姿势动作的训练、锉刀更换技巧、平面锉削中相关问题的解决方法及安全问题。 相似文献
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钳工是重要的工种,钳工专业是职业院校开展的重要专业内容。职业教育是专门进行专业技能培训的教育形式,为了保证钳工专业的学生拥有良好的职业技能,更好地满足社会对于钳工工种的素质要求,让学生掌握理论知识以及实操技术,就需要保证教学的有效性。传统的钳工教学方式,存在学生兴趣不足、理论和实践脱节、学生操作水平较低的情况,为了促进学生钳工技能的提升,采取一体化教学的方式,将理论教学和实践教学结合起来。文中主要研究一体化教学在钳工实习中的应用。 相似文献
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高职现代钳工人才培养是一个系统工程,涉及人才培养载体、育人模式、培养方法、实施主体、课程体系等多维度,不仅培养难度大,还包含了多项职业教育最前沿的教育教学理念和教学成果,人才培养质量一致性难以保证,过于简单的考核手段已经无法满足现代钳工人才培养的需要。鉴于此,本文主要研究多元教育教学评价体系助力高职现代钳工人才培养,旨在为建立一套完整的多元化的教育教学人才质量评价体系作贡献。 相似文献
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在农业机械设备维修过程中,经常会遇到一些钳工工艺的操作。但由于现时大多数修理人员都未经钳工基本功的训练,一遇到这些具体的操作,都不能按规范动作和技术要求去做,使之影响修理工作的正常进行。为了确保农业机械设备的修理质量和提高修理进度,归纳了在修理中钳工工艺应用的有关问题作如下简要介绍,提高有关修理人员了解某些工艺的技术要求及使用操作水平,以达到更好地完成修理机器设备的任务。 相似文献
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现代制造技术飞跃发展,钳工作为基础性制造技术在现代制造业中发挥着不可逾越的地位.作为技工学校开设的钳工课程,如何开展教学中,来满足现代制造显得迫切需要,文章从多年的钳工实习教学教研中,分析总结,现代钳工技能人才培养存在的诸多问题,并探讨分析解决. 相似文献
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钳工技能大赛不但考查选手的理论知识,而且重点考查选手对工、量、刃具的正确熟练操作,以解决实际问题,考查的是全面的技艺。本文先探讨了大赛的意义,进一步到大赛的攻略,最终对大赛提出改进建议。 相似文献
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随着国民经济的进一步发展,模具制造工艺水平有了极大的提高、新型的模具制造技术越来越多,模具制造设备越来越向高速、精密、自动化方向发展。职业院校要更好地适应现代化工业飞速发展的需要,模具钳工实习在对学生进行钳工的基本功训练及考核之外,必须加入一部分与模具制造相关的机加工设备及电加工设备的操作与编程的训练内容,为学生们走向社会打下良好的基础。 相似文献
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随着国民经济的进一步发展,模具制造工艺水平有了极大的提高、新型的模具制造技术越来越多,模具制造设备越来越向高速、精密、自动化方向发展。职业院校要更好地适应现代化工业飞速发展的需要,模具钳工实习在对学生进行钳工的基本功训练及考核之外,必须加入一部分与模具制造相关的机加工设备及电加工设备的操作与编程的训练内容,为学生们走向社会打下良好的基础。 相似文献
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钳工技术是一门专业的实用技术,越来越多的工作都离不开钳工的帮助。钳工不仅需要极强的动手能力,而且也离不开自己精密的手法。在钳工的教学工作中,如何提高学生的实际操作动手能力,怎样在钳工实训课上合理运用行动导向教学法来帮助学生快速掌握知识是一大重点。本文对行动导向教学法在钳工实训课中的应用进行深入分析,供相关人员参考。 相似文献